人教高中语文必修四2.4《雨霖铃》课件（37张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教高中语文必修四2.4《雨霖铃》课件（37张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 874.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-12-27 12:18:19 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
自古以来，分别总是痛苦的，江淹曾说“黯然销魂者，唯别而已矣”，所以在中国古典诗词中有许多写离别的诗句词句，大家知道的有哪些呢？
一、导入
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
(壮别）
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（梦别）
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人(酒别)
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.
（泪别）
古代描写离别的诗词
莫愁前路无知己,天下何人不识君.(慰别)
世情已逐浮云散,离恨空随江水长.(愁别)
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.(惨别)
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(景别)
听得道一声‘去也’,松了金釧；遥望见十里长亭，减了玉肌.（苦别）
二、了解背景，学会“知人论世”
写作背景
《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。象征：离愁别恨
柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不济，更多的时日跟歌妓们一起过着依红偎翠、浅酌低唱的生活。他深深了解这些歌妓们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映和她们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中为世人所传诵的一首。
作者在填这首词的时候，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。这首词就是抒写他和一位红颜知己在长亭话别的情景。当他一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉，在朗读的时候要注意体会这一点。
整体感知
1、录音朗读
学生注意：听准字音；听出节奏；听出感情。
提问：这首词的感情基调怎样？
明确：感情基调哀怨缠绵
2、学生齐读
要求：读准字音；读准节奏；读出感情
掌握以下字的读音
寒蝉
凝噎
骤雨
暮霭
良辰
chán
yē
zhòu
ǎi
chén
3、疏通词意
学生默读课文，根据注解理解词的大意。
凄切：凄凉而悲哀
骤雨初歇：急雨刚刚停歇
烟波：水波渺茫，看远处有如烟雾笼罩
暮霭：傍晚的云气
那堪：哪堪。哪能承当、忍受
直接抒情
雨霖铃
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
1、请找出直接抒发词人感情的句子，并概括词中感情。
离别时的依依不舍
借景抒情
雨霖铃
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
2、请找出词中写景抒情的诗句出来，并赏析你最喜欢的一句。
名句赏析
1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分）
2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）
3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）
赏析思路：
手法＋依据＋作用
借景抒情＋意象＋意境＋感情
寒蝉凄切
对长亭晚
骤雨初歇
1、赏析：
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
这一句给我们点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）（1分），
寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分），
给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围，
为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分）
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔
2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）
这一句运用了借景抒情，虚景写实情的手法，(1分）
词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分)
营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分）
含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。（1分）
今宵酒醒何处？
杨柳岸晓风残月。
3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）
同意。
（观点1分）
此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情
(1分），
词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨柳、晓风、残月（1分）
集中渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分），
用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2分）
词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。（小结1分）
杨树岸晨风淡月
下阕词人撷取中国古典诗词中常见的哪些典型意象呢？
典型意象：
酒、柳、月、风
古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。
昔我往矣，杨柳依依；
今我来思，雨雪霏霏——《诗经》
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？
——无名氏《送别》
年年柳色，霸桥伤别。
——李白《忆秦娥》
绿杨陌上多别离。
——温庭筠
常言借酒消愁，酩酊大醉后，把一切苦恼抛诸脑后，依依惜别时，
“飞蓬各自远，且尽手中杯”，就痛快地一醉而别。
对酒当歌，人生几何。
——曹操
明月几时有，把酒问青天。
——苏轼
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
——李白
酒入愁肠，化作相思泪。
——范仲淹
三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？
——李清照
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维
古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
——杜甫《登高》
风萧萧兮易水寒，
壮士一去兮不复还！
——《史记·刺客列传》
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.
——晏殊《蝶恋花》
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。
春花秋月何时了，往事知多少
——李煜
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合
——苏轼
鸡声茅店月，人迹板桥霜
——温庭筠
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
——白居易
清
冷
虚实结合
1、实写：
2、虚写：
客观世界中存在的实像、实事、实境。
直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。
1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境
2、想象：设想的未来之境
3、回忆：已逝之景之境
4、联想：由此及彼
虚实结合（虚实相生
虚实相济）
指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚”
１ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
２ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
３? 执手相看泪眼，
竟无语凝噎。
４ 念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。
５ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
６ 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
７ 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。
《梦游天姥吟留别》
８ 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
９ 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》
１０今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干．
虚
虚
实
实
虚
虚
虚
实
虚
虚
实
虚
虚
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。”描写了离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，写的是现实之景，是实写。
（手法+依据2分）
“念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景，是想象之景，是虚写（手法+依据2分）。
本诗虚实结合，丰富了诗歌离别的内容，拓展了诗歌凄清的意境，渲染和强化了诗歌词人与恋人离别时的伤感，孤独，无奈的感情。
（效果作用2分）
离别环境
离别场面
此去行程
寒蝉
长亭
骤雨
烟波
暮霭
楚天
离别难
离别时难分难舍的心情
无绪催发
泪眼无语
凄切悲凉
难分难舍
惆怅伤感
融情入景
（实）
（虚）
上阕:
想象中的别后情景
思念苦
今宵酒醒
此去经年
杨柳
晓风
残月
好景虚设
风情难言
酒醒伤情
惨不成欢
过
渡
伤离别
清秋节
因情造景
情景交融
下阕:
艺术特色：
柳词之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使万物富有神韵。
1、直接抒情、
2、借景抒情，情景交融
3、虚实结合，
婉约词派的特点:
哀怨缠绵
诗词小结
从整体上看，这首千古名词，通篇围绕“伤离别”三字构思：
先写离别之前，重在勾勒环境；
次写离别之时，重在描摹情态；
再写别后想象，重在刻画心理。
全词情景交融，情深意挚，凄楚动人，具有极强的婉约美。
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向??未遂风云便，争不恣狂??何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
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宋仁宗：“且去浅斟低唱，何要浮名！”
拓展延伸之一：奉旨填词柳三变
鹤冲天
拓展延伸之二：
苏词与柳词
东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七(柳永)?”对日：“柳郎中词，只合十七八女郎．执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。(俞文豹《吹剑录》)
自古以来，分别总是痛苦的，江淹曾说“黯然销魂者，唯别而已矣”，所以在中国古典诗词中有许多写离别的诗句词句，大家知道的有哪些呢？
一、导入
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
(壮别）
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（梦别）
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人(酒别)
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.
