高二化学一对一教案--溴乙烷 卤代烃
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文档简介
姓名 年级 高二 性别 总课时____第___课
教学目标 知识点：甲烷的组成和结构式，了解甲烷分子的正四面体结构考点：甲烷的化学性质：甲烷的取代反应、热分解反应和氧化反应一一燃烧；能力：对知识的理解运用方法：讲练结合
难点重点 取代反应的概念内涵，理解甲烷与卤素间取代反应的相似性
课堂教学过程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________
过程 溴乙烷 卤代烃教学过程:1、烃的衍生物从结构上讲，烃的衍生物都可看作是烃分子中的氢原子被其它原子或原子团取代而形成的 注意：是看作，有的是直接取代，而有的则不是直接 例 卤代烃、醇等可直接由烃衍变，而酯、淀粉、蛋白质则不是直接由烃衍变。2、官能团：决定物质化学特性的原子或原子团。 化学特性应指不同于烃的性质。 官能团属于取代基，但基不一定是官能团。 官能团的种类 等 但 不属于官能团二、卤代烃1、分类 ①卤原子的种类。 ②卤原子的个数。③烃基的种类，烃基中又可分饱和与不饱和及芳香族等。2、物理性质；①状态：大部分为液态或固态，只有极少的为气态，如CH3CI为气体，CH3CH2CI也为气态，但易液化，因而在足球场上运动员受伤时，喷洒它可致冷止痛。 ②溶解性：不溶于水，易溶于有机溶剂。 ③熔沸点：高于对应的烷烃，这可从分子量及分子的极性两个方面去理解。同一烃基的F CI Br I代烃，则熔沸点逐渐升高。④密度：大于对应的烷烃，但有的比水大，有的比不小。且随碳原子的增多逐渐减小。 ⑤分子式相同的卤代烃，支链越少，溶沸点越高，它与烷烃相同，例：正戍烷 ＞ 异戍烷 ＞新戍烷 。3、化学性质：结构；在溴乙烷中由于C—Br键的极性强，电子对偏向于溴，因而该键比C—H键易断裂，而易被其它原子或原子团取代。（1）水解反应：（取代反应） 注意（ⅰ）断裂的键：是C—Br而不是C—H（ⅱ）条件：NaOH的水溶液，加热或不加热均可。同时与烷烃的取代中去比较难易，而得出特性。如果是CH3CH2CI+CI+→CH3CH2OH+HCI就不是特性（ⅲ）NaOH的作用：中和酸，使反应向正方向移动，而加快反应速率，使反应完全。（ⅳ）水解类型：酯、卤代烃、糖、蛋白质、盐的水解等卤代烃水解与盐水解的区别：①速率方面，②类型的不同，一个是分子而盐类水解则是离子。（ⅴ）脂肪族卤代烃比芳香族卤代烃易水解。（ⅵ）类似反应：练习： 的水解方程式（2）消去反应。+NaOH CH2=CH2+NaBr+H2O 注意（ⅰ）断裂的键：是C—Br和另一个碳原子上的C—H（ⅱ）条件：NaOH的醇溶液。（无醇成醇，有醇成烯）（ⅲ）哪些卤代烃不能发生消去反应例：下列哪些卤代烃不能发生消去反应 CH-Br （ⅳ）类型：1、卤代烃。 2、醇。（ⅴ）类似反应：练习：在NaOH醇溶液中发生消去反应的方程式（ⅵ）规律：X（卤原子）的检验：a取少量 b与NaOH溶液混和 c加热 d冷却 e加硝酸中和 f加硝酸银溶液制备：课堂练习：1．在下列化学反应的产物中，不存在同分异构体的是（ ）（1）CH3—CH=CH2与HCl发生加成反应（2）CH3—CH2—CH2—Br在强碱的水溶液中发生水解反应（3）2．通过下列事实，分析卤代烷在脱去卤化氢时，有什么规律？3．怎样用实验证明CHCl3中含有氯元素？实验操作中应注意些什么？4．5．已知苯的同系物可被高锰酸钾氧化，如
