(共24张PPT)
Unit
1
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Integrated
skills
&
Extended
reading
Integrated
skills
I
资料速递
II
课文重点：词汇、句子解析，必背句型
III
写作技巧
Extended
reading
I
词汇
II
句型
III
第二课堂：《Forrest
Gump》经典台词
资料速递
Integrated
skills
《国王的演讲》(The?King's?Speech)讲述了这样一个故事:1936?年英国国王乔治五世(George
V)逝世,王位传给了患严重口内吃的艾伯特亲王（Prince
Albert),即乔治六世。他在语言治疗师莱昂内尔·洛格(Lionel?Logue)的治疗下,终于克服障碍,发表了鼓舞人心的演讲,激励了英国人民反抗法西斯的斗志。
电影海报
课文重点：词汇
cure
The?Prince?has?given?up?hope?of?a?cure?but?his?wife,?Elizabeth,
takes?him
to?see?Lionel?Logue,?an?Australian?speech?doctor?living?
in?London.
亲王已经放弃了治疗的希望,但他的妻子伊丽莎白还是带他去见了莱昂内尔·洛格,这是一位澳大利亚语言治疗师,当时住在伦敦。
(1)n.治疗,药物,疗法,(解决问题,改善糟糕情况等的)措施,对策
搭配：a?cure?for…
.……的治愈方法;解决……的措施
(2)vt.治愈,治好(疾病),解决(问题),矫正,改正(某人的某种不良行为)
搭配：cure?sb.治好某人
cure?sth.治好(疾病);解决(问题)
cure?sb.?of?sth.治愈某人的某种疾病
辨析比较
易混词
区别
一言辨异
Cure
强调结果，意为“治愈，治好”。常见搭配：cure
sb.
of
sth.
治愈某人的某种疾病。
The?doctor?treated?Mike?for
his?headache?
with?a?new?drug
but?didn’t?cure?
him?of?it.医生用一种新药给迈克治疗头痛,但没治好。
treat
强调治疗的过程或治疗的动作，不涉及治疗结果。常见搭配：treat
sb.
for
sth.
治疗某人的疾病
narrow
In?the?meantime,?Hooper?skilfully?creates?uncertainty?and?tension
with?narrow?indoor?sets?and?dark?lighting.同时,霍珀巧妙地用狭窄的室内布置和昏暗的照明创造了不确定性和紧张气氛。
(1)adj.狭窄的,其反义词为?broad,意为“宽阔的”。
(2)adj.勉强的,刚刚好的
搭配a?narrow?escape?死里逃生
a?narrow?victory?险胜
(3)vt.&vi.(使)变窄;缩小
搭配:?narrow?the?gap?between…and…缩小……与……之间的差距/隔阂
词语积累：
narrowly?adv.勉强地,以毫厘之差
all?in?all
All
in?all,?I?highly?recommend?this?film.总之,我强烈推荐这部电影。
?all?in?all?意为“总的来说,一般来说”,在句中作状语。同义表达有：in?a?word,?in?conclusion,?on?the?whole,?in?general?等。
归纳拓展?all构成的其他短语:
above?all?尤其是,最重要的是(强调重要性)
after?all?毕竟,终归
in?all(=in?total)总共,共计
first?of?all?首先,第一(强调顺序）
all?at?once?突然,忽然;同时
(not)at?all?完全(不),一点也(不)
recommend
（1）vt.推荐
搭配：recommend…to?sb.向某人推荐……
?recommend?sb.?for...推荐某人做(一份工作)
注意：recommend作“推荐，举荐”讲时，不能说recommend
sb.?sth.。
(2)vt.
劝告,建议
recommend?doing?sth.建议做某事
recommend?sb.?to?do?sth.建议某人做某事
recommend?that...建议……(从句谓语用“?should?+动词原形”,should?可省略）
It?is?recommended?that...建议……（从句谓语用“should?+动词原形“形式,should?可省略)
词语积累：recommendation?n.正式建议,提议;推荐
课文重点：句子
The
Prince
has
given
up
hope
of
a
cure
but
his
wife,
Elizabeth,
takes?him
to?see?Lionel?Logue,?an?Australian?speech?doctor?living?
in?London.
本句是由but连接的并列句。an?Australian?speech?doctor?living?
in?London作?Lionel?Logue的同位语，?living?in?London是现在分词短语作定语。
He
has
great
chemistry
with
Rush
and
Bonham
Carter,
whose
characters
are
both
very
believable.
此处是whose引导的非限制性定语从句，修饰Rush
and
Bonham
Carter，whose在从句中作定语。
必背句型
Expressions
Talking?about?feelings
I?felt?inspired?/?excited?/?frightened?after?watching…
I?was?really?confused?about?the?plot?of...
I?was?absolutely?fed?up?with?the?special?effects?of...
I
couldn't?stand...
I?was?especially?pleased?with....
I?wasn't?happy?about...
