北师大版数学四年级上册第六单元《第3课时 秋游》课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
第6单元
除法
第3课时
秋游
北师大版数学四年级上册
学习目标
1．结合“秋游”中的问题，经历探索除数是两位数除法的调商过程，掌握调商方法，能正确地进行笔算。
2．通过有条理地交流调商的过程，发展学生的估算意识。
计算下面各题并验算。
4?????7
135÷32=
348÷43=
128
7
336
12
7?????12
验算：
32×4+7=135
4
验算：
43×7+12=348
7
导入新知
今天，我们继续来探究除数是两位数的除法。
1.从情景图中你获得了哪些数学信息？
合作探究
三年级有学生192人,四年级有学生184人,五年级有学生230人，大客车限乘客46人,小客车限乘客24人，你们认为怎样安排乘车？
根据安排，三年级学生都坐小客车，需要几辆车？
192÷24=
我们能否用估算算这个算式?
24×10=240应该少于10辆
可以将192看作190，24看作20，
190÷20≈9，可能需要9辆车。
同学们会用竖式计算192÷24吗？
试商时，先把24看作20,192里面最多有9个20，因此先用9进行试商，计算时，发现9×24的积比被除数大，说明商9太大，要进行“调商”，也就是把商调小，商改为8。
四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
184÷46=
我们能否用估算算这个算式?
把46看作50，50×3=150，商3?????
计算时可以先将184看作200，
46看作50，200÷50＝4，
可能需要4辆车。
184÷46＝
184
46
3
138
46
50
4
184
4
0
用竖式计算184÷46
试商时，如果余数和除数相等，这时我们要把商改成比原来的商大1的数。
试商时，你遇到了哪些困惑？是如何解决的？与同伴交流。
计算三位数除以两位数时,如果被除数减去商与除数的积以后余下的数等于或大于除数,那么说明商小了,要调大。用“五入”法试商,因为把除数看大了,所以商容易偏小。
263÷27
10
602÷31
20
487÷18
30
1.不用计算，在
里填上“>”
“<”或“=”.
<
<
<
典型例题
2.森林医生。
×
×
√
⑴
估一估，9月平均每天大约收到多少封电
子邮件？
答：9月平均每天大约收到24封电子邮件。
⑵
算一算，10月平均每天收到多少封电子邮件？
868÷31=28(封)
答：平均每天收到28封电子邮件。
7.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创刊后，
连续4个月收到读者电子邮件的数量。
⑶
11月收到的电子邮件数量是8月的多少倍？
979÷89=11　
⑷
请你再提出一个数学问题，并尝试解决。
答：11月收到电子邮件数量是8月的11倍。　
7.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创刊后，
连续4个月收到读者电子邮件的数量。
合理即可
课堂练习
通过这节课的学习，你对试商调商的方法还有哪些疑惑？
归纳新知