CH2——CH2——OH）。写出以对二甲苯、乙烯、食盐、氧化剂和水为原料，制备对苯二甲酸和乙二醇的各步反应的化学方程式（有机物的氧化反应不必配平）。6．卤代烃在NaOH存在的条件下水解，这是一个典型的取代反应，其实质是带负电的原子团（例如OH-等阴离子）取代卤代烃中的卤原子。例如：CH3CH2CH2—Br＋OH-（或NaOH）─→CH3CH2CH2OH＋Br-（或NaBr）出下列化学反应的化学方程式：（1）溴乙烷跟NaHS反应。（2）碘甲烷跟CH3COONa反应。7．在有机反应中，反应物相同而条件不同，可得到不同的主产物。下式中R代表烃基，副产物均已略去。请写出实现下列转变的各步反应的化学方程式，特别注意要写明反应条件。①由CH3CH2CH2CH2Br分两步转变为CH3CH2CHBrCH3②由(CH3)2CHCH=CH2分两步转变为：(CH3)2CHCH2CH2OH8． 已知：（1）写出①、②、③各步反应的化学方程式，并分别注明其反应类型。（2）请写出用丙醇为原料，制丙烯的反应的化学方程式，并注明反应类型。（3）如果所用的丙醇原料中混有异丙醇[CH3CH(OH)CH3]，对所制丙烯的纯度是否有影响？简要说明理由。
课堂检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□
课后巩固
签字 教学组长签字： 学习管理师:
老师课后赏识评价 老师最欣赏的地方：
老师想知道的事情：
老师的建议：
C
O
OH
—SO3H
—NO2
Cl
—CH3
NaOH / 水
CH2-CH2+H2O
H
Br
CH3-CH2OH +HBr
CH2
CH2
Cl
Cl
Cl
CH3
NaOH / 醇
△
CH2-CH2+H2O
H
Br
Cl
CH2
CH3
烯烃
卤代烃
烷烃
醇
教学目标 知识点：甲烷的组成和结构式，了解甲烷分子的正四面体结构考点：甲烷的化学性质：甲烷的取代反应、热分解反应和氧化反应一一燃烧；能力：对知识的理解运用方法：讲练结合
难点重点 取代反应的概念内涵，理解甲烷与卤素间取代反应的相似性
课堂教学过程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________
过程 溴乙烷 卤代烃教学过程:1、烃的衍生物从结构上讲，烃的衍生物都可看作是烃分子中的氢原子被其它原子或原子团取代而形成的 注意：是看作，有的是直接取代，而有的则不是直接 例 卤代烃、醇等可直接由烃衍变，而酯、淀粉、蛋白质则不是直接由烃衍变。2、官能团：决定物质化学特性的原子或原子团。 化学特性应指不同于烃的性质。 官能团属于取代基，但基不一定是官能团。 官能团的种类 等 但 不属于官能团二、卤代烃1、分类 ①卤原子的种类。 ②卤原子的个数。③烃基的种类，烃基中又可分饱和与不饱和及芳香族等。2、物理性质；①状态：大部分为液态或固态，只有极少的为气态，如CH3CI为气体，CH3CH2CI也为气态，但易液化，因而在足球场上运动员受伤时，喷洒它可致冷止痛。 ②溶解性：不溶于水，易溶于有机溶剂。 ③熔沸点：高于对应的烷烃，这可从分子量及分子的极性两个方面去理解。同一烃基的F CI Br I代烃，则熔沸点逐渐升高。④密度：大于对应的烷烃，但有的比水大，有的比不小。且随碳原子的增多逐渐减小。 ⑤分子式相同的卤代烃，支链越少，溶沸点越高，它与烷烃相同，例：正戍烷 ＞ 异戍烷 ＞新戍烷 。3、化学性质：结构；在溴乙烷中由于C—Br键的极性强，电子对偏向于溴，因而该键比C—H键易断裂，而易被其它原子或原子团取代。