…appealed?to?me?/?didn't?appeal?to?me?because…
在一篇影视评论中,评论者不仅需要介绍电影的背景知识和故事梗概,同时也要从剧情的编排,演员的表演或者观影的感悟等方面进行评价。如果评论者对所介绍的电影特别推崇,还要用到一些具有感染力和说服力的词语或句子。
写影评时,要根据题目要求和影评的行文需要有所侧重。
写作步骤如下：
第一步:引入要评论的影视作品,一般要包括其导演,演职人员、获奖情况等信息。
第二步:整体介绍影视作品的内容,让读者掌握作品的故事梗概或从某一个角度出发(经常以主人公的命运为主线)介绍电影内容,让读者对所介绍的作品有一定的了解和认识。
第三步:从理论和情感角度对所介绍的影视作品进行综合评价,并表明是否推荐该部影片。
写作技巧
如何写影评
写影评时应注意的问题
1.文章通常采用一般现在时,以说明、评论为主。
2.评论时,针对其中的某一点进行评论即可,不用面面俱到。
3.可以放开思路进行评论,但始终不能脱离所评论的电影。
常用表达
1.影片描述
It?is?a(n)?sad/?romantic/?adventure/...?film
?directed?by...
Based?on?a?true?story,...
The?film?is?set?in...
The?movie?mainly?tells?us?a?story?that...
The?main?characters?are....
2.评价
…is?widely?considered?one?of?the?greatest?films?in?film?
history.
After?watching?the?movie...,?I'm?deeply?impressed?by...,?
because
it?is?an?unforgettable?film?and?a?story?of?courage?and?
sacrifice.
In?a?word,?the?film?is?a?success/?failure.
After?all?I?think...is?(not)?worth?watching.
All?in?all,?I?highly?recommend?this?film.
Extended
reading
despite
Despite?an?IQ?of?75,he?lives?a?truly?amazing?life.尽管智商为?75，但他过着真正令人惊叹的生活。
?despie
?prep.即使,尽管。后跟名词、代词或v-ing?短语等。相当于?in?spite?of。
搭配:despite?the?fact?that...尽管……（that?引导同位语从句)
Despite?the?heavy?traffic,?he?managed?to?come?on?time.
尽管交通拥挤,但他还是设法准时到达了。
词汇
major
?He?sees,?and?sometimes?influences,?some?of?the?major?events?of
the
United?States?in?the?second?half?of?the?20th?century.
他目睹了并且有时也影响了20?世纪下半叶发生在美国的一些重大事件。
major
(1)adj.大的,主要的,重要的。一般只作定语,无比较级。
(2)n.主修课程,专业课
(3)vi.主修(与介词?in或?on?连用)
词语积累：
(1)majority?n.大多数
be?in?the/a?majority?占大多数
the?majority?of...大多数……
(2)minority?n.少数be?in?a/the?minority?占少数,成为少数派
(3)minor?adj.
较小的,次要的
event
(1)n.发生的事情,(尤指)重要事情,大事
(2)n.公开活动,社交场合;(体育运动的)比赛项目
搭配:
a?major?sporting?event?一场重大的体育赛事
The?event?celebrates?its?22nd?anniversary?with?a?great?show?of?the?very?best?of
gardening,?making?it?one?of?the?most?popular?
events?in?gardening.
这个活动为庆祝其22?周年,举办了一场最好的园艺表演,并使其成为园艺界最受欢迎的活动之一。
pull?up
The?bus?pulls?ug?as?Mrs?Gump?prepares?Forrest?for?his?first?dayof?school.在甘太太为福雷斯特第一天上学做准备时,校车停了下来。
?pull?up意为“停车”,是不及物短语动词。
拓展：(1)"动词+up"型的其他短语：
give?up放弃
pick?up?拾起;开车去接;(偶然)学会
turn?up?调高(音量);露面
set?up?建立,开办
put?up?建造,搭建;张贴
use?up用完,用尽
bring?up?抚养;提出;呕吐
take?up?开始从事;占据
(2)pull?构成的其他短语:
pull?in（列车等)进站;(汽车等)靠边停下pull?out?（列车等)出站
puill?through（使)恢复健康;(使)渡过难关
step?up
The?bus?driver?smiles?as?Forrest?steps
up?into?the?bus.当福雷斯特上车时,校车司机笑了。
(1)走上前去。为不及物短语动词。如果后面跟宾语,常跟介词into?/onto。
(2)增加,提高(数量、速度等)。是及物短语动词,后面要接宾语。
?step?构成的其他搭配:
take?steps?to?do?sth.采取措施做某事
step?by?step?一步一步地,逐渐地
out?of?step?不合拍;(想法)不一致
句子
But,?I?do?remember?the?first?time?I?heard?the?sweetest?voice?in?the?wide
world.但是,我却记得第一次听到这广阔世界上最甜美的声音。
助动词?do?强调谓语动词的用法
do用于强调谓语动词时,意为"的确,确实,真的"。在谓语动词的原形前加助动词do用来加强语气时,应注意如下几点：
(1)句子中不能有其他的助动词。
(2)do可以有时态的变化,但只用于一般现在时和一般过去时,且只用于肯定句中。
He?does?speak?well！他的确讲得很精彩。
(3)do还用于祈使句中表示强调。
Do?come?with?us.请一定要和我们一起去。
His?back?is?as?crooked?as?a?politician.
形容Gump的后背的弯曲。（像政客的不正直，双关讽刺政客。）
?Jenny?and?I?was?like?peas?and?carrots.
(我和珍妮形影不离)?豌豆和胡萝卜丁，一个圆的，一个方的；一个红的，一个绿的。它们的共同点是虽然没有太大的味道但营养非常高。故在美国烹饪时做为主食的点缀，而且它俩都是同时出现。故引申为形影不离。
There?is?only?so?much?of?fortune?a?man?really?needs?and?the?rest?is?just?for?showing?off.
