九年级上语文第六单元课课练出师表及综合练习[上学期]

《出师表》练 习
（一）
先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝之遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
1． 文中“先帝”指刘备，“陛下”指＿＿＿＿＿＿。“天下三分”指天下分裂为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三国。
2． 这段文字提出的一条建议是＿＿＿＿＿＿＿＿。
3． 下面四组句子中加点词的意思或用法相同的一组是（ ）
A．{帝感其诚 此诚危机存亡之秋也}
B．{诚宜开张圣听 牡丹之爱，宜乎众矣}
C．{以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下}
D．{先帝创业未半而中道崩殂 弛燃而卧}
4． 将“妄自菲薄，引喻失义”译成现代汉语。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5． 概括这段文字内容要点。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣！
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
1． 解释下列加点词的意思。
（1） 由是感激：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） 遂许先帝以驱驰：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3） 故五月渡泸：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2． 第①段陈述作者临危受命的千古名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3． 第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4． 这两段文字回顾了作者人生有重要影响的三件大事，它们分别可以概括为＿＿＿＿＿＿，临危受重任和＿＿＿＿＿＿，作者回顾这些往事的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（用自己的话概括作答）
5． 下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神挂，水面偏能用火攻。
【示例】三顾：三顾茅庐
六出：＿＿＿＿＿＿ 东和：＿＿＿＿＿＿ 收二川：＿＿＿＿＿＿
七擒：＿＿＿＿＿＿ 北拒：＿＿＿＿＿＿ 排八阵：＿＿＿＿＿＿
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一、积累与运用(共10分，每小题2分)
1．给下列加点字注音。
以数谏故( ) 上使外将兵( ) 休祲降于天( ) 先主遂诣亮( )
2．解释下列句中加点的词。
(1)辍耕之垄上 (2)会天大雨 (3)寡人谕矣 (4)引喻失义
3．翻译下列句子。
(1)又间令吴广之次所旁丛祠中。 (2)以君为长者，故不错意也。
4．根据课文内容填空。
(1)《出师表》中描写诸葛亮生活志趣的句子是 ， 。
(2)宋代爱国诗人陆游有感于《出师表》中作者的耿耿忠心，写下的诗句是 ，
。
(3)只恐双溪舴艋舟， 。
(4)了却君王天下事， 。 ！
5．古代诗人常有写忧愁的诗句，请写出两例。
(1)诗句 (2)诗句
二、阅读扩展 （一）诫外甥 诸葛亮
夫志当存①高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞②，使庶几之志③，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎④，广咨问，除嫌吝⑤，虽有淹留⑥，何损于美趣 何患于不济
若志不强毅⑦，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏⑧于凡庸，不免于下流⑨矣。
注：①存：思念。②凝滞：指郁结在胸中的俗念。③庶几之志：接近或近似于先贤的志向。庶几，接近，近似。④细碎：琐碎的杂念。⑤嫌吝：嫉妒和贪心。⑥淹留：德才不显于世。⑦强毅：刚强坚毅。⑧窜伏：埋没之意。⑨下流：指才智品行低劣的一类人。
16．出自本文的一句名言是 ，请再写出诸葛亮的一句名言：
。(2分)
17．翻译下列句子。(2分)
虽有淹留，何损于美趣 何患于不济
18．读完本文后，你得到哪些教益 (3分)
