2021届高考语文二轮复习标点符号专项训练八含答案

专项训练（八）
1.下列各句中，标点符号使用不正确的一句是(
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A.中国疾病控制中心一位专家曾说：“我们除了对广东捕杀果子狸的行动应该有所理解外，也应该真心地对果子狸说声对不起。”
B.试想，满中国的通缉令再加上20万元人民币赏金，那个犹如惊弓之鸟的马加爵能逃脱出“人民战争”的汪洋大海吗？
C.缺陷汽车召回是指按照规定程序，由缺陷汽车产品制造商(包括进口商)，采用修理、更换、收回等方式消除其产品可能引起人身伤害、财产损失的缺陷的过程。
D.2004年1月25日，温家宝总理专程到北京医院和协和医院，亲切看望了两位经济学界的泰斗——即百岁老人薛暮桥和108岁的陈翰笙。
2.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一句是(
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A.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
B.“我国平民本来就没有什么脸可讲”，林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。”
C.陆游《游山西村》中的一句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”被许多学生写成“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”。
D.王先生到底称赞我的什么呢？是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画？或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？
3.下列各句中，标点符号使用正确的一句是(
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A.到底去还是不去？我的同志。
B.“大家赶快做好准备，”张老师环视了一下周围的同学说：“接力赛马上就要开始了。”
C.“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“株，木根也。”
D.她是从四叔家出去就成了乞丐呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是(
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A.怎样衡量一个人的记忆好坏呢？一般有以下四个标准：记忆的广度，记忆的速度，记忆的长久性，记忆的准确性。
B.我们每一个人都应该遵守法律，任何人，无论他头上“光环”多么耀眼，在法律面前，也是一个“普通公民”。
C.他写一个人物，常常要一年、数年，甚至二、三十年才能完成。
D.我不知道它是否真是全国最长(大连这座城市很独特，它有许多全国之最)？但它所展现给我的，确是最新鲜、最独特的。
5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是(
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A.新疆将用三至五年时间，力争在冶金、化工、纺织、农副产品加工、旅游和物流等领域组建五、六个具有一定规模和实力的“百亿”企业集团。
B.第十一届全运会，广东的优势在于参赛项目比较多，光是传统水上运动强项就有赛艇、皮划艇、游泳……等，这是广东队取得优异成绩的良好基础。
C.什么叫做双声、叠韵？用现代汉语的名词来解释，双声就是两个字的声母相同，叠韵就是两个字的韵母相同(相近的不能称为双声叠韵)。
D.上世纪末，联合国世界儿童问题首脑会议通过的《儿童权利公约》提出了“儿童优先”的原则，要求让地球上每一个儿童都享受基本教育。
6.下列各句中，标点符号使用没有错误的一句是(
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A.“我夜坐听风，昼眠听雨，悟得月如何缺，天如何老？”这是戴望舒《寂寞》里的诗句，把它用在考古工作者身上很合适。
B.“这可怎么行？”他叫起来，看见我平心静气，觉得奇怪：“您在说什么呀？”
C.散文家这位“魔术师”，凭靠的并不是什么“点金术”，而是“有伶俐的耳目，有沉着的心思”(《小品文作法论》)，这使他独独能够透过事物的表象，而洞察其中的真谛和生命。
D.据说明代士大夫案上总摆两部书：一部《庄子》，一部《水浒传》，士大夫们认为《水浒传》笔法好，首先表现在它如“明镜照物，妍媸毕露”的高明的写人艺术上。
7.下列各句中，标点符号使用正确的一句是(
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A.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。
B.《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”
C.诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。
D.这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。
8.下列各句中，标点符号使用正确的一句是(
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A.一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”。
B.记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？
C.老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。”
D.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
答案以及解析
1.答案：D
解析：句中的破折号与“即”重复。
2.答案：D
解析：A项“工作人员”后用句号，B项前半句的逗号应放到引号内，C项前一个“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”后的句号应删去。
3.答案：D
解析：A项，本句是倒装句，问号置于句末，前句用逗号；B项，某某说置于所说话的中间，不能用冒号，冒号应改为逗号；C项，引用的句子是整个句子的一部分，句号应该放在后引号外。
4.答案：A
解析：B项“普通公民”的引号删去；C项第二个顿号删去；D项问号改为逗号，因为这是一个陈述句。
5.答案：D
解析：A项表示约数的相邻两个数字之间不用顿号，“五”与“六”间的顿号删去。B项“………”与“等、等等”同义，两者不连用。C项“相近的不能称为双声叠韵”是解释全句的，所用符号是句外括号，故此，句号应在左括号之前。
6.答案：C
解析：A项问号改为句号；B项冒号改为逗号；D项本句中冒号不能管到句子结尾，《水浒传》后面的逗号改为句号。
7.答案：A
解析：B项“序言”不可用书名号，应用双引号，另外“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程”中的“教师口语”是课程名称，不能用书名号，只能用双引号；C项中的倒数第二个逗号要改为分号，因为前后两个分句是并列关系；D项中第二、三个顿号要改为逗号，这个句子中“制冷、解冻迅速”“操作方便”“安全性能高”三项是并列关系，作为第二层次的停顿，只能用逗号。
8.答案：A
解析：B项句末问号应为句号，因为该句只是陈述记者推想休息权问题的事实，并不是要发出疑问；C项“我呀”后面的感叹号应改为逗号，因为“我呀”后应是一个停顿，和后面的“还得活一阵子呢”才构成一句话；D项“现象”后面的冒号只能管到“工作人员”后，故“工作人员”后的逗号应为句号。
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