一个人真正需要财富的就那么一点点，其余的都是用来炫耀的。正应了中国的古话：纵有广厦千间，夜眠三尺之地。
第二课堂
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Grammar
and
usage
人物小传：拉迪亚德·吉卜林(Rudyard
Kipling)
课文重点
语法解析：主谓一致
拉迪亚德·吉卜林(Rudyard
Kipling，1865
—
1936),英国小说家,诗人,1907年获得诺贝尔文学奖。电影《奇幻森林》改编自他的同名短篇故事集,讲述了在丛林中长大的男孩毛克利的故事。在故事中,动物是他的朋友,还教会他如何成长。
人物小传
The
Jungle
Book
《奇幻森林》
(be)base
on…
以……为基础，以……为根据
title
n.
（书，诗歌，图画，乐曲等的）名称，标题
work
on
从事，致力于
not
only…but
also…
不但……而且……
课文重点：词汇
In?1967,Disney?adapted?the?book?into?a?cartoon?film,?which?is
widely?regarded?as?a?classic.?
1967?年,迪士尼将这本书改编成一部卡通电影,被广泛认为是经典作品。
?adapt
（1）vt.
改编,改写
搭配：adapt...into/for...
把……改编成……
be?adapted?from...由……改编
（2）vi.&vt.（使）适应
搭配：?adapt?to.../?adapt?oneself?to...适应……
拓展词汇：adaptation
n.
适应，改编本
adaptable
adj.
有适应能力的，能适应的
adapt
regard
（1）vt.
将……认为,把……视为,看待
搭配：regard…
as...
把……看作……
His?works?are?highly?regarded?by?artists.他的作品得到艺术家们的高度评价。
（2）vt.
（以某种方式)注视,打量
She?stood?back?and?regarded?him?coldly.她退后站着,冷冷地看着他。
（3）n.
尊重,尊敬;注意,关注;问候
搭配：in/with?regard?to?sth.关于,至于
With/In?regard?to?his?suggestions,?we?shall?discuss?them?fully.关于他的建议,我们将充分讨论。
词汇拓展：
regarding?prep.关于,至于
?There?was?another?problem:the?digitally?created?animals?had?no
shadows,?but?the?film?team?were?able?to?find?a?solution.另外一个问题出现了:以数字方式创造的动物没有影子,但是电影团队能找到解决办法。
（1）?n.解决办法,处理手段
搭配：a?solution?to...……的解决办法（to?为介词)
come?up?with/find/seek?a?solution想出/找到/寻找解决方法
（2）n.
答案,谜底
搭配：a?solution?to….
……的答案/谜底
注意：
solution是由动词solve变来的。
solution
Based
on
Rudyard
Kipling’s
book
of
the
same
title,
it
describes
the
story
of
a
boy
named
Mowgli.
本句中过去分词短语Based
on…
same
title
作状语，named
Mowgli
是过去分词短语作后置定语。
In
1967,
Disney
adapted
the
book
into
a
cartoon
film,
which
is
widely
regarded
as
a
classic.
which引导非限定性定语从句，修饰先行词a
cartoon
film,
which在
句中作主语。
课文重点：句子
Subject
+
Singular
verb
Subject
+
Plural
verb
Everyone
was
its?old?age?shows
The?new?film?uses
not?only?the?animals?but?also?the
?
jungle?is
Building?the?jungle?environment?on?the?computer?was
The?Jungle?Book?lasts
there?is?enough?tension?and?
humour
Two?hours?seems
Its
film
team
members
were
A
Exploring
the
rules
语法解析：主谓一致
主谓一致
主谓一致是指句子的谓语必须与其主语在人称和数上保持一致。主谓一致遵循三个原则：语法一致原则、意义一致原则、就近原则。
语法一致原则
语法一致原则是指主语和谓语在语法形式上必须一致，即谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。
这一原则主要适用于以下几种情况：
1、不可数名词或可数名词单数形式作主语时,谓语动词用单数形式；可数名词的复数形式作主语时,谓语动词用复数形式。
Every?part?is?to?be?carefully?checked?before?they?are?put
together.组装之前,每一个部件都要仔细检查。
These?toys?are?designed?for?children?under?three?years?old.这些玩具是为三岁以下的儿童设计的。
2、复合不定代词?anyone,
anything,
someone,
somebody,?something,
everyone,
everybody?,?everything,?nobody,?nothing?及不定代词
either,
each?等在句中作主语时,谓语动词用单数形式。
Everyone?is?ready?for?the?sports?meeting.
每个人都为运动会做好准备了。
3、单个的动词不定式(短语)、v-ing(短语)或主语从句作主语时,谓语动词一般用单数形式。
Listening?to?music?makes?me?relaxed?after?a?busy?day.
听音乐使我在一天的忙碌之后得到了放松。
4、由?as?well?as,?along?with,?together?with,?with,?rather?than,?but,
except,?besides,?in?addition?to,?like,?including?等连接两部分名词或代词作主语时,谓语动词与(短语)介词前面的主语保持一致。
The?teacher?as?well?as?the?students?likes?the?painting.
老师和学生们都喜欢这幅画。
Tom,?along?with?his?friends,?goes?skating?every?Saturday.每个星期六,汤姆都和他的朋友们一起去滑冰。
5、"many?a(n)(许多)/more?than?one(不止一个)+可数名词单数"作主语时,尽管从意义上看是复数,但谓语动词仍用单数形式。
Many?a?parent?has?had?to?go?through?this?painful?process.
