（青岛版）四年级数学下册课件 观察物体

?夁[irSO.ppt(共18张PPT)
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
庐山美景
下面这些图分别是谁看到的？
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图片
笑
笑
淘
气
淘
气
笑
笑
练一练
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
√
淘
气
笑
笑
练一练
他们看到的是哪一面？连一连．
练习：
下面这三幅图分别从什么方向看到的？
（ ）
（ ）
（ ）
从上面看到
从正面看到
从左面看到
上课时，坐在我
后面的同学是
上课时，坐在我
旁边的同学是
上课时，坐在我
前面的同学是
下面这些图分别是从哪个方向上看到的？
（ ）
（ ）
（ ）
从左面看
从上面看
从正面看
这是我从正面看到的
是这样的两个物体吗？
拓展延伸
丰收园
给老师留言
从正面看
从上面看
课外延伸
从上面看
1.你能想出下面两个物体的形状和摆放位置吗？
2.课本81－82页练习
。。。。。。。。。。。。。。
Sources
er of Natiohal enter for Educational Technolog
山央电化教育馆资源思
物体
物二虎
⊙
⊙
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PO
想做做
下面的这些图分别是谁看到的 连一连。
继续
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COMIC BY GRAPEBUG 2004.07
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