(二) 诸葛亮受遗诏
章武三年春①，先主于永安②病笃(dù)③。召④亮于成都，属以后事。谓⑤亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定人事⑥。若嗣(sì)子⑦可辅，辅之；如其不才，君可自取⑧。”亮涕泣曰：“臣敢竭⑨股肱(gōng)⑩之力，效忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父!” (选自《三国志·诸葛亮传》)
注：①章武：刘备的年号。三年：公元223年。②永安：即白帝城，在今四川奉节县东北。③病笃：病重。④召：召见。⑤谓：对……说。⑥大事：此指灭魏灭吴，统一中国。⑦嗣子：此指刘禅。嗣，继承。⑧君可自取：您可以取而代之，即自己做皇帝。⑨竭：用尽。⑩股：大腿。肱：自肩至肘的部分。股肱：用以比喻辅佐之臣。效：献出。敕：告诫，嘱咐。事：侍奉。
19．翻译下列句子。(2分)
臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！
20．请用一个历来为人们称赞诸葛亮的成语，来评价诸葛亮这个人物的高风亮节。(2分)
21．我们学过的《出师表》，文中多次提到报先帝，根据本文说一说报先帝的原因。(2分)
22．有歇后语“刘备摔孩子一一收买人心”。根据刘备给诸葛亮说的话，谈谈你的看法。鼓励有创新的表达。
（三） 子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”
——《孔子家语》
注释：①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。
1、填空。 孔子，名 ，字 ，我国杰出的 家、 家。
2、下列词语用法不相同的一项是（ ）
A、括而羽之 B、镞而厉之 C、稍稍宾客其父 D、人受谏则圣
3、下列句式与例句相同的一项是（ ）
例句：孔子问曰：“何好？”
A、何学之为 B、何陋之有 C、其入不益深乎 D、孰不顺成
[发展层级阅读测试]
4、用现代汉语翻译下面的句子
狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？
5、孔子的谈话善于运用 说理，强调了 的重要意义。由此可想到《为学》中的名句 与此观点一致。
6、这段文字中孔子的谈话令人信服，请就其中的谈话技巧加以简要分析。
7、请运用比喻说理的方法，另举一事例来说服子路。
第六单元综合测试题
1 ．选出下列加点字的注音有误的一项( )
A、鸿鹄（hú） 適戍（zhé） 休祲（jìn） 韩傀（guī)
B、缟素（gǎo） 陇亩（lǒng） 乐毅（yuè） 造诣（yì）
C、甲胄（zhòu） 长史（zhāng） 舴艋（zhàng） 麾下（huī)
D、白蘋（pín） 咨诹（zōu） 存恤（xù） 怫然（fú）
2 ．找出下列句中的通假字，分别指出借字、本字，并作解释。
① 发闾左適戍渔阳九百人 （ ）（ ）（ ）
② 尔来二十有一年矣 （ ）（ ）
③ 固以怪之矣 （ ）（ ）（ ）
④ 必能裨补阙漏 （ ）（ ）（ ）
⑤ 亮躬耕陇亩 （ ）（ ）（ ）
⑥ 欲信大义于天下 （ ）（ ）（ ）
⑦ 以君为长者，故不错意也 （ ）（ ）（ ）
⑧ 仓鹰击于殿上 （ ）（ ）
3 ．比较下列词的古今词义。
古义 今义
1 感激 （ ）（ ）
② 痛恨 （ ）（ ）
2 会计 （ ）（ ）
3 开张 （ ）（ ）
⑤ 卑鄙 （ ）（ ）
⑥ 猖獗 （ ）（ ）
4 ．语文知识填空。
① 《 史记 》 原名_________________，是我国第一部___________体史书，共____篇。鲁迅称它是“________________________________”。 《 战国策 》 是我国第一部__________体史书，共________篇。
② 默写刘备“三顾茅庐”的句子____________________________________________。
③ 请写出几个跟唐雎一样，具有不畏强暴、敢于斗争的布衣精神的人，并任选一人，简要说说他的事迹。
人物：
事迹：
④ 词可以分为_________派和__________派，他们的代表作家分别是____________；
______________。
5 ．下列关于文学作品、作者、朝代错误的一项是（ ）
A ． 《 江城子 密州出猎 》——苏轼——宋
B ． 《 武陵春 》——李清照——宋
C ． 《 隆中对 》——陈寿——三国
D ． 《 渔家傲 》——范仲淹——宋
6 ．下面是苏轼写的一首词牌为“江城子”的词，你认为空缺处应填的内容是什么。十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，_____________。纵使相逢应不
