初中物理沪科版八年级5.3科学探究 物质的密度 导学案 word版无答案

★★★“216”高效课堂2019级阳光部物理导学案★★★
§5.3科学探究
物质的密度
编写人：马琨博
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【学习目标】
1、通过实验探索“物体质量与体积的关系”，建立密度概念
2、通过通过生活中的场景引入，鉴别饮料，体会物质的特性
3、通过练习学会利用密度公式进行简单计算
【重点难点】
掌握密度的概念，公式，单位
2、理解“密度是物质本身的一种特性”
【自主学习
夯基寻困】
自学一：生活中经常遇到鉴别物质种类的情况，我们都是怎么做的呢？
①怎么区分可乐和雪碧？
②怎么区分王老吉和酸梅汤？
③怎么区分大小一样，又有相同涂层的铁锅和铝锅呢？
自学二：公元前245年，为了庆祝盛大的月亮节，赫农王给金匠一块金子让他做一顶纯金的皇冠。做好的皇冠尽管与先前的金子一样重，但国王还是怀疑金匠掺假了。他命令阿基米德鉴定皇冠是不是纯金的，但是不允许破坏皇冠。这看起来是件不可能的事情。有一天，阿基米德到澡堂去洗澡。当他躺进澡盆时，发现自己身体越往下沉，盆里溢出的水就越多。于是，阿基米德把皇冠和同样重量的金子放进水里，结果发现皇冠排出的水量比金子的大，这表明皇冠是掺假的。
这个故事告诉我们可以用什么方法鉴别物质的种类？
【合作探究、互助解惑】
探究一：物体的质量与体积的关系
实验次数
物体
质量m/kg
体积v/m3
质量和体积的比值
1
铝块1
27
10
2
铝块2
54
20
3
铝块3
81
30
4
木块1
27
54
5
木块2
20
40
6
木块3
10
20
小强与同学们测出了一些物体的质量和体积，数据如下表所示
1、计算出每次实验中质量和体积的比值，填在表格中
2、结合表格，回答课本94页交流与合作中1、2、3、4四个问题
3、在右图中做出铝块和木块的质量随
体积变化的图像，结合图像说出同种
物质的质量和体积的关系。
探究二：认识密度
1、人们把质量和体积的比值用哪个物理量来定义？它的符号是什么？
密度的计算公式如何书写？能变形成计算质量和体积的计算公式吗？
①计算密度的公式：
②计算质量的公式：
③计算体积的公式：
3、在密度计算公式中，质量和体积的单位都用基本单位，密度的单位是什么？
质量、体积还可以用什么单位，计算出的密度的单位又是什么？
4、请推出密度的两个单位的换算关系。
探究三：利用密度公式进行计算
1、一金属块的质量是386g，体积是20cm3
,这种金属块的密度是多少kg/m3
？
2、求质量为100g，密度为0.8×103kg/m3
酒精的体积是多少？
3、有一种食用油的瓶上标有“5L”字样，已知油的密度为0.92×103kg/m3
，则该瓶油的质量是多少千克？
【同步演练、拓展提升】
完成课本95页作业题1、2、3、4
一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略（意大利）