教科版九年级上册物理第七章磁与电期末单元测试（基础）(word版 带答案)
文档属性
| 名称 | 教科版九年级上册物理第七章磁与电期末单元测试（基础）(word版 带答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 233.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-12-28 13:42:52 | ||
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文档简介
教科版九年级上册物理第七章磁与电期末单元测试（基础）
满分：90分
考试时间：60分钟
一、单选题（共13题；共26分）
1.发现通电直导线周围存在磁场的科学家是（???
）
A.?安培
B.?奥斯特
C.?欧姆
D.?伏特
2.（2019·咸宁）下列说法中正确的是(
???)
A.?法拉第发现了电流的磁效应
B.?帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值
C.?伽利略通过实验得出了物体的运动不需要力来维持的结论
D.?焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电压、电流和通电时间成正比
3.（2017八上·响水月考）四位同学画出静止在赤道正上方小磁针（黑端为N极）的指向，其中正确的是（??
）
4.（2018九下·武威月考）图中条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是(??
)
A.?E
B.?F
C.?P
D.?Q
5.某矿石能吸引大头针，说明该矿石具有（???
）
A.?导电性
B.?磁性
C.?延展性
D.?弹性
6.（2019·烟台）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（??
）
A.?甲是N极，乙是S极
B.?甲、乙都是N极
C.?甲、乙都是S极
D.?甲是S极，乙是N极
7.关于磁场，下列说法中正确的是（ ）
A.?磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极
B.?磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C.?磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
D.?地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合
8.如图所示的奥斯特实验说明了（
）
A.?导线做切割磁感线运动时会产生电流
B.?电流在磁场中会受到力的作用
C.?小磁针在没有磁场时也会转动
D.?电流的周围存在着磁场
9.下列有关磁现象的说法中正确的是（ ）
A.?磁体的磁极不一定是成对出现的，只是至今还未发现单磁极的磁体
B.?磁体周围存在磁场，磁体之间的吸引或排斥，是通过磁场来实现的，但电流之间的作用不是通过磁场来实现的
C.?在磁感线上任何一点的切线方向都表示该点的磁场方向，不同的磁感线可以相交
D.?地球是一个巨大的磁体，其周围的磁感线是从地理南极发出，回到地理的北极
10.（2016·桂林）下列说法正确的是（?
）
A.?铜制品容易被磁化
B.?同名磁极互相吸引
C.?奥斯特发现了电磁感应现象
D.?磁体间的相互作用是通过磁场发生的
11.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（
）
A.?滑片P向右移动，其他条件不变
B.?滑片P向左移动，其他条件不变
C.?开关S由1扳到2，其他条件不变
D.?电源的正负极对调，其他条件不变
12.（2020·武汉）如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连，当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号下列说法正确的是（?
）
A.?温度计中的水银是绝缘体?
B.?电铃响时，电磁铁右端是N极
C.?温度降低到74℃以下，电铃响
D.?电铃响且滑片P向左移动时，电磁铁磁性减弱
13.（2016·资阳）法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应（某些材料的电阻在磁场中急剧减小）荣获了2007年诺贝尔物理学奖，如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，闭合S1、S2后，下列说法正确的是（??
