鄂教版（2016）三年级全册信息技术 14.大海捞针--网络资源的检索 教案

课 题：大海捞针
教学目的：学会在搜索网站里利用关键词检索方式搜索自己想要的信息，初步认识收集、整理、获取信息的基本过程；利用任务驱动、自主探究及小组合作的方法调动学生的学习兴趣，培养学生的合作意识；通过神舟六号宇航员和北京首都的介绍激发学生热爱祖国的情感。
教学重点：利用搜索网站搜索信息。
教学难点：关键词的确定。
教学准备：多媒体网络教室。
教学过程：
一、谈话引入
最近咱们中国发生了一件振奋人心的大事，同学们知道吗？（神舟六号飞船上天）神舟六号飞船上天是我们中国人民的骄傲，我想问问大家飞船里有几名宇航员？他们是谁？你们是从哪里知道的？哪位同学能演示给我们看一看？
二、自主研究 共同探讨
（1）介绍搜索网站及关键词
啊！你真是了不起，一下就将两名宇航员聂海胜、费俊龙的名字找到了，你能不能告诉我你是通过哪个网站找到的呢？××网站是一个搜索网站，因特网是一个信息的海洋，我们要从这茫茫大海中找到所需要的信息，简直就像是大海捞针，而搜索网站就是大海捞针的好工具，今天我们就要学会在大海里捞针。（板书课题）常见的搜索网站还有哪些你们知道吗？百度（www.baidu.com）GOOGLE(www.google.com)雅虎(cn.yahoo.com)。刚才这位同学在搜索框内输入的“XXX”这几个字是我们所要查找信息的关键词，什么是关键词呢？关键词就是最能反映我们所要查找信息特征的几个字。怎样在搜索网站里利用关键词来搜索有用的信息呢？
（2）自主探究搜索方法
我们打开百度这个搜索网站，再打开搜索帮助，自己试一试。在试之前请注意要求：1、利用搜索网站怎样才能找到自己想要的信息？可以自己试着找一找自己感兴趣的信息。如果找不着可以请其他同学帮助你，想一想为什么没找到？
2、如果去掉“上海 人民公园”的上海两个字，点击按钮搜索结果会发生什么变化？你发现了什么？
利用搜索网站提供的关键词检索方式搜索信息，关键词的确定最重要，关键词越准确查找的速度就越快，如果关键词不合适，会影响查找速度，严重的甚至会找不到所需要的信息。
（3）小组合作共同研讨
北京是我国的首都，是2008年奥运会的举办地，如果我们利用周末从武汉到北京去玩一玩，我们应该怎样去，去玩哪些地方？同学们桌上有一张表格，希望大家互相合作、互相讨论，利用今天所学的知识从网上搜集相关的信息设计一个“我们的北京周末游”的旅游方案。
各小组推选代表演示旅游方案。
三、小结
今天我们学习了在英特网上搜索信息的简单方法，知道了可以利用搜索网站帮助我们搜索所需的信息，这是继报纸、电视、广播之后又一个获取信息的重要工具。我们要很好的利用这个工具为我们的学习和生活服务。