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第21课《冷战后的世界格局》
部编版
九下
情境导入
情境导入
学习目标
自主预习
【自学识记】结合教材，识记地区冲突的表现、美国推行霸权主义的表现，世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界”；不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力等基本史实。
自主识记
缓和
和平与发展
美国
地区
民族
宗教
恐怖
自主识记
1999
美国
南斯拉夫联盟共和国
2003
美国
杀伤性武器
自主识记
美国
单极世界
欧盟
俄罗斯
多极化
自主识记
美国
政治大国
第二
俄罗斯
自主识记
冷战
不结盟
1961
发展中国家
两局
自主识记
经济
平等互信
合作共赢
霸权主义
强权政治
概念解释
知识回顾
美国霸权主义
冷
战
结
束
美
苏
苏联解体
冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。
讲授新知
霸权主义与地区冲突
霸权主义与地区冲突
讲授新知
概念解释
讲授新知
苏
1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。
识图学史
1999年5月8日，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击，3名记者不幸牺牲。
化作废墟的中国驻南斯拉夫联盟大使馆
识图学史
识图学史
许杏虎
朱颖
邵云环
识图学史
2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克
识图学史
2018年4月13日晚，美国借口叙利亚化学武器袭击事件，与安理会成员国英法一道对叙利亚实施军事打击，已造成多名平民伤亡。
识图学史
讲授新知
知识拓展
知识拓展
知识拓展
震惊中外的9·11事件
识图学史
相关史事
讲授新知
世界多极化趋势的发展
讲授新知
多
强
美
日
中
俄
欧盟
一
超
推动世界朝着多极化方向发展
讲授新知
多极力量的发展
讲授新知
讲授新知
相关史事
习近平出席博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式并发表主旨演讲
讲授新知
讲授新知
讲授新知
材料研读
美国利用自己强大的经济、军事实力,企图建立以美国为主导的“单极世界”。
阅读教材，说一说不结盟运动建立的背景、影响。
背景
标志
20世纪50年代开始，一些独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。
不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。
建立国际新秩序的努力
讲授新知
冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。
参加联合国会议
一带一路大使论坛
金砖国家厦门会议
中国的努力
知识拓展
识图学史
中国对建立国际新秩序的态度和对策
弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。
矢志不渝走和平发展道路
坚定奉行独立自主的和平外交政策
反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内战。
讲授新知
中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体。
建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
同时，中国还积极推动全球治理变革，为解决问题贡献中国智慧和中国方案。
讲授新知
相关史事
我们中学生应该做什么呢？
学习知识
锻炼自己
自强，自律。
和平与发展是当今的两大主题，更是人类共同的梦想。在多极化发展的今天，想要解决霸权主义与地区冲突，需要世界各国人民携手努力！
合作探究
中国如何应对复杂多变的国际形势？
坚决反对霸权主又和强权政治。绝不干涉别国内政。
倡导和平发展，加强国际合作。坚定地奉行独立自主的和平外变政策，以和平方式解决国际争端。
坚持改革开放，提高综合国力。
发挥联合国的积极作用，在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神。共同维护国际公平正义。
合作探究
合作探究
合作探究
合作探究
课后活动
B
中国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,共同维护国际公平正义。
知识拓展
课堂总结
冷战结束后，美苏两极对峙的格局终结。旧的格局已结束，新的格局并未形成。美国是世界上唯一的超级大国，但是欧盟、中国、俄罗斯等多个强国，推动着世界朝着多极化方向发展。反对霸权主义和强权政治，建立新的国际秩序成为各国面临的重要任务。
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