2.3 声的利用—人教版八年级物理上册课件(共22张PPT)

§2.3《声的利用》
声的利用
传递信息
传递能量
超声波的使用
回声测距、回声定位
B超、彩超、超声波探伤
本课要点
学习目标
1.了解现代技术中声学知识的一些应用,（重点）
2.能举例说明声能传递信息和能量。
声： 概念比较 广 ，
包括声音、超声、次声等；
声音：概念比较 窄 ，
仅指人耳能感觉到的那部分声。
小资料：
由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪、测速仪、定位仪和探伤仪等都可以通过超声波来实现。
倒车雷达 超声测速仪
1、声可以传递 。
信息
B超诊断
倒车雷达
声纳探测
回声定位
2、声可以传递 。
能量
超声波的应用
B超诊断
超声波洁牙
超声波击石、碎石
B超治疗
超声波雾化器
超声波碎石机
主要适应症：肾结石、输尿管结石、膀胱结石、尿道结石。
超声波振动筛
超声焊接、切割
超声波皮肤按摩、清洁
超声波洗涤
超声除尘
超声波驱鼠器
超声波指纹识别
超声波牙刷
超声波加湿器
次声武器
次声按摩
一、声可以传递信息。如：
（1）回声定位：
声呐探测：探测海洋深度、获得水中鱼群信息等。
（2）利用超声波获得人体内部疾病的信息：B超。
二、声可以传播能量。如：
（1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，
来清洗钟表等精细的机械。
（2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。
课堂小结
利用声传递信息可以分为两类:
一是物体直接发出的声音携带的信息, 另一种是靠反射回来的声音
所携带的信息。以下属于物体直接发出的携带信息的声音是　 　;
属于反射回来的携带信息的声音是　 　。 A. 隆隆的雷声 B. 心脏、肺的声音 C. 中医诊病的“望、闻、问、切”中的 闻 就是通过听来了解病人的病情 D. 利用鱼所喜欢的声音捕鱼 E. 蝙蝠的回声定位 F. 利用声呐探测海底深度 G. B超 H. 超声波探伤仪 I. 北京天坛公园的回音壁和三音石、圜丘 J. 古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断与悬崖的距离
导学案--选析
ABCD
EFGHIJ
导学案--选析
1. 做一做:
在无风的环境下, 扬声器前放一支点燃的蜡烛,
播放音量较大的音乐,观察到火焰发生　 　。?
分析与论证:
火焰的晃动与扬声器的振动发声有关, 因为扬声器的振动产生声音,
声音以声波的形式传播, 把发声体振动具有的 传递出来,
从而使火焰晃动,说明声音可以 。
这种实验探究方法是　 　法。?
晃动
能量
传递能量
转换
探究实验: 向空暖水瓶中倒开水时, 听声音就可以知道水是否快满了。
实验过程: 向一个空暖水瓶中倒水, 一边倒水一边听刚开始倒水时和水快
满时声音的不同。
实验现象: 刚开始倒水时和水快满时听到的声音 不同 ,
刚开始倒水时发出的声音 , 水快满时发出的声音　　 。?
分析论证: 倒水的过程中, 听到的声音的音调高低跟暖水瓶中空气柱的
　 有关, 水越满空气柱　 　, 振动越快, 音调　 　。?
结论: 说明声音能够传递　 　。
导学案--选析
沉闷
清脆
长短
越短
越高
信息
导学测评--选析
5. 下列事例中,属于利用声音传递信息的是( ) A. 用“B超”给病人检查身体 B. 用超声波击碎人体内的结石 C. 用超声波清洗眼镜 D. 用超声波美白牙齿
A
导学测评--选析
6. 以下利用声音传递能量的是 ( )
A. 大象的“声音”交流
B. 蝙蝠的“回声”定位
C. 外科医生对结石病人的“超声”排石
D. 站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
C
导学测评--选析
10. 利用回声定位的方法可以方便地测出距离,
利用这种方法不能解决下列问题的是( )
A. 测海底深度
B. 测敌机的远近
C. 测与山峰间的距离
D. 测雷电发生地与我们之间的距离
D
再见！