很多父母都不得不经历了这一段痛苦的过程。
6."one?of?+可数名词复数"后跟定语从句时,从句中的谓语动词常用复数形式;而"the（only）one?of?+可数名词复数"后跟定语从句时,从句中的谓语动词应用单数形式。
He?is?one?of?the?students?who?have?been?to?Shanghai.
他是那些去过上海的学生中的一个。
He?is?the?only?one?of?the?students?who?has?been?to?Shanghai.
他是那些学生中唯一一个去过上海的。
7.在"?It?+?is/?was?+被强调部分+?that/who..."结构中,如被强调部分是语,that?who?后的谓语动词与被强调部分的人称数保持一致。
It?is?they?who?have?worked?there?for?five?years.是他们在那里工作了五年。
意义一致原则
这一原则是指从意义着眼来解决主谓一致问题。主语所表达的单复数概念并不总是根据主语的形式来确定,有时要根据它所表达的意义来确定。意义一致原则主要适用于以下几种情况:
1、and
连接的两个单数名词作主语时,谓语动词一般用复数形式。但如果
and
所连接的两个单数名词指的是同一个人,同一件事或表示整体概念,则谓语动词用单数形式,这时
and后面的名词前不加冠词。
The
owner
and
the
editor-in-chief
of
the
newspaper
are
to
attend
the
conference.这家报纸的业主和主编将参加这次会议。
The
knife
and
fork
is
on
the
desk.这套刀叉在桌子上。
The
teacher
and
writer
is
going
to
give
us
a
talk.
那位老师兼作家将要给我们做一次报告。
2、all,?none,
some，any?等不定代词作主语时,谓语动词的数根据其指代的内容而定。
All?are?here?and?all?is?ready.所有的人都已到,一切就绪。
All?who?have?studied?this?question?have?come?to?the?same
conclusion.所有研究过这个问题的人都得出同样的结论。
None?have?arrived?yet.还无人到来。
None?is?more?qualified?for?the?task?than?him.没有人比他更适合执行这项任务了。
3、"all?most/
half/the?rest?of?+名词/代词”或"分数/百分数+名词/代词"作主语时,若名词或代词表示单数概念或抽象概念,谓语动词用单数形式;若表示复数概念,谓语动词用复数形式。
a?number?of...(许多……)作主语时,谓语动词用复数形式;
the?number?of…(……的数量)作主语时,谓语动词用单数形式
The?rest?of?the?buildings?were?easy?to?get?to?and?the?rest?of?his
time?was?spent?in?enjoying?the?beautiful?scenes.其余的建筑物并不难到达,他剩下的时间都用在欣赏美景上了。
He?got?back?home,?finding?that?some?of?the?sugar?was?spilled
on?the?floor.他回到家,发现一些糖散落在地上。
The?number?of?people?invited?was?fifty,?but?a?number?of?them
were?absent?for?different?reasons.邀请的人数是?50，但很多人因不同的原因没来。
4、表示时间、距离、金额、重量等的复数名词作主语时常被当作一个整体来看待,谓语动词常用单数形式,但为了强调数量之多,也可用复数形式。
Twenty?kilometers?is?quite?a?long?distance.?
20?千米是相当长的一段距离。
5.集体名词作主语时的主谓一致问题
(1)有的集体名词表示复数含义,作主语时谓语通常也用复数形式,比如?cattle,?people,police?等。
How?many?people?were?at?the?meeting？有多少人参加了会议？
The?cattle?are?grazing?at?the?foot?of?the?hill.牛群正在山脚
下吃草。
(2)有的集体名词作主语时,谓语动词可用单数形式,也可用复数形式。若视为整体,谓语动词用单数形式;若强调集体中的一个个成员,谓语动词用复数形式,比如
family,
class,
audience,?team,?group,?band,?committee(委员会)等。
①强调整体,谓语动词用单数:
There?was?a?big?audience?at?the?evening?party.晚会上观众很多。
Class?One?suggests?a?second?visit?to?the?Great?Wall.
一班提议第二次游览长城。
The?football?team?is?being?reorganized.这支足球队正在重组。
②强调成员,谓语动词用复数:
The?audience?were?all?deeply?impressed?by?the?plot.故事情节给观众留下了极为深刻的印象。
Class?One?are?all?out?on?the?playground?to?cheer?for?the
athletes.一班的同学都到操场上为运动员加油去了。
The?committee?agree?to?discuss?the?proposal?at?the?next
meeting.委员们同意在下次会议中讨论该建议。
(3)有的集体名词作主语时,谓语动词只能用单数形式,比如
clothing,
equipment,
furniture,
jewellery,
poetry?等。
The?furniture?in?this?room?has?been?made?to?order.这个房间的家具是定做的。
All?their?clothing?is?bright?and?attractive.他们所有的衣服都颜色鲜艳,引人注目。
Most?of?their?equipment?has?been?shipped?ahead?of?schedule.
