沪教版初中化学九年级上册 4.2 化学反应中的质量关系 习题含解析答案

化学反应中的质量关系
一、选择题
1．对“质量守恒定律”的理解，正确的是
(
)
A．10g冰受热熔化成10g水
B．参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积
C．反应物的质量等于生成物的质量
D．化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和
2．下列现象能用质量守恒定律解释的是（
）
Ａ．化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热
Ｂ．100g干冰完全汽化成100g气体
Ｃ．10gNaCl溶解在90g水中，成为100gNaCl溶液
Ｄ．一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量
3.
在化学反应A+B=C+D中，若12
g
A与一定量的B恰好完全反应，生成28
g
C和2
g
D，则参加反应的B的质量为（
）
A．8
g
B．18
g
C．28
g
D．30
g
4．化学反应前后肯定发生变化的是（
）
A.原子数目
B.元素种类
C.原子种类
D.分子种类
5．现有a
g
A物质和b
g
B物质，在一定条件下恰好完全反应生成m
g
C物质和n
gD物质。对此，下列说法或关系式中，不正确的是（
）
A.化学反应前后，原子的种类和数目都没有发生变化
B.化学反应前后，元素的种类和质量都没有发生变化
C.化学反应前后，物质的种类和质量都没有发生变化
D.在该反应中，各物质之间的质量存在如下关系：ag+bg=mg+ng
6．红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（
）
A
B
C
D
7．将a
gH2和b
gO2通入真空的密闭容器中，点燃充分反应后，密闭容器中的物质的质量为（
）
A、18（a+b）g
B、34g
C、（a+b）g
D、无法确定
8．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（
）
A.
图中单质的化学式为N2
B.
该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.
反应物都属于氧化物
D.
反应中原子、分子个数都不变
9．镁在空气中燃烧生成氧化镁，其固体质量变化如图所示，
则(20-12)g表示的质量为(
)
A．生成物MgO的质量
　B．参加反应的O2的质量
C．参加反应的镁的质量
　D．生成物MgO与参加反应的O2的质量和
10.如图是某化学反应的微观模型，“
”、“
”分别表示不同元素的原子。
下列对图示模型理解正确的是（
）
A．该反应属于化合反应
B．反应物和生成物中只有一种单质
C．反应物和生成物中共含有三种元素
D．参加反应的两种物质分子个数之比为1:1
二、填空题
11．无数实验证明，参加化学反应的
　　　　　　　
总和，等于反应后生成的
总和。这个规律就叫做质量守恒定律。质量守恒的原因是在化学变化中，反应前后
没有改变，
没有增减，
也没有改变。
12.
如图所示为用加热后的玻璃棒点燃白磷，来测定白磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒定律的实验。
（1）白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是_____________________________________。
（2）为了防止瓶塞被冲开，你能将实验作如何的改进？
____
。
（3）实验时，用加热后的玻璃棒点燃白磷，你还能找出其他方法
点燃瓶内的白磷吗？___________________________________。
三、实验探究题
13．某研究性学习小组查阅化学史料时发现：
早在300年前，英国化学家波义尔在一个敞口的容器中加热一种金属，结果发现反应后质量增加了，由此得出反应前后质量不守恒。之后，俄国化学家罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶内燃烧金属，发现反应后质量不变，由此得出反应前后质量守恒。
这两位科学家的实验相似，为何结论不同？该学习小组沿着科学家的足迹进行实验探究，请你完成以下相关内容：
（1）交流讨论：两位科学家得出不同的结论究竟与哪些实验因素有关呢？
（2）提出假设：若用同种金属、同一容器进行实验，两位科学家得出不同的结论
主要是由于
的缘故。
（3）实验验证：已知：钠在空气中受热燃烧生成过氧化钠固体。
操作步骤及实验现象
简答
①在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一小块金属钠，塞紧橡皮塞，称量，用砝码使天平平衡。
称量前需
。
②取下锥形瓶，放在垫有石棉网的三脚架上微热，观察到金属钠着火燃烧，冷却后，再称量。
称量时观察到
。
③将锥形瓶塞取出一会儿后，盖上瓶塞，再称量。
称量时观察到
。
（4）得出结论：假设成立。
答案
1．D解析：A是物理变化，不可用质量守恒定律解释；B中认为化学反应前后总体积不变，显然违反了质量守恒定律中强调的“质量守恒”；C项说得欠严密，因为化学反应中参加反应的反应物的质量才等于生成物的质量。
2．D
解析：质量守恒定律的适用范围是化学变化，与物理变化无关。Ａ、Ｂ、Ｃ都属于物理变化，不可用质量守恒定律解释。而D是化学变化，一定遵守质量守恒定律。
3.
B
4．D
解析：化学反应生成新物质，即物质的种类发生变化，从微观上看就是分子的种类发生了变化。
5．C
6．D
解析：根据质量守恒定律，化学反应前后，原子种类、原子个数、元素种类、物质总质量都不发生变化。所以A、B、C错误，D正确。
7．C
8．D
解析：从图中可以看到，反应中原子的个数不变（反应前后都是8个原子），分子的个数发生了变化（反应前4个分子，反应后3个分子），故D错误。
9．B解析：根据图示，20g为氧化镁的质量，12g为镁的质量，又由质量守恒定律知，参加反应的氧气和镁的质量总和等于生成物氧化镁的质量，所以（20-12）g为参加反应的氧气的质量。
10．各物质的质量
各物质的质量
原子的种类
原子的数目
原子的质量
11．(1)白磷燃烧放出大量的热，使瓶内气体体积迅速膨胀
(2)减小白磷的量（或把锥形瓶放在盛有冷水的烧杯中）
(3)用酒精灯给锥形瓶底部微热（合理即可）
12．（2）反应容器敞开与密闭的差异
（3）①检查天平是否平衡
②天平保持平衡
③天平指针向左偏移
13.A
解析：反应物和生成物中有两种单质（即两种反应是单质），故B错误；反应物和生成物中共含有两种元素，即“
”、“
”两种原子所代表的两种元素，故C错误；参加反应的两种物质分子个数之比为1:3，故D错误。
时间
原子个数
时间
原子种类
时间
物质总质量
元素种类
时间