识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，_____。
料得年年断肠处：明月夜，短松冈。
(l） ① 处应填入句子为（ )
A ．心中话向谁说 B ．心中悲苦凄凉 C．无处话凄凉
(2） ② 处应填入句子为（ )
A．惟有泪千行 B ．未语泪先流 C ．泪流满面
7 ．阅读下列短文，答题。
秦王谓唐雄曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ "
① “不辱使命”的含义是_________________________________________。
② 下面对文中加点字的解释全部正确的一项是（ )
易 而 广 直
A ．交易 再说 扩充 只是 B ．交易 可是 宽广 价值
C ．交换 可是 扩充 只是 D ．交换 而且 宽广 价值
③ 下边“亡”字哪一项读音、意义与其他三项不同（ )
A ．秦灭韩亡魏 B ．出则无敌国外患者，国恒亡
C ．河曲智叟亡以应 D ．此诚危急存亡之秋也
④ 下面哪个句子中的“于”与“安陵君受地于先王而终守之”中的“于”意思相同( ) A ．曹操比于袁绍 B ．子墨子闻之，起于鲁
C ．请广于君 D ．苛政猛于虎
E ．越长城之限，至于泰安 F ．安陵君因使唐雎使于秦
⑤ 将下面句子译成现代汉语。
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
⑥“且秦灭韩亡魏”这句话，表现秦王的言下之意是什么？表现出秦王的什么性格？
一、 默写
①《出师表》中集中表达作者感恩图报、担当大任的心情的句子
②《出师表》中强调依法办事的句子
③《出师表》中从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子
④《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是______　　 　　_　　　 　　
⑤《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______　　　　　　　　　　
⑥《破阵子》中描写征战生活的语句是
⑦《月夜》中写出春气萌发，蛰虫涌动的语句是
⑧《醉花阴》中表现忧伤、情思难寄，以至于万分憔悴，人消瘦的语句是
⑨《卜算子 咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的语句是
⑩《渔家傲 秋思》中描写边塞荒凉萧条景象的语句是
⑾《破阵子》中表达作者为国立功、雄心壮志的语句是
⑿写出《江城子》中三个用典的语句
⒀《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”的句子是
⒁《渔家傲 秋思》中表现将军征夫愤懑之情的语句是
⒂《出师表》中诸葛亮出师的战略目标句子是
⒃《出师表》中表达作者希望刘禅亲贤的恳切心情的句子
二、 把下列句中划横线的词语翻译成现代汉语
1、 将军岂愿见之乎？
2、 遂许先帝以驱驰
3、 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
4、 又间令吴广之次所旁丛祠中
5、 辍耕之垄上
6、 老夫聊发少年狂
7、 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟
8、 马作的卢飞快
9、 以光先帝遗德
10、挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋
11、王侯将相宁有种乎？
12、以君为长者，故不错意也
13、秦王色挠，长跪而谢之
14、复立楚国之社稷
15、陈涉乃立为王，号为张楚
16、此殆天所以资将军
17、先帝不以臣卑鄙
18、欲信大义于天下
19、以咨诹善道，察纳雅言。
20、至于斟酌损益，进尽忠言
21、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔
22、公亦尝闻天子之怒乎？
23、扶苏以数谏故
24、苟富贵，无相忘
25、故临崩寄臣以大事也.
26、孤之有孔明，犹鱼之有水也。
27、是以先帝简拔以遗陛下
28、引喻失义
29、此庸夫之怒也，非士之怒也。
30、将军身被坚执锐
31、民殷国富而不知存恤
32、陟罚臧否,不宜异同
33、非惟天时，抑亦人谋也
三、 把下列语句翻译成现代汉语
1、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

