(青岛版)三年级数学下册课件 小数的意义和读写

文档属性

名称 (青岛版)三年级数学下册课件 小数的意义和读写
格式 rar
文件大小 256.6KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2011-11-19 12:28:40

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文档简介

(共18张PPT)
小数的意义和读写
0.3元
0.05元
0.48元
橡皮的单价
0.3元是3角。
信封的单
价是5分。
练习本的单价是4角8分,也可以说成是48分。
橡皮
信封
练习本
1元=100分
1分是1元的 ,还可以写成0.01元;
1
100
5分是1元的 ,还可以写成0.05元;
5
100
4角8分是1元的 ,还可以写成0.48元。
48
100
0.01读作:零点零一,
0.05读作:零点零五,
0.48读作:零点四八。
请读一读,再举几个这样的例子,同桌之间相互说一说。
把1米平均分成100份,每份长1厘米。1厘米是 。
0.01米

例2

把4厘米和9厘米写成分数和小数各是多少?
0.01米

( )米
( )米
( )米
( )米
0.04
0.09
4
100
9
100
例2
0.001米

1
1000
把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是 。

1
1000
把7毫米和15毫米写成分数和小数各是多少?
0.007米
0.015米

15
1000

7
1000
0.04米
0.015米
0.3元
比较上面每组中的分数和小数,你能发现什么?想一想,还有没有位数更多的小数?在小组里进行交流。

10
3

4
100

15
1000
分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……
一个小数的小数部分含有几个数位,这个小数就是几位小数。如0.3是一位小数,0.04是两位小数,0.007是三位小数。显然,还有小数位数更多的小数。
完成试一试,并在小组里交流。
完成练一练第1、2题,并在小组里交流。
( )
( )
⑴6角5分是1元的 ,写成小数是( )元。
( )
( )
⑵29厘米是1米的 ,写成小数是( )米。
( )
( )
100
65
( )
( )
100
29
0.65
0.29
⑴0.8是把整数“1”平均分成10份,表示这样的( )份。
⑵0.45是把整数“1”平均分成100份,表示这样的( )份。
⑶0.137是把整数“1”平均分成1000份,表示这样的( )份。
8
45
137
读出下面各数,并说出各表示几分之几。
0.39
0.108
0.006
0.5
0.80
100
39
1000
108
1000
6
10
5
100
80
10
3
2
100
21
1000
10
8
=( )
37
100
256
1000
=( )
=( )
=( )
=( )
=( )
在括号里填上合适的小数。
0.3
0.256
0.021
0.8
0.37
0.02
课堂作业:
练习五 第3、5题