敬业与乐业

半截塔中学九年级（上） 语文导学案 编制：郭 军 马福英 年 月 日 用案人： 班 组 姓名：
第二单元《敬业与乐业》 第2 课时 共2课时 课外练笔
【学习目标】学习目标1.学会从文中找论据及论证方法。2.体会文章的语言特色，学习讲演词的论证条理清晰，论据生动有力。【重点难点】学会从文中找论据及论证方法。【学法指导】通过以前的知识积累，了解议论文的基本常识【知识链接】1.在错别字下加一横线，并订正于方框中。心无旁鹜 全幅精力 强恬不舍 断章取义 敬业乐群 不二法门2.根据你掌握的文学常识填空。⑴本文的文体是_______，这种文体在语言表达上的特色是________________________。⑵《老子》中“安其居，乐其业”的本意是_________________________，这句话后来演变成了一个成语是____________，意思是____________________________。3.有关议论文的基本常识你知道多少？议论文的三要素：_________、__________、____________。议论文的结构：___________（引论）、____________（本论）、_______________（结论）。议论文的论证方法：__________、___________、____________、_____________。 【整体感知】说说本文在论证论点时主要运用的论证方法，举例说明？【合作探究】 各组研读课文，合作探究问题。1、“有业之必要”的3个主要论据是？作者是怎样论证“有业”的必要性的？什么叫敬业？为什么要敬业？怎样才能做到敬业（阅读6-7原文作答）文章怎样论乐业？敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。“直捷”和“直接”一样吗？“倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？”这句改成下句可以吗？为什么？倘若我们去赌钱去吃酒，也是一样在淘神费力，也是一样苦。【拓展延伸】课文说:“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说:“我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。”但也有人引用拿破仑的话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”讨论:哪一个说得对，为什么？五、请你根据预习的常规方法预习下一节课的内容
语文早班车之古诗词鉴赏
展示人： 班 组 姓名：
鉴赏篇目或内容 鉴赏词
武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
语文早班车之优秀作文鉴赏
展示人： 班 组 姓名：
鉴赏篇目或内容
升起心中的太阳世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中，无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生，笑对磨难，升起心中的太阳，让生命绽放奇葩!升起心中的太阳，需要感悟可敬的生命。文天祥告诉我，当你跌落人生低谷时，没关系，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。苏轼告诉我，当你内心充满阴霾时，无所谓，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。李白告诉我，当你满心惆怅时，笑一笑，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。漫漫人生路上，总有一束曙光照耀着你，如风如雨，让你升起心中的太阳，感悟自己可敬的生命。　　升起心中的太阳，需要带着微笑扬帆起航。汨罗江边，屈原仰天长笑曰：“世人皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒”后沉入江底，带走了尘世的哀怨，将自己心中的太阳留在了人间。延安脚下，毛泽东浩然长叹曰：“独立寒秋，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染”。毛泽东心中的太阳是亿万人民。当新中国成立时，他笑了，因为自己心中的太阳升起来了。任何人的成功都不是一帆风顺的，升起自己心中的太阳，带着微笑出发，成功的曙光将会环绕在你身边。　　升起心中的太阳，我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑，大到一次成功、一次获奖，抑或是终生的幸福。所以，找寻适合自己的那轮太阳，让充满生机的阳光播种在心间。　　涓涓细流因为心存阳光，才得以汇成江海;寥寥树丛因为心存感激阳光，才得以棵棵成林;点点基石因为心存阳光，才得以座座成山。　　升起心中的太阳，使前途光明无限;升起心中的太阳，使沿路生机盎然;升起心中的太阳，使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
PAGE
3