人教版初中数学七年级下册10.1.4《利用折线图、条形图、扇形图描述数据》课件(共18张PPT)

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名称 人教版初中数学七年级下册10.1.4《利用折线图、条形图、扇形图描述数据》课件(共18张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-27 00:10:12

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文档简介

第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查(4)
某校有2 000名学生,要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况.从中抽取100名学生进行调查.
【问题1】
这种调查方式是什么?这个问题中的总体、个体、样本、样本容量是什么?
某地区有500万名电视观众,要了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?
【问题2】
⑴ 问题2中的考察对象是什么?
考察目的是什么?
对考察对象是:某地区500万名电视观众,
考察目的是:某地区500万名电视观众
喜爱电视节目的情况
某地区有500万名电视观众,要了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?
【问题2】
⑵你能发现问题2与问题1有什么
不同的地方吗?
【问题2】
⑶能不能用问题1中对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况呢?不同的人群对电视节目的喜好相同吗?
某地区有500万名电视观众,要了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?
【问题3】
在上述调查中,如何抽样,才能使抽取的样本数据能够更好反映总体情况?
某地区有500万名电视观众,要了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?
根据你的经验,青少年、成年人、老年人对节目的喜爱有什么不同?
【问题4】
如果抽取一个容量为1 000的样本进行
调查,你会怎样调查?
某地区有500万名电视观众,要了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?
如果青少年、成年人、老年人的人数比为2:5:3,你会怎样抽取样本?
如果青少年、成年人、老年人的人数
比为2:5:3,你会怎样抽取样本?
问题4
青少年
成年人
老年人
合计
抽取人数
200
500
300
1 000
在什么情况下进行分层随机抽样?
分层的标准是什么?
问题5

先将总体中的个体按某一特征分层,然后在各个层中随机抽取样本.
总体中个体之间差异较大且数目较多时分层抽样
【问题6】
下表是抽样调查1 000名观众最喜爱节目的人数统计表,请你画出条形图和扇形图描述表中的数据.
节目类型
人数
青少年
成年人
老年人
合计
百分比
A新闻
11
125
103
239
23.9℅
B体育
47
114
63
224
22.4℅
C动画
55
53
18
126
12.6℅
D娱乐
74
176
59
309
30.9℅
E戏曲
13
32
57
102
10.2℅
合计
200
500
300
1 000
100℅
年龄段
节目类型
人数
青少年
成年人
老年人
合计
百分比
A新闻
11
125
103
239
23.9℅
B体育
47
114
63
224
22.4℅
C动画
55
53
18
126
12.6℅
D娱乐
74
176
59
309
30.9℅
E戏曲
13
32
57
102
10.2℅
合计
200
500
300
1 000
100℅
年龄段
【问题7】
⑴你能根据表中的样本数据估计该地区500万电视
观众对某类节目的喜爱情况吗?
节目类型
人数
青少年
成年人
老年人
合计
百分比
A新闻
11
125
103
239
23.9℅
B体育
47
114
63
224
22.4℅
C动画
55
53
18
126
12.6℅
D娱乐
74
176
59
309
30.9℅
E戏曲
13
32
57
102
10.2℅
合计
200
500
300
1 000
100℅
年龄段
【问题7】
⑵由表中的数据,你能估计各个年龄段中观众对
动画类和娱乐类节目的喜爱情况吗?
⑶请你根据表格中的数据计算各个年龄段中观众喜
爱动画类和娱乐类节目的百分比,并画出折线图
描述.从折线图中你可以得到什么结论?
【问题7】
百分比
年龄段
节目类型
青少年
成年人
老年人
动画
27.5℅
10.6℅
6℅
娱乐
37℅
35.2℅
19.7℅
上面调查中,除了根据年龄段分不同的人群,还可以按其他特征分吗?
【问题8】
全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式.两种调查收集的数据有什么特点?
【问题9】
全面调查收集到的数据全面、准确,但是一般花费多,耗时长,而且某些调查不宜全面调查.
抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,这直接关系到对总体估计的准确程度.
在练习本上写
教科书第158页
第1、2题.
【问题8】
通过本节课学习,你有什么收获?
教科书第160页
第6、8、10题,
第161页第12题.