(共24张PPT)
声音的产生和传播
产生
传播
振动
需要介质:固体、液体或气体
以类似水波的形式
声速
本课要点
1．通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。
2．知道声音是由物体振动发生的。（重点）
3．知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同.(重点)
学习目标
认知与了解
我们生活的世界充满了各种声音。
导入新课
这些发声物体有什么共同的特点？
一、声音的产生
把音叉的振动放大：用转换法把不易
观察到的现象间接表现出来。
2.声音是由于物体的
产生的.
3.一切正在发声的物体都在
，
停止，发声也停止，但声音不一定消失。
振动
振动
振动
1.正在发声的物体叫声源。
1.声音的传播需要介质
2.真空不能传声
通过真空罩实验，你能得到什么结论？
真空罩中的海棉垫起到什么作用？
二、声音的传播条件
听远处驶来的列车声
鱼会被说话声吓跑
2.固体、液体和气体
都能传播声音
1.声音的传播需要介质
3.真空不能传声
小结
三、声音的传播形式
在介质中，声音以波的形式传播，
我们把它叫做声波。
声波到达人耳后,又怎样让大脑感知?
声波
鼓膜振动
听小骨及其他组织
听觉神经
大脑
四、声音传播的速度(声速)
1.声音在不同介质中的传播速度一般不同。
2.声速与介质的温度有关。
3.在固体中声速最快，其次是在液体中，在气体中最慢。
(v固＞v液＞v气)
熟记
声音在（15℃）空气中传播速度为
v声=340m/s
小结
①声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来，
反射回来的声音叫回声。
②利用回声可以加强原声、测量距离、测定位置。
回声
2.
用同样的力气说话,在室内听到的声音比在旷野中听到的
要响亮得多，为什么？
1.
想要听到自己喊话的回声，你应与障碍物至少相距多少m？
9.
古代士兵为了及早发现敌人的骑兵，常把耳朵贴
在地面上听，下列说法正确的是(
)
A.马蹄踏在地面上时，地面发声较轻
B.马蹄声不能沿地面传播
C.大地传声比空气传声更快更远
D.马蹄声不能沿空气传播
2.
一个正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，当逐渐抽出
玻璃罩内的空气时，铃声减弱，最后几乎听不到。
把空气逐渐放人玻璃罩内，铃声又逐渐加强起来。
这说明了
。
声音的传播需要介质(空气)
10.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在
长铁管的另一端敲击这根铁管，则甲同学听
到的声音情况是（??
）
A.
听到一下声音，声音是从铁管传来的???
B.
听到一下声音，声音是从空气传来的
C.
听到两下声音，先听到从空气传来的????
D.
听到两下声音，先听到从铁管传来的
16.
一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空遇险，
另一艘飞船在前往营救的途中，突然听到了遇险飞船
的巨大爆炸声，接着看到了强烈的爆炸火光。请你给
导演指出这个场景中的两处科学性错误：
(1)
；
(2)?????????????????????
?。
17.
一个人在高处用望远镜注视地面上的木工以每秒一次的频率钉
钉子。他听到声音时恰好看到击锤的动作，当木工停止击锤后，
他又听到了两次击锤声，木工离他有多远？(v声=340m/s)
