沪科版数学七年级上册第4章 《直线与角》检测 2份打包(word版,含答案)

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名称 沪科版数学七年级上册第4章 《直线与角》检测 2份打包(word版,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2020-12-26 23:56:06

文档简介

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第4章
《直线与角》检测
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,,若∠1=40°,则∠2的度数是(

A.20°
B.40°
C.50°
D.60°
2.如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色,下列图形中,是该几何体的表面展开图的是(
)
第2题图
A
B
C
D
3.两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,…,那么六条直线最多有(

A.21个交点
B.18个交点
C.15个交点
D.10个交点
4.已知=65°,则的补角等于(

A.125°
B.105°
C.115°
D.95°
5.下列说法正确的个数是(

①教科书是长方形;②教科书是长方体,也是棱柱;③教科书的表面是长方形.
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
6.
如果∠1与∠2互补,∠2与∠3互余,则∠1与∠3的关系是(??????

A.∠2=∠3
B.
C.
D.以上都不对
7.
在直线上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是(

A.2㎝
B.0.5㎝
C.1.5㎝
D.1㎝
8.
下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有(

A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
9.
如图,下列关系式中与图不符合的式子是(

A.
B.
C.
D.
10.
下列叙述正确的是(????

A.180°的角是补角
??????????????????B.110°和90°的角互为补角
C.10°、20°、60°的角互为余角?????
D.120°和60°的角互为补角
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知=67°,则的余角等于
度.
12.
如图,∠AOC=∠BOD=78°,∠BOC=35°,则
∠AOD=
.
13.有下列语句:
①在所有连接两点的线中,直线最短;
②线段是点与点的距离;
③取直线的中点;
④反向延长线段,得到射线,其中正确的是
.
14.
要在墙上钉一根木条,至少要用两个钉子,这是因为:
.
15.
一个角的补角是这个角的余角的3倍,则这个角的度数是
.
16.
已知直线上有A,B,C三点,其中AB=5
cm,BC=2
cm,则AC=_______.
17.
计算:180°2313′6″__________.
18.
若线段,C是线段AB上的任意一点,M、N分别是AC和CB的中点,则MN=_______.
三、解答题(共46分)
19.
(6分)将下列几何体与它的名称连接起来.
圆锥
三棱锥
圆柱
正方体

长方体
20.(8分)如图所示,线段AD=6
cm,线段AC=BD=4
cm
,E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF.
21.(8分)如图,已知三点.
(1)画直线;
(2)画射线;
(3)找出线段的中点,连结;
(4)画出的平分线与相交于,与相交于点.
22.
(8分)如图,°,°,求、
的度数.
23.
(8分)火车往返于A、B两个城市,中途经过4个站点(共6个站点),不同的车站往返需要不同的车票.
(1)共有多少种不同的车票?
(2)如果共有≥3)个站点,则需要多少种不同的车票?
24.
(8分)如图,数一数以O为顶点且小于180°的角一共有多少个?你能得到解这类问题的一般方法吗?
第4章
直线与角检测题参考答案
1.C
解析:∵
,∴
∠∠1∠290°,∴
∠2=90°∠1=90°40°50°.
2.B
解析:选项A和C能折成原几何体的形式,但涂颜色的面是底面与原几何体的涂颜色面的位置不一致;选项B能折叠成原几何体的形式,且涂颜色的面的位置与原几何体一致;选项D不能折叠成原几何体的形式.
3.C
解析:由题意,得条直线之间交点的个数最多为(取正整数且≥2),故6条直线最多有=15(个)交点.
4.C
解析:∠的补角为180°∠=115°,故选C.
5.C
解析:教科书是立体图形,所以①不对,②③都是正确的,故选C.
6.
C
解析:因为∠1与∠2互补,所以∠1+∠2=180°.又因为∠2与∠3互余,所以∠2+∠3=90°,所以∠1+(90°-∠3)=180°,所以∠1=90°+∠3.
7.D
解析:因为是顺次取的,所以AC=8
cm,因为O是线段AC的中点,所以OA=OC=
4
cm.OB=AB-OA=5-4=1(cm).
故选D.
8.D
解析:①②是两点确定一条直线的体现,③④可以用“两点之间,线段最短”来解释.故选D.
9.C
解析:根据线段之间的和差关系依次进行判断即可得出正确答案.
正确;,正确;,而,故本选项错误;,正确.故选C.
10.D
解析:180°的角是平角,所以A不正确;110°+90°180°,所以B不正确;互为余角是指两个角,所以C不正确;120°+60°=180°,所以D正确.
11.23
12.
121°
解析:根据∠AOC=∠BOD=78°,∠BOC=35°,∴∠AOB=∠AOC?∠BOC=78°?35°?43°,故∠AOD=∠AOB+∠BOD=43°+78°=121°.
13.④
解析:∵
在所有连接两点的线中,线段最短,∴
①错误;∵
线段的长是点与点的距离,∴
②错误;∵
直线没有长度,∴
说取直线的中点错误,∴
③错误;∵
反向延长线段,得到射线正确,∴
④正确.故答案为④.
14.两点确定一条直线
15.45°
解析:设这个角为,根据题意可得,所以,所以.
16.3
cm或7
cm
解析:当三点按的顺序排列时,;当三点,按的顺序排列时,.
17.156°46′54″
解析:原式=179°59′60″-23°13′6″156°46′54″.
18.
解析:.
19.分析:正确区分各个几何体的特征.
解:
圆锥
三棱锥
圆柱
正方体

长方体
20.解:如题图,∵
线段AD=6
cm,线段AC=BD=4
cm,

.