）
A.?电磁铁右端为N极
B.?滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C.?巨磁电阻的阻值随滑片P向左滑动而明显减小
D.?滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变暗
二、填空题（共7题；共20分）
14.磁体上________的部分叫磁极，如果把一根条形磁铁水平悬挂起来，当它静止时，总是一端指南，另一端指北，指南的那个磁极叫________极，用符号________表示，指北的那个磁极叫________极，用符号________表示．
15.（2019九上·绥化月考）小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针．指南针能指南北说明地球周围存在着________．该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的________(填“N”或“S”)极．
16.闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是________?极（选填“N”或“S”），电源左端是________?极（选填
“正”或“负”）。
17.（2017·盐都模拟）如图是奥斯特实验的示意图，当水平导线中有电流通过时，小磁针将发生________，说明通电导体周围存在________，如果移走小磁针，该结论________（选填“成立”、“不成立”）．
18.（2019九上·保定期末）为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明设计了如图所示的实验，由图可知：
（1）滑动变阻器的作用是：通过改变________大小，从而改变电磁铁的磁性强弱。
（2）闭合开关后，由图可知甲钉的钉尖是________极。甲、乙两钉之间的作用力是________（选填“引力”或“斥力”）
19.放在支架上水平静止的小磁针，静止后总是一端指南，一端指北．这说明磁体具有________性．当用条形磁铁的N极与小磁针指南的一端靠近时，它们会相互________（选填“排斥”或“吸引”）．
20.如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的________极，可以观察到左边弹簧________，右边弹簧________。(后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”)
三、作图题（共5题；共25分）
21.（2018·宝应模拟）如图所示，根据小磁针静止时指向在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极.
22.（2020·虹口模拟）根据如图中小磁针的N极，标出通电螺线管的N极、磁感线方向，并在括号内标出电源的正、负极。
23.（2020·本溪模拟）如图是一个电磁阀示意图。当电磁铁通电时，与左侧的条形磁体吸引，带动与电磁铁相连的活塞向左运动，堵住出水口，断电时，活塞受弹簧拉力向右运动，水开始流动。请在图中标出通电时：
⑴电磁铁左侧的极性，在括号内填入“N”或“S”；
⑵条形磁体左侧的磁感线方向；
⑶电源右侧的极性，在括号内填入“+”或“-”。
24.（2018·六盘水）将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：
a．电路能改变电磁铁磁性的强弱；
b．使小磁针静止时如图。
25.（2017·响水模拟）如图是小磁针在通电螺线管旁静止时的情况，请画出螺线管的绕法和磁感线A的方向．
四、实验探究题（共3题；共19分）
26.（2016九上·仁和期末）小聪将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．请你结合实验中的具体情况，完成下面的内容．
（1）通过观察电磁铁________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同；
（2）电磁铁乙的铁钉帽端为________极（填“N”或“S”）；
（3）滑片P向A端移动时，甲的磁性将________（填“变大”“变小”或“不变”）说明了________．
（4）通过电磁铁甲的电流________流过电磁铁乙的电流（填“大于”“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是________．
27.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路
（1）实验中通过观察电磁铁________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(选填“增加”或“减少”)，说明电流越________，电磁铁磁性越强。
（3）根据图示的情境可知，________(选填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强。
28.（2019九上·顺德期末）在研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用两根相同的铁钉制作了简易的电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁乙吸引大头针的个数________（选填“增加”或“减少”），说明对于同一电磁铁，通过电流越大，其磁性________。
（2）比较电磁铁甲与电磁铁乙可知，当________一定时，________越多，电磁铁磁性越强。
（3）根据安培定则可知，电磁铁甲下端是________（选填“N”或“S”）极。
（4）断开开关后，小明发现大头针没有完全掉落下来，原因是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
B
2.【答案】
C
3.【答案】
B
4.【答案】
A
5.【答案】B
6.【答案】
B
7.【答案】
A
8.【答案】
D
9.【答案】
D
10.【答案】
D
11.【答案】
B
12.【答案】
B
13.【答案】
C
二、填空题
14.【答案】
磁性最强；磁南；S；磁北；N
15.【答案】
磁场；S
16.【答案】
N；负
17.【答案】
偏转；磁场；成立
18.【答案】
（1）电流
（2）S；引力
19.【答案】
指向；吸引
20.【答案】
N；伸长；缩短
三、作图题
21.【答案】解:如图所示:
22.【答案】
解：如图所示：
23.【答案】
解：如图所示：
24.【答案】解:如图所示:
25.【答案】解：如图所示：
四、实验探究题
26.【答案】
（1）吸引大头针的个数
（2）N
（3）变大；匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强
（4）等于；匝数不同
27.【答案】
（1）吸引大头针的数量
（2）增加；大
（3）乙；线圈匝数越多
28.【答案】
（1）增加；越强
（2）电流；匝数
（3）N
（4）铁钉被磁化获得磁性
满分：90分
考试时间：60分钟
一、单选题（共13题；共26分）
1.发现通电直导线周围存在磁场的科学家是（???
