(共24张PPT)
2021年春人教部编版语文精品课件
六年级下册
11
十六年前的回忆
课文题目为什么是“十六年前的回忆”？
作者回忆了什么呢？
李星华
李大钊
字守常，直隶乐亭（今属河北）人。中国最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人和早期领导人之一。1927年4月6日被奉系军阀张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日英勇就义，时年38岁。
人物简介
“铁肩担道义，妙手著文章”
人物简介
“革命史上的丰碑”
11
十六年前的回忆
单元语文要素：
1.关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。
2.查阅相关资料，加深对课文的理解。
我会读
字词学习
埋头
幼稚
含糊
避免
局势
严峻
轻易
尖锐
僻静
魔鬼
苦刑
冷笑
残暴
匪徒
法庭
安定
占据
会意
执行
过度
读音区分：
易错字音：
避免
僻静
含糊
pì
bì
hu
我会读
字词学习
埋头
幼稚
含糊
避免
局势
严峻
轻易
尖锐
僻静
魔鬼
苦刑
冷笑
残暴
匪徒
法庭
安定
占据
会意
执行
过度
被难
严峻
军阀
因灾祸或重大变故而丧失生命，文中指李大钊被杀害。
旧时拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。如张作霖。
用强力取得或保持（地域、场所等）。
严厉、严肃。
连一连
占据
自由读课文，思考：课文是按什么顺序写的？主要写了李大钊的哪几件事？
时间顺序
被捕前
初读课文
法庭上
被害后
被捕前：焚烧文件，拒绝离京
被捕时：
法庭上：
被害后：
十六年前的回忆
时间顺序
面对敌人，从容不迫
平静慈祥，安定沉着
伤心欲绝，牢记日子
本文记叙了“我”的父亲李大钊在局势和处境极其危险的情况下仍坚持党的工作；被捕时面对敌人，从容不迫；法庭上平静慈祥、安定沉着；被害后全家人伤心欲绝的事。
初读课文
倒叙
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
首尾呼应
前后照应
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
这样写有什么好处呢？
使得文章结构严谨，更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。
被捕前：焚烧文件，拒绝离京
被捕时：面对敌人，从容不迫
法庭上：平静慈祥，安定沉着
被害后：伤心欲绝，牢记日子
十六年前的回忆
首尾呼应
前后照应
课文小结
倒叙
时间顺序
稚
避
僻
瞅
靴
绑
魔
刑
哼
峻
袍
执
我会写
啃
啪
瞪
半包围结构：
左右结构：
稚
避
僻
瞅
靴
刑
哼
峻
啃
袍
魔
啪
瞪
执
绑
避
bì
结构：半包围
部首：辶
书写指导：“辶”捺要平而长，托住“辟”。
魔
mó
结构：半包围
部首：麻
书写指导：“广”的撇是长撇，里面写紧凑，不要忘写里面的撇折和点。
。
握笔姿势正确
小小书法家
书写流利
书写姿势标准
书写正确规范
书写整洁美观
我得了
颗星，我是
星书法家！
摘抄本课的好词好句。
课后作业(共25张PPT)
2021年春人教部编版语文精品课件
六年级下册
11
十六年前的回忆
避免
僻静
魔鬼
词语听写
本文记叙了“我”的父亲李大钊在局势和处境极其危险的情况下仍坚持党的工作；被捕时面对敌人，从容不迫；法庭上平静慈祥、视死如归；被害后全家人伤心欲绝的事。
内容回顾
默读“被捕前”的部分，找到描写李大钊语言的句子，圈画批注，交流：你认识了一位怎样的李大钊？
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
被捕前：
对“你小孩子家知道什么”理解正确的是（
）。
A.小孩子什么都不知道
B.小孩子知道的不多
C.小孩子不应该知道
当时的北京处于白色恐怖中，形势严峻，李大钊处境危险。为了防止革命书籍、文件落入敌人手中，也为了家人的安全，李大钊不得不小心行事。
时代背景
对“知道什么”理解正确的是（
）。
A.小孩子什么都不知道
B.小孩子知道的不多
C.小孩子不应该知道
C
父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
慈祥
耐心
对比
平常的耐心
现在的含糊
局势严峻，处境危险，确保革命工作顺利。
少一人知道便少一分危险，确保家人安全。
父亲为什么说话含糊？这说明了什么？
对待亲人慈爱和善
对待工作认真严肃
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
对革命事业高度负责
我哪能离开呢？
请把这句话换种说法，保持意思不变。
反问
坚决无畏
忠于革命
默读“被捕时”的部分，找到描写李大钊神态的句子，圈画批注，继续交流。
短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
父亲不慌不忙地向外走去。
来势汹汹
从容不迫
对
比
被捕时：
父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
父亲惯有的严峻态度
对
比
敌人粗暴的吼声
被捕时：
这部分是怎样刻画人物形象的？
与敌人形成鲜明对比
临危不惧、沉着冷静
结合前面的学习，自主学习“法庭上”“被害后”两部分的内容。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
法庭上：
对革命事业的坚贞
视死如归
开篇介绍父亲的被难日：1927年4月28日
被捕前：焚烧文件，拒绝离京—忠于革命
被捕时：面对敌人，从容不迫—视死如归
法庭上：平静慈祥，安定沉着—坚贞不屈
被害后：伤心欲绝，牢记日子—激励后人
十六年前的回忆
结构梳理
品质高尚
忠于革命
李大钊的墓碑上刻着这样的评价：
他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。
在为革命胜利的斗争中，还有很多像李大钊一样的革命先辈。今天，我们来到烈士墓前，来深情地缅怀他们。你想对这些烈士们说些什么？
拓展延伸
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继。他们在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。你还知道哪些革命先烈的事迹？请和同学交流。
查找李大钊相关资料，结合本文，以“我眼中的李大钊”为主题，写一段话。
课后作业