2、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

3、燕雀安知鸿鹄之志哉？

4、今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

5、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

6、孤不度德量力，欲信大义于天下

7、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

8、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

9、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

10、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（二）课外阅读（10分）
渑池之会
王许之，遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年某月，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王比悦，为一击缶。相如顾召赵御史，书曰：“某年某月，秦王为赵王击缶”。秦之群臣说：“请以赵五十城为秦王寿”。蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
注：靡：退下。 竟：终了。
1、解释划线字的意思，并翻译句子的意思。
①寡人窃闻赵王好音

②秦王怒，不许。

③左右欲刃相如

④请以秦之咸阳为赵王寿。

2、从文中可以看出蔺相如是个怎样的人？

3、王认为蔺相如“功大”是否有理由？

4、请用成语说明渑池会后廉颇蔺相如之间发生的故事。

（二） 落叶 王蒙
⑴人说自己的作品是结成的果实，我却觉得，我的作品像一片片落叶，一年年落叶，一阵阵落叶。
⑵春天，叶芽萌发，渴望生长，汲取养分，迎接阳光。夏天，日趋丰满，摇曳自语，纷披叠翠，自在茁壮。而小树成为大树、老树就靠了这些树叶而呼吸，而做梦，而伸展自己的向往。
⑶等到秋天，一片树叶又有一片树叶犹豫不决地与树干商量：我完成了么 我可以走了吗 我渴望乘风飞去，海阔天空，被心爱的知音拿去珍藏。我又怕我们去了，使母校树干凄凉。
⑷树干说：去吧，去吧。我已经尽到了我的力量。你们是无法挽留的呵。纵然与你们告别使我神伤。你们应该去接受命运的试量。
⑸一片又一片的落叶落下了，它们曾经是树的，现在也还是树的，却又不是树的了。
⑹它们是它们自己。是树的过往的季节，过往的尝试，过往的儿女。又是大地的新客人，新的星外来客，新的友人。
⑺它们也许因陌生而受疑惑的冷眼，它们也许因平凡而受不经意的遗忘，它们也许会引起清洁工的烦腻而被一柄大扫帚通通地扫到大道旁，它们也许被认为枯干而被一根火柴点燃发出短暂的烟和光，它们也许被认为美丽而藏在情人心上，它们也许被一阵大风吹入异乡而受到意外的欣赏，它们也许进了科学家的实验室，做成切片，浸入药液，再放到显微镜下观察分析……
⑻太多的树叶会不会成为自己的负担呢 太多的树叶会不会使树干弯腰低头，不好意思，黯然神伤 太多的树叶会不会使树大发奇想：我为什么要长这么多树叶呢 它们过分地消耗了我的精力和思想。如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼，是不是能够派更多的用场
⑼树不会愿意处在自己落下的树叶的包围之中，树不会愿意再看自己早年落下的树叶。树又不能忘怀它们，不能不怀着长出新的树叶的小小愿望。
⑽1988年10月在苏州，我问陆文夫兄：“当你看自己的旧作的时候，你有什么感想 可像我一样惆怅 ”
⑾他回答说：“我根本不敢看哟……”
⑿落叶沙沙，撩人愁肠。
13、“它们曾经是树的，现在也还是树的，却又不是树的了。”这样说是否自相矛盾 请结合文意加以分析。
14、(1)作为“大地的新客人”，“落叶”有那些遭遇 根据第7段内容加以概括。
(2)文章是怎样突出这些遭遇的
(1)
(2)
15、(1)第8段说“如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼，是不是能够派更多的用场 ”这句话的意思是什么
(2)作者最终的抉择是什么
16、下列对文章有关内容的赏析，正确的两项是（　　　）
A、作者将自己的作品比作“落叶”，并由此展开叙述、议论，说理含蓄蕴藉，耐人寻味。
B、文章描写春天、夏天和秋天树叶的景象，形象地表现了作品由孕育、创作到发表的过程，并由衷地表达了作家对作品的感情。
C、作品创作得太多，会成为作家的负担。因而“我”看自己的旧作时满怀惆怅。
D、文章采用设喻的于法来谋篇布局，构思新巧。但文中某些语句晦涩难懂，稍有缺憾。
E、文章结尾三段既照应开头，又借陆文大的话道出作家对门己作品的共同感受，发人深思。