（1）水解反应：（取代反应） 注意（ⅰ）断裂的键：是C—Br而不是C—H（ⅱ）条件：NaOH的水溶液，加热或不加热均可。同时与烷烃的取代中去比较难易，而得出特性。如果是CH3CH2CI+CI+→CH3CH2OH+HCI就不是特性（ⅲ）NaOH的作用：中和酸，使反应向正方向移动，而加快反应速率，使反应完全。（ⅳ）水解类型：酯、卤代烃、糖、蛋白质、盐的水解等卤代烃水解与盐水解的区别：①速率方面，②类型的不同，一个是分子而盐类水解则是离子。（ⅴ）脂肪族卤代烃比芳香族卤代烃易水解。（ⅵ）类似反应：练习： 的水解方程式（2）消去反应。+NaOH CH2=CH2+NaBr+H2O 注意（ⅰ）断裂的键：是C—Br和另一个碳原子上的C—H（ⅱ）条件：NaOH的醇溶液。（无醇成醇，有醇成烯）（ⅲ）哪些卤代烃不能发生消去反应例：下列哪些卤代烃不能发生消去反应 CH-Br （ⅳ）类型：1、卤代烃。 2、醇。（ⅴ）类似反应：练习：在NaOH醇溶液中发生消去反应的方程式（ⅵ）规律：X（卤原子）的检验：a取少量 b与NaOH溶液混和 c加热 d冷却 e加硝酸中和 f加硝酸银溶液制备：课堂练习：1．在下列化学反应的产物中，不存在同分异构体的是（ ）（1）CH3—CH=CH2与HCl发生加成反应（2）CH3—CH2—CH2—Br在强碱的水溶液中发生水解反应（3）2．通过下列事实，分析卤代烷在脱去卤化氢时，有什么规律？3．怎样用实验证明CHCl3中含有氯元素？实验操作中应注意些什么？4．5．已知苯的同系物可被高锰酸钾氧化，如
CH2——CH2——OH）。写出以对二甲苯、乙烯、食盐、氧化剂和水为原料，制备对苯二甲酸和乙二醇的各步反应的化学方程式（有机物的氧化反应不必配平）。6．卤代烃在NaOH存在的条件下水解，这是一个典型的取代反应，其实质是带负电的原子团（例如OH-等阴离子）取代卤代烃中的卤原子。例如：CH3CH2CH2—Br＋OH-（或NaOH）─→CH3CH2CH2OH＋Br-（或NaBr）出下列化学反应的化学方程式：（1）溴乙烷跟NaHS反应。（2）碘甲烷跟CH3COONa反应。7．在有机反应中，反应物相同而条件不同，可得到不同的主产物。下式中R代表烃基，副产物均已略去。请写出实现下列转变的各步反应的化学方程式，特别注意要写明反应条件。①由CH3CH2CH2CH2Br分两步转变为CH3CH2CHBrCH3②由(CH3)2CHCH=CH2分两步转变为：(CH3)2CHCH2CH2OH8． 已知：（1）写出①、②、③各步反应的化学方程式，并分别注明其反应类型。（2）请写出用丙醇为原料，制丙烯的反应的化学方程式，并注明反应类型。（3）如果所用的丙醇原料中混有异丙醇[CH3CH(OH)CH3]，对所制丙烯的纯度是否有影响？简要说明理由。
课堂检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□
课后巩固
签字 教学组长签字： 学习管理师:
老师课后赏识评价 老师最欣赏的地方：
老师想知道的事情：
老师的建议：
C
O
OH
—SO3H
—NO2
Cl
—CH3
NaOH / 水
CH2-CH2+H2O
H
Br
CH3-CH2OH +HBr
CH2
CH2
Cl
Cl
Cl
CH3
NaOH / 醇
△
CH2-CH2+H2O
H
Br
Cl
CH2
CH3
烯烃
卤代烃
烷烃
醇
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