（青岛版）四年级数学下册课件 三角形

N覊b_.ppt(共26张PPT)
三角形
华丰镇梁父中心小学 杨二虎
为什么设计成三角形 ？
合作探索
利用学具做一个三角形，一个四边形或五边形。
拉一拉，有什么不同？
画一画
画一个三角形。
三角形都有三条边、三个顶点、三个角．
角
角
角
边
边
边
顶点
顶点
顶点
合作探索
用下面四根小棒中的三根，能不能摆成三角形。
4厘米 5厘米 6厘米 10厘米
摆一摆，试一试，你有什么发现？
实验记录表
实验
次数 选用小棒情况 能不能摆成三角形
4厘米 5厘米 6厘米 10厘米
能 不能
1
2
3
4
你有什么发现？
（用“√”表示）
4厘米
5厘米
6厘米
10厘米
4 5 6
4 5 10
4 6 10
5 6 10
下一步
返回
返回
返回
返回
练习：每组中的三根小棒能围成三角形吗？
（3）3 cm、8 cm、5 cm；
（4）4 cm、5 cm、6 cm.
（1） 15cm、10 cm、7 cm；
（2）4 cm、5 cm、10 cm；
下列长度的各组线段能否组成一个三角形？ 　
判一判
丰收园
现有2cm, 3cm , 5cm, 6cm, 8cm长的线段各一根，怎样取三根可以摆成三角形，请说明理由。
思考: