人教版数学七年级下册　第九章不等式与不等式组 复习课　课件　 (共19张PPT)

复习课
七年级数学第九章
学习目标：
1.检查学生对本章知识掌握情况；
2.训练学生自主梳理能力，运用和综合分析能力。
3.带领学生查漏补缺。
回顾
1.不等式的基本性质有哪些？
2.解一元一次不等式与解一元一次方程，有哪些相同之处与不同之处？
3.应用一元一次不等式解决实际问题的一般步骤是什么？
4.如何确定一元一次不等式组的解集？
不等式：一般地，用符号“＜”“＞”“≤ ”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。 不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。
不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。
一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。
一元一次不等式组：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不等式组。
一元一次不等式组的解集：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集。 三、定理与性质 不等式的性质：
不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。 不等式的基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 不等式的基本性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变
知识点
A
√
√
×
√
√
×
√
一元一次不等式的定义和性质
考点1
下列式子中，一元一次不等式有（ ）
①3x-1≥4
② 2+3x>6
③ 3- <5
④
⑤
⑥ x+xy≥y2
⑦x>0
A.5个
B.4个
C.6个
D.3个
例1
【归纳拓展】一元一次不等式的概念含几个要点：
（1）用不等号连接；
（2）不等号两边都是关于未知数的整式；
（3）只含有一个未知数，且含有未知数的项的最高
次数为1.
【迁移应用1】
如果aA.
B.
C.
D.
B
解不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来.
（1）3[x-2(x-2)]>x-3(x-2)；
（2）
解：
（1）x<6,数轴上表示为
0
6
（2）y<2,数轴上表示为
0
2
解一元一次不等式
考点2
例2
【归纳拓展】解不等式一定要把握好基础知识：
①不等式的性质；②去分母，去括号，合并同类项.
熟练掌握并利用这些基础知识解题，保证准确率.
【迁移应用2】
不等式4x-6 ≥7x-12的非负整数解为 .
0，1，2
小明上午8时20分出发去郊游,10时20分时,小亮乘车从同一地点出发,已知小明每小时走4千米,那么小亮要在11时追上或超过小明,速度至少应是多少？
分析：从路程下手找不等关系：
即小亮40分钟行进路程≥小明从8时20分到11时行进路程.
解：设小亮的速度为x千米/时，40分= 小时，
列不等式，得 ，解得x≥16.
小亮的速度至少为16千米/时.
例3
一元一次不等式的应用
考点3
【迁移应用3】
当x ___ 时，代数式 的值不小于 的值，此时x的最小整数值是 .
【归纳拓展】不等式的应用情况很多，但解所有的题目关键在于找准表示不等关系的语句，并能够列出不等式，再利用不等式的性质解不等式，这样问题才能得以解决.
≥-0.75
0
已知不等式组 有解,则a的取值范围为
（ ）
A.a＞-2 B.a≥-2 C.a＜2 D.a≥2
C
解析：解不等式x-a≥0,得x≥a;解不等式-2x>-4,得x<2.因为不等式组有解，故2在a的右边，即a<2.
一元一次不等式组的定义与解集
考点4
例4
【归纳拓展】不等式组的解集确定方法除利用数轴直观确定外，还可以用口诀确定：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小没得找.
【迁移应用4】
下列说法中，正确的个数是（ ）
①x=7是不等式组 的解；②不等式组 的解集是
-2≤x<3; ③不等式组 的解集是x=6; ④关于x的不等式组
无解.
x>1
x>-1
x>3
x≥-2
x≥6
x≤6
x>4
x<2
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
C
解不等式组：
①
②
解：①不等式组的解集是 ；
②不等式组的解集是x≥9.
例5
解一元一次不等式组
考点5
【归纳拓展】解不等式组的基础是解不等式，把每个不等式的解集解出来后，按求不等式组解集的口诀或利用画数轴的方法找到解集.
【迁移应用5】
不等式组 的所有整数解的和是 .
2x-1>1，
-4x≥-2x-8
提示：不等式组的解集是19
一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分3件，则剩余4件；若前面每人分4件，则最后一人得到的玩具不足3件，求小朋友的人数与玩具数.
解：
设小朋友总共有x人，由此可得不等式组
3x+4-4(x-1)≥0，
3x+4-4(x-1)<3；
由此可得5所以x=6,7,8.
小朋友有6人，玩具有22件；或小朋友有7人，玩具有25件；或小朋友有8人，玩具有28件.
用一元一次不等式组解决实际问题
考点6
例6
【归纳拓展】当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属于通过列不等式(组)来解决的问题,而不属于通过列方程(组)来解决的问题.
1.一元一次不等式的定义和性质
2.一元一次不等式的解法及应用
3.一元一次不等式组的定义、解集及应用
课后训练
1.已知点M(3a-9,1-a)在第三象限,且它的横、纵坐标都
是整数,则a的值是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 0
2.关于x的不等式x-2a≤1的解集如图所示,则a的值是 .
-1
0
1
B
-1
4.解不等式组： ，并把解集在数轴上表
示出来.
3.解不等式
解：x ≤8
解：1