（三）
最美是百合
那是许多年以前的事情。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那时，我的工资收入只有72元，而妻子没有工作。最不知深浅的要算妻子肚子里的宝宝了，他已茁壮地长到了八个月，在我们的日子最缺少色彩的时候，他强大的胎音使我们义无反顾地握紧了生活的画笔。
在朋友们的帮助下，我和妻子开了一个小书店。
说我们的书店小，一点也不夸张，因为它只有五平方米，靠墙放了一个书架之后，余下的地方只允许我们再摆放一张小学生用的课桌。
我们请了一个帮工。
她叫阿纯。
阿纯在一所中专读书。我们开书店的时候，阿纯正好放假，她不想回家了，就主动提出来给我们帮忙，并讲好，她只想借此机会多读一点书，工钱她是不要的。
我和妻子都不答应。但阿纯坚持已见。
最后，妻子和她讲定，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。
阿纯想了想，点头答应了。
说实话，我和妻子觉得，在这时候，不但我们的小书店真的需要一个人帮忙，似乎连我们的生活也应该出现一个“帮工”了，阿纯的时驻，使我们的小家增添了许多笑声。
阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃。
阿纯总和妻子说悄悄话，有时，她俩一边说，一边有意地提防我。
听妻子说，阿纯和她的悄悄话大多是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。
阿纯总对妻子说：“商店里有一种百合花布，你做连衣裙一定好看。”
妻子看着自己一天大似一天的肚子，笑着摇摇头。
阿纯说：“等生完宝宝再穿嘛！”
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言美丽的百合花。
她说：“不信你去看一看。”
禁不住阿纯的再诱惑，妻子挺着大肚子去商店了。她看到了好种百合花布后怦然心动。她在柜台前站立了许久，但她的手没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一语不发地回家了。
一个下午，妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。
妻子说：“也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。”
阿纯看看我，轻轻地转过头去。
一个月的时间过去了，阿纯要回校上课了，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。经过盘点，这一个月我们竟收入了82元钱！
我和妻子坚持拿出91元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包里层。
我们的日子又相对平静。
转眼20天过去了，妻子住进了妇产医院，有一天，我回家取东西，门卫室的大爷拦住了我，他交给我一个小包袱，说，是一个女孩送来的，让我交给我妻子。
妻子打开小包袱，里面是那块百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说：“大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是用我自己的‘工钱’买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！”
我发现妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入叠得十分整齐的花布里。
17、“握紧了生活的画笔”的含义是什么？前面的修饰语“义无反顾”可以去掉吗？为什么？
18、“阿纯的进驻，使人们的小家增添了许多笑声”中，“进驻”一词用得是否恰当？请作分析。
19、“天空灰暗的时候，没有人会发现百合花美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！”你是怎样理解阿纯信中这句话的？
20、文题“最美是百合”有什么深刻含义？
21、写出你对文中阿纯这一人物的印象。
参考答案：（一）1.刘禅 魏 蜀 吴 2.广开言路 3.B 4.过分地看轻自己，说话不恰当。 5.作者分析了蜀国当时的形势，指出不利和有利条件，提出“开张圣听”的建议。 （二）1.（1）感动、激动 （2）奔走效劳 （3）所以 2.“受任于败军之际，奉命于危难之间” 3.北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 4.三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。 5.六出：六出祁山 七擒：七擒孟获 东和：东和孙吴 北拒：曹魏 收二川：东取东川、西川 排八阵：摆设八阵图