他们的大部分设备已提前运走了。
特别提醒
单复数形式相同的名词作主语时,谓语动词的形式应根据其表达的意义来确定。这类名词有?means，deer，fish,
sheep,?Chinese,?Japanese?等。
Every?means?has?been?tried.每一个方法都试过了。
这一原则是指谓语动词的人称和数往往与其最近的主语保持一致。该原则主要适用于以下几种情况：
1.?either...?or...,
or...,?neither...?nor...,?not?only...?but?also…,
no...but…等连接的名词或代词作主语时,谓语动词的人称和数由最靠近谓语动词的名词或代词决定。
Are?you?or?he?good?at?English？是你还是他擅长英语？
Not?only?the?students?but?also?the?teacher?wants?to?go?climbing,
不仅学生想去爬山,老师也想。
就近原则
2.?there?be?句型中的?be?动词应与离其最近的名词或代词在人称和数上保持一致。
There?is?a?pen,?two?books?and?many?pencils?on?the?desk.
桌上有一支钢笔、两本书和许多铅笔。
There?are?two?books,?a?pen?and?many?pencils?on?the?desk.桌上有两本书、一支钢笔和许多铅笔。
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Musical
⑥
Comedy
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Documentary
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Science
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Fantasy④
War
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vi.(为……)做广告;登广告
拓展：advertise
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film
做广告宣传电影
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a
product
做广告宣传产品
②comedy
n.喜剧,喜剧片
拓展：comedian
n.喜剧演员,滑稽演员
comic
adj.喜剧的
a
comic
actor
喜剧演员
③documentary
n.纪录影片,纪实广播(或电视)节目
④fantasy
n.
幻想作品;幻想,想象
拓展：fantastic
adj.富于想象的;不切实际的;极好的,了不起的
⑤horror
n.恐怖故事(或电影等)
拓展：a
horror
film/movie
恐怖片
⑥musical
n.音乐剧
1
What
type
of
film
is
shown
on
each
poster?
2
Which
film
type
do
you
like
best?
Why?
Discussion
Hello,
everyone!
Let
me
start
by
asking
you
a
question:
what’s
the
first
thing
you
notice
about
a
film?
The
acting?
The
music?
Maybe
the
amazing
sets(n.布景，摄影场)?
Whatever
your
answer
is,
there’s
always
a
lot
more
to
it
than
first
meets
the
eye.
②
大家好！让我先问你们一个问题:你首先注意到一部电影的什么方面？演技？音乐?也许是令人惊叹的布景？无论你的答案是什么,它（电影）都远比你最初表面看到的更为复杂。
Behind
the
scenes
①
(n.场面，镜头)
1、scene
(1)n.(电影、戏剧等)场面,片段,镜头
On?seeing?the?funny?scene,?the?audience?all?burst?into?
laughter.一看到这逗乐的场面，所有的观众都放声大笑起来。
(2)n.
场面,情景
The?team's?victory?produced?scenes?of?joy?all?over?the?
country.球队的胜利使举国上下出现了一派欢乐的场面。
(3)n.(尤指不愉快事件发生的)地点,现场
搭配:on?the?scene?在现场;当场
Doctors?and?nurses?rushed?to?the?scene?of?the?accident?to?carry?out?the?rescue.医护人员迅速赶到了事故地点,实施救援。
(4)n.景象,景色
In?spring?the?scene?on?the?top?of?the?hill?is?so?attractive?that?it?is?beyond?words.在春天，山顶的风景是这样吸引人,以至于我无法言表。
词汇
①
(标题赏析)想要成就一部好电影,离不开幕后工作人员。本文以"Behind?the?scenes"为标题,紧扣文章内容，讲述了一些制作一部影片需要的幕后工作,能够让读者迅速联想到一部影片的成功上映凝聚了幕后工作人员大量的心血和汗水。同时,也能激起读者的兴趣,去探索幕后工作的内容。
②主从复合句。Whatever?引导让步状语从句。主句使用的句型是：
?there?is?more?to?sb./sth.?than?meets
the?eye,意为"某人或某物比表面看到的更为复杂或有趣"。
如:There?is?more?to?that?problem?than?meets?the
eye.
那个问题比看上去更复杂。
句型
Actually（adv.
实际上，事实上）,the
film
you
see
on
the
screen
is
the
product
of
a
huge
amount
of(大量的)
hard
work,
most
of
which
takes
place（发生）behind
the
scenes.
③Today,
I’lI
give
you
a
brief
introduction
to
（对……的简短介绍）some
aspects
of
film-making
（n.
电影制作）you
might
not
be
familiar
(adj.熟悉的，常见的)with.④
事实上,你在银幕上看到的电影是大量艰苦工作的产物,而这些工作大部分是在幕后发生的。今天,我将就电影制作中你们可能不太熟悉的一些方面做一个简单的介绍。
2、?take?place?
意为"(尤指根据安排或计划)进行,发生",是不及物短语动词,不能用于被动语态。
This?year?the?sports?meet?will?take?place?on?June?19th,?a?week?earlier?than?former?years.
今年的运动会将于?6?月?19?日举行,比往年提前一周。
词汇
易混词语
区别
happen
意为"发生,出现",含有偶然或突发的意味,此时用物作主语,不用于被动语态。
It’s
impossible?for?us?to?predict
what?will
happen?next.
我们不可能预测接下来会发生什么。
break
out
意为“(战争、革命等)爆发,(疾病、灾难等)暴发,突然开始”,为不及物短语动词。
The?Second?World?War?broke?out?in?September?1939.第二次世界大战于1939?年9?月爆发。
take
place
意为"发生,进行",常用来指按计划发生的事。
The?film?festival?will?take?place?in?October.
电影节将于十月举行。
词汇
词汇
3、familiar
adj.