）
A.?安培
B.?奥斯特
C.?欧姆
D.?伏特
2.（2019·咸宁）下列说法中正确的是(
???)
A.?法拉第发现了电流的磁效应
B.?帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值
C.?伽利略通过实验得出了物体的运动不需要力来维持的结论
D.?焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电压、电流和通电时间成正比
3.（2017八上·响水月考）四位同学画出静止在赤道正上方小磁针（黑端为N极）的指向，其中正确的是（??
）
4.（2018九下·武威月考）图中条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是(??
)
A.?E
B.?F
C.?P
D.?Q
5.某矿石能吸引大头针，说明该矿石具有（???
）
A.?导电性
B.?磁性
C.?延展性
D.?弹性
6.（2019·烟台）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（??
）
A.?甲是N极，乙是S极
B.?甲、乙都是N极
C.?甲、乙都是S极
D.?甲是S极，乙是N极
7.关于磁场，下列说法中正确的是（ ）
A.?磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极
B.?磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C.?磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
D.?地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合
8.如图所示的奥斯特实验说明了（
）
A.?导线做切割磁感线运动时会产生电流
B.?电流在磁场中会受到力的作用
C.?小磁针在没有磁场时也会转动
D.?电流的周围存在着磁场
9.下列有关磁现象的说法中正确的是（ ）
A.?磁体的磁极不一定是成对出现的，只是至今还未发现单磁极的磁体
B.?磁体周围存在磁场，磁体之间的吸引或排斥，是通过磁场来实现的，但电流之间的作用不是通过磁场来实现的
C.?在磁感线上任何一点的切线方向都表示该点的磁场方向，不同的磁感线可以相交
D.?地球是一个巨大的磁体，其周围的磁感线是从地理南极发出，回到地理的北极
10.（2016·桂林）下列说法正确的是（?
）
A.?铜制品容易被磁化
B.?同名磁极互相吸引
C.?奥斯特发现了电磁感应现象
D.?磁体间的相互作用是通过磁场发生的
11.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（
）
A.?滑片P向右移动，其他条件不变
B.?滑片P向左移动，其他条件不变
C.?开关S由1扳到2，其他条件不变
D.?电源的正负极对调，其他条件不变
12.（2020·武汉）如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连，当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号下列说法正确的是（?
）
A.?温度计中的水银是绝缘体?
B.?电铃响时，电磁铁右端是N极
C.?温度降低到74℃以下，电铃响
D.?电铃响且滑片P向左移动时，电磁铁磁性减弱
13.（2016·资阳）法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应（某些材料的电阻在磁场中急剧减小）荣获了2007年诺贝尔物理学奖，如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，闭合S1、S2后，下列说法正确的是（??
）
A.?电磁铁右端为N极
B.?滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C.?巨磁电阻的阻值随滑片P向左滑动而明显减小
D.?滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变暗
二、填空题（共7题；共20分）
14.磁体上________的部分叫磁极，如果把一根条形磁铁水平悬挂起来，当它静止时，总是一端指南，另一端指北，指南的那个磁极叫________极，用符号________表示，指北的那个磁极叫________极，用符号________表示．
15.（2019九上·绥化月考）小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针．指南针能指南北说明地球周围存在着________．该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的________(填“N”或“S”)极．
16.闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是________?极（选填“N”或“S”），电源左端是________?极（选填
“正”或“负”）。
17.（2017·盐都模拟）如图是奥斯特实验的示意图，当水平导线中有电流通过时，小磁针将发生________，说明通电导体周围存在________，如果移走小磁针，该结论________（选填“成立”、“不成立”）．
18.（2019九上·保定期末）为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明设计了如图所示的实验，由图可知：
（1）滑动变阻器的作用是：通过改变________大小，从而改变电磁铁的磁性强弱。
（2）闭合开关后，由图可知甲钉的钉尖是________极。甲、乙两钉之间的作用力是________（选填“引力”或“斥力”）
19.放在支架上水平静止的小磁针，静止后总是一端指南，一端指北．这说明磁体具有________性．当用条形磁铁的N极与小磁针指南的一端靠近时，它们会相互________（选填“排斥”或“吸引”）．
20.如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的________极，可以观察到左边弹簧________，右边弹簧________。(后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”)
三、作图题（共5题；共25分）
21.（2018·宝应模拟）如图所示，根据小磁针静止时指向在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极.