.
又∵
E、F分别是线段AB、CD的中点,

,


答:线段EF的长为4
cm.
21.分析:(1)根据直线是向两方无限延长的画出直线即可;
(2)根据射线是向一方无限延长的画出射线即可;
(3)找出的中点,画出线段即可;
(4)画出∠的平分线即可.
解:如图所示.
22.分析:(1)根据∠AOC=∠AOD+∠COD,代入数据计算即可;
(2)根据∠AOD、∠COD、∠BOC、∠AOB四个角的度数和等于360°解答.
解:(1)∵∠AOD=90°,∠COD=42°,∴∠AOC=∠AOD+∠COD=90°+42°=132°.
(2)∵∠AOD∠COD∠BOC∠AOB360°,
∴∠AOB360°∠AOD∠COD∠BOC=360°90°42°90°138°.
23.解:(1)两站之间的往返车票各一种,即两种,则6个车站的票的种类数=6×5=30种.
(2)个车站的票的种类数=种.
24.
解:图中以为顶点且小于180°的角有,
一般地,如果∠MOG小于180°,且图中一共有条射线,
则角一共有:(个).
第9题图
第12题图
第20题图
第21题图
第22题图
第24题图
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精品试卷·第
2

(共
2
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第4章
《直线与角》测试卷
一、选择题(每题2分,共16分)
1.若∠α+∠β=180°,∠β+∠γ=180°,则∠α与∠γ的关系是(

A.
互余
B.
互补
C.
相等
D.
∠α=90°+∠γ
2.∠α的余角是23°17'38″,∠β的补角是113°17'38″,那么∠α和∠β的大小关系是(

A.
∠α>∠β
B.
∠α=∠β
C.
∠α<∠β
D.
不确定
3.线段AB=9,点C在AB上,且有AC=AB,M是AB的中点,则MC等于(

A.
B.
C.
D.
4.一个角的余角和这个角的补角也互为补角,那么这个角的度数等于(

A.
90°
B.
75°
C.
45°
D.
15°
5.如图,可以用字母表示出来的不同射线和线段(

A.
3条线段,3条射线
B.
6条线段,6条射线
C.
6条线段,4条射线
D.
3条线段,1条射线
6.如图所示,由A到B有(1)(2)(3)三条路线,最短的路线选(1)的理由是(

A.
因为它是直的
B.
两点确定一条直线
C.
两点之间,线段最短
D.
两点之间距离的定义
(第5题)
(第6题)
7.在8:30时,时钟上的时针和分针之间的夹角为(

A.
B.
C.
D.
8.已知点A、B、C都是直线l上的点,且AB=5cm,BC=3cm,那么点A与点C之间的距离是(
).
A.8cm
B.2cm
C.8cm或2cm
D.4cm
二、填空题(每题2分,共16分)
9.已知∠α=30°12′,则∠α的余角=________,∠α的补角=________。
10.若从点A看点B是北偏东60°,那么从点B看点A是________。
11.34.37°=________度________分________秒。
12.一条直线上有100点,则一共有________条射线。
13.如果一个角是它余角的4倍,则这个角度为________。
14.一个角的补角比这个角的余角大________度。
15.一个角和它补角的比是4︰5,则这个角的余角的度数是

16.线段AB被分为2︰3︰4三部分,已知第一部分中点和第三部分中点的距离是5.4cm,那么线段
AB的长为

三、解答题(第17题8分,其余每题10分,共68分)
17.
360°÷7(精确到1分)。
18.如图所示,是由五个小正方形搭成的几何体,请画出从正面看、从上面看、从左面看的图形。
19.已知:一个角等于它的补角的,求这个角的余角。
20.如图,OC、OD分别是∠AOB、∠AOC的平分线,且∠COD=25°,求∠AOB的度数。
21.如图,AB=24cm,C、D点在线段AB上,且CD=10cm,M、N分别是AC、BD的中点,求
线段MN的长。
22.已知∠AOB=80°,∠BOC=20°,求∠AOC的度数。
23.如图,线段AB上的点数与线段的总数有如下关系:如果线段上有3个点时,线段共有3条;如果上有4个点时,线段共有6条;如果线段上有5个点时,线段共有10条;
⑴当线段上有6个点时,线段共有多少条?
⑵当线段上有n个点时,线段共有多少条?(用n的代数式表示)
⑶当n=100时,线段共有多少条?
《第4章
直线与角》测试卷答案
一、选择题
1、C
2、B
3、A
4、C
5、C
6、C 
7、B
8、C
二、填空题
9.
59°48′
;149°48′;
10.
南偏西60°;
11.
2;
12.
200。
13.72°

14.90°

15.10°

16.8.1cm

三、解答题
17.
360°÷7=51°+3°÷7
=51°+25′+5′÷7
=51°+25′+300″÷7
≈51°+25′+43″
≈51°26′。
18.
19.
设这个角为x°
,根据题意,得:x=
(180°-x),解得:x=30°,所以这个角的余角为60°。
20.
∠AOB=2∠AOC=4∠COD=100°
21.
MN=MC+CD+ND=AC+CD+DB=(AC+DB)+CD=(AB—CD)+CD=17。
22.
∠AOC
=100°或∠AOC
=60°。
23.
15,,4950。
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