熟悉的，常见的
搭配：be/get
familiar
with…
熟悉……
be
familiar
to
sb.
为某人所熟悉
The
theme
park
you
are
probably
most
familiar
with
is
Disneyland.
你最熟悉的主题公园大概就是迪士尼乐园。
拓展词汇：unfamiliar
adj.不熟悉的
familiarity
n.
熟悉，通晓
③主从复合句。主句中?you?see?on?the?screen?是省略了关系代词?that/which?的定语从句,修饰先行词the?film;
most?of?which...scenes?是"代词+?of?+关系代词"引导的非限制性定语从句,修饰先行词?hard?work。
④
I'll?give?you?a?brief?introduction?to...是演讲中的常用句型。
句型
To
begin
with（首先）,
I’d
like
to
draw
your
attention
to（使某人注意）
an
important
factor（n.因素，要素）
of
a
film—sound
effects.
These
are
often
added
after
a
scene
has
been
shot（shoot
vi.&vt.
拍摄，摄影
）
and
might
not
be
made
in
the
way
you
would
expect.⑤
For
example,
in
Jurassic
Park,
the
sounds
of
different
animals,
including
a
baby
elephant
and
a
tiger,
were
mixed
by
a
computer
to
make
a
dinosaur
roar.
The
sound
of
the
doors
opening
in
the
Star
Trek
films
was
made
simply
by
pulling
a
sheet
of
paper（一张纸）
out
of
an
envelope（n.
信封）.
首先,我想请各位注意电影的一个重要因素——音响效果。这些通常是在一个场景拍摄完成后添加的,并且可能不会以你猜想的方式制作。例如,在《侏罗纪公园》中，恐龙的吼声是通过电脑将不同动物——包括小象和老虎的声音融合而成的。《星际迷航》系列电影中的开门声仅是从信封里抽出纸发出来的声音。
词汇
?4、?draw?one’s?attention?to
引起某人对……的注意,（to?为介词）
The?boy?shouted?loudly?in?order?to?draw?his?parents'?
attention?to?the?danger.那个男孩大声喊叫以使父母注意危险。
短语拓展：
pay?attention?to...注意……（to?为介词)
catch
/?attract?one's?attention?吸引某人的注意
bring?sth.?to?one's?attention?使某事引起某人的注意
concentrate/?fix
/?focus?one's?attention?on...某人集中注意力于……
When?you?are?copying?the?article,?pay?attention?to?not?
leaving?out?any?words.当你抄写这篇文章的时候,注意不要遗漏任何单词。
⑤after
引导时间状语从句。
you
would
expect是定语从句，修饰the
way。
?way?后接定语从句的用法
way作"方式,方法"讲,后接定语从句时有两种情况:
（1）当?way?后面的从句缺少状语时,用?that
/?in?which?引导;用?that?引导时,that?可以省略。
The?way?(that)?he?explained?the?question?was?quite?simple.(=?The?way?in?
which?he
explained?the?question?was?quite?simple.)他解释那个问题的方法很简单。
（2）当way?后面的从句缺少主语或宾语时,关系词用?that?which(作宾语时关系词可省略,作主语时不可省略)。
The?way?（that?which)?he?told?us?was?quite?effective.
他告诉我们的那个方法很有效。
（关系词在从句中作宾语）
The?way?that?which?was?thought?up?by?him?was?similar?to?Tom's.
他想出的这个方法和汤姆的类似。
（关系词在从句中作主语)
归纳拓展?way(方式,方法)后接定语还有以下两种形式:
?way?to?do?sth.
/
?way?of?doing?sth.做某事的方法
句型
Another
aspect
I
attach
great
importance
to
（非常重视）is
visual
special
effects（视觉特效）.
CGI
has
been
frequently
（adv.
频繁地，经常）used
in
film-making
as
a
special
effects
technology.
Generally,
scenes
requiring
CGI⑥
are
filmed
in
front
of
a
green
screen
in
the
studio（电影摄影棚，录音室）.
As
green
doesn’t
match
any
natural
hair
or
skin
colour,
actors
can
be
easily
separated
from（将……分开）
the
background.
This
enables（使能够，使可行）
CGI
effects
to
be
added
later.
另一个我认为很重要的方面就是视觉特效。作为一种特效技术，CGI一直以来就经常用于电影制作。一般来说,需要?CGI?制作的场景都是在摄影棚内的绿幕前拍摄的。因为绿色与任何自然的发色或皮肤颜色都不匹配,演员可以很容易地从背景中分离出来。这使得后续添加?CCI效果成为可能。
词汇
5、separate
A
from
B
将A
与B分开
易混辨析：
separate
表示把原来连在一起或靠近的人或物分隔开来,常与
from
连用;
divide
通常指把整体分为若干部分,常与
into
连用。
词汇
6、attach
（1）vt.
认为有重要性，重视
搭配：attach
great/little
importance/value/weight/
significance
to…
认为……很有/几乎没有重要性/价值/分量/意义（to为介词）
（2）vt.
系，绑，贴，固定，连接，附上
attach…to…
把……系于……；把……附在……上
拓展词汇：attached
adj.爱慕，依恋，附属于
attachment
n.附属物，附件
句型
⑥
requiring
CGI
是现在分词短语作后置定语,修饰senes,相当于定语从句
which
require
CGI。
现在分词(短语)作定语
(1)现在分词(短语)作定语表示动作正在进行或表示某种状态,构成现在分词的动词与被修饰词之间是逻辑上的主谓关系。
(2)单个的现在分词作定语时,通常放在被修饰词之前;现在分词短语作定语时,通常放在被修饰词之后。
The
park
is
full
of
people
enjoying
themselves
in
the
sunshine.