一、1．shuò jiàng jìn yì
2．（1）停止 （2）适逢，恰巧遇到 （3）明白，懂得 （4）适宜、恰当
3．（1）（陈胜）又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中。 （2）因为我把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。
4．（1）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 （2）出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 （3）载不动许多愁 （4）赢得生前身后名 可怜白先生
5．（1）白发三千丈，缘愁似个长。 （2）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
二、（一）6．（1）故意 （2）用鞭、杖或竹板打 （3）愿望
7．（1）就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。 （2）筑了一座高台，举行誓师仪式，用那两个军官的头祭天地。
8．答案要点：①以激怒其众。 ②以激怒众人，也为杀尉寻找理由 ③杀尉
9．在杀尉之后才“召令徒属”，表现谋划之周密，以防不测。 “召令徒属”的目的是晓以利害，坚定起义信念（或召令“徒属”共举大计，争取“徒属”参加起义）。
10．略（说出理想抱负信念，只要自圆其说即可。）
（二）11．（1）曾经 （2）被 （3）带领，将官
12．C（其他词的古义是：A.在闲暇时；B.多少；D.……的原因。）
13．（1）“不”通“否”，否定副词。 （2）“禽”通“擒”，擒拿，活捉。
14．而且陛下的能力是天生的，不是人们努力所能达到的。
15．韩信善“将兵”却不善“将将”，而刘邦不善“将兵”却善于“将将”。“且陛下所谓天授，非人力也。”
三、16．志当存高远 静以修身，俭以养德
17．即使自己的德才不显于世，可对高雅的情趣又有什么损害？又何必担心自己不能成功呢？
18．答案举例：从小就应该树立远大的志向，并且矢志不渝地为之拼搏、奋斗，最终将大有作为，否则将一事无成，虚度年华，荒废一生。
（四）19．我一定尽一个辅臣应尽的力量，忠贞不二，一直到死。
20．鞠躬尽瘁，死而后已。
21．略（只要能提到知遇之恩，自圆其说，有根据即可。）
22．略（有理有据，有自己的见解，自圆其说即可。）
附：参考答案一、1、C 2、①適 谪 降职运调
②有 又 ③以 已 已经 ④阙 缺 缺点
⑤陇 垄 田埂 ⑥信 伸 伸张 ⑦错 措 安置 ⑧仓 苍
3、①感动奋发 深刻的感谢 ②痛惜遗憾 十分憎恨
③聚会商议 监督和管理财务(的人) ④扩大 店铺开业
⑤身份卑微，出身鄙野 言行粗俗恶劣 ⑥颠簸受挫 为人处事十分嚣张
4、①<<太史公书>> 纪传 130 史家之绝唱，无韵之离骚 国别 33
②猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
③蔺相如 要离 韩傀 略 ④豪放 婉约 苏轼 辛弃疾 李清照
5、C 6、(1) C (2) A 7、①完成了出使任务而不辱使命。② C ③ C ④ B
⑤况且秦国已经消灭了韩国和魏国，安陵君凭着五十里的土地能幸存，是秦国把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。
⑥言下之意是要以武力吞并安陵，表现了秦王恃强自傲，蛮横掠夺的野心。
答案 阅读 （二）
1、私下；答应；杀；名词做动词，祝寿 2、有勇有谋，不畏强暴
3、蔺以机智、勇敢使赵王免遭秦王侮辱，更使秦王对赵国有蔺相如这样的人物而不感轻举妄动，从而保全了赵国。
4、负荆请罪
13．这些作品是由作家倾尽全力创作出来的，它们当然属于作家。但作品一经发表，便奉献给社会，由读者去阅读、评判。从这个意义上说，作品又不是作家的私有财产了。　14、(1)“落叫”(作品)或遭冷遇，或被欣赏，或成为研究对象。(2)用排比句式突出“落叶”的遭遇。　15、(1)表达了作者对白己作品价值和人生追求的反思(困惑)。(2)一如既往地坚持白己的创作之路。　16、CD（C项不存在因果关系，D项评价不客观。）　17．“握紧了生活的画笔”指为了解除经济上的困窘，“我”和妻子千方百计谋求出路。“义无反顾”强调了当时的“我们”直面生活、走出困境的坚定态度，不能去掉。　18、“进驻”多指军队开进某一地区驻扎下来，文中属大词小用，突出了阿纯的到来对“我们”家不同寻常的意义，用得恰当别致。　19、这是祝愿，也是赞语。祝“我们”走出困境，迎来光明；赞“我”的妻子美丽动人。　20、既指阿纯送给“我们”的百合花布，更象征了阿纯那颗百合花般的美丽心灵。　21、应包含以下三层内容：热爱读书，热爱生活（乐观爱笑）、心地善良美好。作者着意渲染的是她心地善良这一特点。