22.（2020·虹口模拟）根据如图中小磁针的N极，标出通电螺线管的N极、磁感线方向，并在括号内标出电源的正、负极。
23.（2020·本溪模拟）如图是一个电磁阀示意图。当电磁铁通电时，与左侧的条形磁体吸引，带动与电磁铁相连的活塞向左运动，堵住出水口，断电时，活塞受弹簧拉力向右运动，水开始流动。请在图中标出通电时：
⑴电磁铁左侧的极性，在括号内填入“N”或“S”；
⑵条形磁体左侧的磁感线方向；
⑶电源右侧的极性，在括号内填入“+”或“-”。
24.（2018·六盘水）将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：
a．电路能改变电磁铁磁性的强弱；
b．使小磁针静止时如图。
25.（2017·响水模拟）如图是小磁针在通电螺线管旁静止时的情况，请画出螺线管的绕法和磁感线A的方向．
四、实验探究题（共3题；共19分）
26.（2016九上·仁和期末）小聪将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．请你结合实验中的具体情况，完成下面的内容．
（1）通过观察电磁铁________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同；
（2）电磁铁乙的铁钉帽端为________极（填“N”或“S”）；
（3）滑片P向A端移动时，甲的磁性将________（填“变大”“变小”或“不变”）说明了________．
（4）通过电磁铁甲的电流________流过电磁铁乙的电流（填“大于”“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是________．
27.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路
（1）实验中通过观察电磁铁________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(选填“增加”或“减少”)，说明电流越________，电磁铁磁性越强。
（3）根据图示的情境可知，________(选填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强。
28.（2019九上·顺德期末）在研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用两根相同的铁钉制作了简易的电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁乙吸引大头针的个数________（选填“增加”或“减少”），说明对于同一电磁铁，通过电流越大，其磁性________。
（2）比较电磁铁甲与电磁铁乙可知，当________一定时，________越多，电磁铁磁性越强。
（3）根据安培定则可知，电磁铁甲下端是________（选填“N”或“S”）极。
（4）断开开关后，小明发现大头针没有完全掉落下来，原因是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
B
2.【答案】
C
3.【答案】
B
4.【答案】
A
5.【答案】B
6.【答案】
B
7.【答案】
A
8.【答案】
D
9.【答案】
D
10.【答案】
D
11.【答案】
B
12.【答案】
B
13.【答案】
C
二、填空题
14.【答案】
磁性最强；磁南；S；磁北；N
15.【答案】
磁场；S
16.【答案】
N；负
17.【答案】
偏转；磁场；成立
18.【答案】
（1）电流
（2）S；引力
19.【答案】
指向；吸引
20.【答案】
N；伸长；缩短
三、作图题
21.【答案】解:如图所示:
22.【答案】
解：如图所示：
23.【答案】
解：如图所示：
24.【答案】解:如图所示:
25.【答案】解：如图所示：
四、实验探究题
26.【答案】
（1）吸引大头针的个数
（2）N
（3）变大；匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强
（4）等于；匝数不同
27.【答案】
（1）吸引大头针的数量
（2）增加；大
（3）乙；线圈匝数越多
28.【答案】
（1）增加；越强
（2）电流；匝数
（3）N
（4）铁钉被磁化获得磁性
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