公园里人山人海,人们在阳光下玩得很快乐。
（动作正在进行,people
与
enjoy
是逻辑上的主谓关系）
A
man
respecting
others
will
be
respected.
敬人者,人敬之。
(表示状态,man
与respect
是逻辑上的主谓关系）
The
Quidditch
scenes
in
the
Harry
Potter
films
were
made
in
this
way
with
the
actors
jumping
up
and
down
in
front
of
a
green
screen.⑦
However,
the
aid
（n.帮助，援助）of
computers
isn’t
always
preferred.（vt.
较喜欢，更喜欢）
Peter
Jackson,
director
of
The
Lond
of
the
Rings
films,
took
a
creative（adj.
创造性的，创作的，有创造力的）
approach（n.
方法）—he
used
clever
camera
angles（n.
角度，立场，观点）
to
make
characters
seem
bigger
or
smaller
than
they
really
were.
哈利·波特系列电影中魁地奇比赛的场景就是用这种方式制作的,演员们要在一块绿幕前跳来跳去。然而,计算机的帮助并不总是首选。《指环王》系列电影的导演彼得·杰克逊采用了一种创造性的方法——他巧妙地利用摄像机的角度让剧中角色看上去比实际大或小。
词汇
7、aid
(1)n.帮助；援助
比?help?正式。
搭配：in?aid?of...为了帮助……
with?the?aid?of...=?with?one’s?aid?在……的帮助下
come/?go?to?one’s?aid?来/去帮助某人
He?walked?painfully,?with?the?aid?of?a?stick.
他拄着一根拐杖艰难地行走。
(2)n.援助,救援物资
搭配:
first?aid?急救
economic/?medical/emergency?aid?经济/医疗/紧急援助
Being?given?first?aid?at?the?scene?of?the?accident?saved?his?life.
他在事故现场得到急救,这救了他的命。
(3)vi.&vt.帮助,援助
比?help?正式。
搭配:aid?sb.in?（doing）sth.帮助某人(做)某事
aid?sb.?with?sth.在某方面帮助某人
Words?will?be?put?up?around?the?room?to?and?students?with?spelling.
单词会张贴在室内各处以帮助学生(学习)拼写。
词汇
8、prefer
vt.较喜欢,更喜欢
搭配:prefer?doing?sth./to?do?sth.更喜欢做某事
prefer?sb.?to?do?sth.
希望某人做某事
prefer?A?to?B?
与?B?相比更喜欢?A(to?为词)
prefer?doing?A?to?doing?B?
与做?B?相比更喜欢做?A
prefer?to?do?A?rather?than?do?B(=?would?rather?do?A?than?do?B/would
do?
A?rather?than?do?B）宁愿做?A?而不愿做?B
我宁愿步行去那儿也不愿乘车去。
I?prefer?to?walk?there?rather?than?go?by?car.
I?would?rather?walk?there?than?go?by?car.
I?would?walk?there?rather?than?go?by?car.
特别提醒
(1)prefer?意为"更喜欢",相当于?like?better,因此不能再与比较级连用;
(2)prefer不能用于进行时;
(3)prefer?的搭配中?to?为不定式符号还是介词,要注意区分。
词汇
9、approach
(1)n.方式,方法;路径,道路(此时常与介词?to?连用)；(在距离或时间上的)靠近,接近(此时常与介词of连用)
搭配:ran?approach?to...
……的方法;通往……的道路(注意?to?为介词,后跟名词、代词或v-ing?形式）
with?the?approach?of...
随着……的来临/临近
(2)vt.&vi.(在距离或时间上)靠近,接近;临近(此时相当于?draw?near?或?be?around
the?corner）
Winter?is?approaching,?so?many?animals?are?storing?food,冬季就要来临,所以许多动物在储存食物。
句型
⑦本句是简单句，句中的
with
the
actors...
screen
在句中作状语,其中
with
the
actors
jumping
up
and
down
是"with
+宾语+现在分词"结构。
with
+宾语+现在分词
with
+宾语+现在分词结构为
with
复合结构的一种形式,其中宾语可由名词/代词充当,现在分词表示主动或动作正在进行,宾语与构成现在分词的动词之间为逻辑上的主谓关系。
The
English
class
ended
with
all
singing
an
Enelish
song.英语课以全体合唱一首英语歌结束。
（all
和
sing
之间是逻辑上的主谓关系）
Props
（n.道具）also
contribute
to
（促成）a
film’s
success.
To
make
a
film
look
real,
great
effort
must
sometimes
be
made
to
research,
find
and
build
objects.
Director
James
Cameron
spent
six
months
looking
at
and
revising
plans
（修改设计图）of
the
Titanic
in
order
to
build
a
full-sized
（adj.全尺寸的）model
for
his
1997
film.
He
talked
to
historians
（n.历史学家）to
ensure
（vt.
确保，保证）that
the
details
were
correct
and
even
went
down
to
the
bottom
of
the
Atlantic
Ocean
to
see
what
was
left
of
the
ship
for
himself.
It
took
500
workers
100
days
to
build
the
fine
model,
not
to
mention
（更不用说，且不说）the
thousands
of
props
inside.
