沪教版(上海)数学高三上册-15.3 棱锥的体积 课件(18张PPT)

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名称 沪教版(上海)数学高三上册-15.3 棱锥的体积 课件(18张PPT)
格式 pptx
文件大小 469.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-12-28 12:12:28

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文档简介

15.5(2)棱锥的体积
复 习
棱柱的体积公式:
祖暅原理:
体积可看成是由面积叠加而成,用一组平行平面截两个空间图形,若在任意等高处的截面面积都对应相等,则两空间图形的体积必然相等.
A
B
C
A1
C1
B1
三棱柱与三棱锥之间的联系
A
B
C
A1
C1
B1
B
C
A’
B1
C
A1
C1
B1
A
B
C
A1
B
C
A’
C
A1
C1
B1
A
B
C
A1
B
C
A’
C
A1
C1
B1
A
B
C
A1
B
C
A’
C
A1
C1
B1
A
B
C
A1
B
C
A’
C
A1
C1
B1
A
B
C
A1
B
C
A’
C
A’
C1
A
B
C
A1
B1
B1
A
B
C
A1
C1
B1
B
C
A1
B1
C
A1
C1
B1
A
B
C
A1
1
2
3
C
A1
C1
B1
3
A
B
C
A1
1
B
C
A1
B1
2
B
C
A’
B’
2
A
B
C
A1
1
B
C
A1
B’
2
A
B
C
A1
1
三棱锥1、2的底△ABA1、△B1A1B的面积相等,
高也相等(顶点都是C)。
A
1
B
C
A1
B1
2
B
C
B’
2
A
B
C
1
B
C
A1
B1
2
A
B
C
1

A
B
C
A1
C1
B1
B
C
A1
B1
C
A1
C1
B1
A
B
C
A1
1
2
3
猜想:三棱锥A1-ABC的体积

结论:等底面积等高的两个棱锥体积_____.
S
S
S1
S2
棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面_____,
并且它们的面积比为所截得棱锥的高与已知棱锥的
高的______.
棱锥的性质:
相似
平方比
相等
A
B
C
A1
C1
B1
B
C
A1
B’
C
A1
C1
B1
A
B
C
A1
1
2
3
S
h
三棱锥A1-ABC的体积

S
h
A
B
C
P
A
B
C
P
C1
B1
对任意一个三棱锥,已知它的底面积为S,高为h
V=
S
h
如何求n棱锥的体积?
1. n棱锥可以分割成_______个三棱锥.
n-2
F
E
D
C
B
A
O
S1
S2
S3
S4
棱锥的体积公式:
n棱锥的体积公式:
(其中S是棱锥的底面积,h是棱锥的高)
例1:求棱长都为a的正四棱锥的体积和表面积
例2:在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,

⑵求: 
D1
B
C1
B1
D
A
A1
C
A1
A
D
B
⑴求:
例2:在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,
⑴求:
D1
B
C1
B1
D
A
A1
C
H
⑶求: A到平面A1BD的距离
⑵求: 
例3:长方体ABCD-A1B1C1D1中AB=BC=2, 过A1 ,C1,
B 三点的平面截去长方体的一个角后,得到如图所示的
几何体ABCD-A1C1D1,且这个几何体的体积为10,求棱A1A的长.
小结
2.化归思想,将复杂的问题简单化;    
1. 空间几何体的分割与拼补;