道具（的使用)也促成了电影的成功。为了让一部电影看起来真实,有时必须付出巨大的努力去研究、发现和建造物品。为了给自己?1997?年的电影制作一个全尺寸的"泰坦尼克号"模型,导演詹姆斯·卡梅隆花了?6?个月的时间研究和修改设计图。为了确保细节准确无误,他与历史学家进行了交谈,甚至还亲自潜入大西洋海底,看看这艘船还剩下了什么。500?名工人花了?100?天的时间才完成这个精致的模型，更不用说里面的数千个道具了。
词汇
10、ensure
ensure
vt.确保,保证,担保
搭配:ensure
that...
确保……
ensure...from/
against...
确保……不受……伤害
All
necessary
steps
have
been
taken
to
ensure
their
safety.
已采取所有必要措施来确保他们的安全。
拓展:“确保,保证”的其他表达方式:
make
sure
确保,设法保证
see
to
it
that...确保……
My
lecture
today
may
not
be
able
to
do
justice
to
all
the
work
people
have
done
behind
the
scenes.
Just
as
the
poor
passengers
on
the
real
Titanic
saw
the
tip
of
the
iceberg,
what
we
see
on
the
cinema
screen
is
just
the
tip
of
the
huge
iceberg
of
film.making.
⑧Hopefully,
next
time
you
go
to
the
cinema⑨,
you'll
spare
a
thought
for
allthose
talented
people
behind
the
scenes.
They
have
worked
for
months
and
evenyears
so
that
you
can
have
two
hours
of
enjoyment!
我今天的演讲也许未必能公正地评价人们在幕后所做的工作。正如真正的"泰坦尼克号"上那些可怜的乘客们所看到的冰山一角一样,我们在影院银幕上看到的也只是电影制作这座巨大冰山的一角而已。希望下次你们走进电影院的时候,能想一想所有幕后那些才华出众的人们。他们工作了数月甚至数年你才能有两个小时的享受！
⑧
修辞手法：本句采用了隐喻的写作手法,把整个电影制作比作冰山,把人们平时在银幕上看到的比作冰山一角,即很小的一部分,以此来强调电影制作中其实还隐藏着许多不为人知的辛勤劳动。what?we?see?on?the
cinema?screen?是?what?引导的主语从句,what?在从句中作?see?的宾语。
句型
⑨本句的结构分析如下：
Hopefully,?next?time?you?go?to?the?cinema,
next?time?引导的时间状语从句
you'll?spare?a?thought?for?all?those?talented?people?behind?the?scenes.
对应的主句
next?time?引导时间状语从句
名词短语?next?time?可用作从属连词,引导时间状语从句,意为“下次”。
拓展?：each/every?time(每当……),?the?last?time(上次),the?first/second/
...time(第一/二/……次)均可引导时间状语从句。
Every?time?I?think?of?the?happy?old?days,?I?can't?help?smiling.每当我想起过去那些快乐的日子,我就忍不住微笑。
一部优秀的电影是如何诞生的？以经典电影《霸王别姬》为例。
1993年该片荣获法国戛纳国际电影节最高奖项金棕榈大奖，这是迄今为止首部也是唯一一部获此殊荣的中国影片。
这部电影从雏形到诞生历经了近十年的磨砺。
电影海报
雏形
20世纪80年代，香港电台陆续推出“历史回望”系列单元剧，如《岁月河山》《香港香港》《香江岁月》等主题单元。《香港香港》主题单元其中两集根据李碧华70年代末完成剧本初稿的《霸王别姬》改编为同名单元剧。
李碧华之后将剧本改写为小说，于1985年8月由香港天地图书有限公司首次出版。
《霸王别姬》从小说到电影剧本，在小说初版的基础上做了很多的改动，陈凯歌与主创团队也进行了很长一段时间的讨论。1990年4月，陈凯歌与李碧华在香港首次见面。芦苇加入编剧合作。《霸王别姬》的电影剧本李碧华一共写了三稿，芦苇一共写了两稿半。直到1992年1月31日，陈凯歌拿到《霸王别姬》剧本的最后定稿。从雏形到定稿历经十余年。
剧本
1988年4月，有消息称关锦鹏有意将小说《霸王别姬》搬上大荧幕，李碧华同意关锦鹏拍摄《霸王别姬》。
1988年5月，陈自强自觉嘉禾无法开拍《霸王别姬》，便将其推荐给了汤臣的徐枫。李碧华最终答应了将小说《霸王别姬》的电影改编版权交给汤臣。
之后，徐枫在嘎纳电影节偶遇陈凯歌。观看完陈的电影《孩子王》后，徐枫突然冒出一个念头：“如果由他（陈凯歌）来拍《霸王别姬》，可能有种不一样的诠释。”徐枫花了一年多的时间与陈凯歌沟通，最终说服陈凯歌执导电影《霸王别姬》。徐枫后来说：“我当时为了拍《霸王别姬》，跟他（陈凯歌）谈了200多个小时。
导演
程蝶衣的选角经历了成龙，张国荣，尊龙，蔡国庆，张卫健。虽然最后选定张国荣，但其中亦几经波折。从1988年张属意程蝶衣角色到1992年最终确定出演，历经四年之久。
段小楼的选角经历了姜文，裴艳玲，陈凯歌，张丰毅。最终选定张丰毅。
角色
Thank
you!