（泪别）
古代描写离别的诗词
莫愁前路无知己,天下何人不识君.(慰别)
世情已逐浮云散,离恨空随江水长.(愁别)
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.(惨别)
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(景别)
听得道一声‘去也’,松了金釧；遥望见十里长亭，减了玉肌.（苦别）
二、了解背景，学会“知人论世”
写作背景
《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。象征：离愁别恨
柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不济，更多的时日跟歌妓们一起过着依红偎翠、浅酌低唱的生活。他深深了解这些歌妓们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映和她们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中为世人所传诵的一首。
作者在填这首词的时候，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。这首词就是抒写他和一位红颜知己在长亭话别的情景。当他一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉，在朗读的时候要注意体会这一点。
整体感知
1、录音朗读
学生注意：听准字音；听出节奏；听出感情。
提问：这首词的感情基调怎样？
明确：感情基调哀怨缠绵
2、学生齐读
要求：读准字音；读准节奏；读出感情
掌握以下字的读音
寒蝉
凝噎
骤雨
暮霭
良辰
chán
yē
zhòu
ǎi
chén
3、疏通词意
学生默读课文，根据注解理解词的大意。
凄切：凄凉而悲哀
骤雨初歇：急雨刚刚停歇
烟波：水波渺茫，看远处有如烟雾笼罩
暮霭：傍晚的云气
那堪：哪堪。哪能承当、忍受
直接抒情
雨霖铃
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
1、请找出直接抒发词人感情的句子，并概括词中感情。
离别时的依依不舍
借景抒情
雨霖铃
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
2、请找出词中写景抒情的诗句出来，并赏析你最喜欢的一句。
名句赏析
1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分）
2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）
3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）
赏析思路：
手法＋依据＋作用
借景抒情＋意象＋意境＋感情
寒蝉凄切
对长亭晚
骤雨初歇
1、赏析：
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
这一句给我们点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）（1分），
寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分），
给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围，
为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分）
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔
2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）
这一句运用了借景抒情，虚景写实情的手法，(1分）
词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分)
营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分）
含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。（1分）
今宵酒醒何处？
杨柳岸晓风残月。
3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）
同意。
（观点1分）
此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情
(1分），
词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨柳、晓风、残月（1分）
集中渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分），
用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2分）
词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。（小结1分）
杨树岸晨风淡月
下阕词人撷取中国古典诗词中常见的哪些典型意象呢？
典型意象：
酒、柳、月、风
古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。
昔我往矣，杨柳依依；
今我来思，雨雪霏霏——《诗经》
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？
——无名氏《送别》
年年柳色，霸桥伤别。
——李白《忆秦娥》
绿杨陌上多别离。
——温庭筠
常言借酒消愁，酩酊大醉后，把一切苦恼抛诸脑后，依依惜别时，
“飞蓬各自远，且尽手中杯”，就痛快地一醉而别。
对酒当歌，人生几何。
——曹操
明月几时有，把酒问青天。
——苏轼
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
——李白
酒入愁肠，化作相思泪。
——范仲淹
三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？
——李清照
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维
古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
——杜甫《登高》
风萧萧兮易水寒，
壮士一去兮不复还！
——《史记·刺客列传》
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.
——晏殊《蝶恋花》
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。
春花秋月何时了，往事知多少
——李煜
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合
——苏轼
鸡声茅店月，人迹板桥霜
——温庭筠
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
——白居易
清
冷
虚实结合
1、实写：
2、虚写：
客观世界中存在的实像、实事、实境。
直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。
1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境
2、想象：设想的未来之境
3、回忆：已逝之景之境
4、联想：由此及彼
虚实结合（虚实相生
虚实相济）
指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚”
１ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
２ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
３? 执手相看泪眼，
竟无语凝噎。
４ 念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。
５ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
６ 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
７ 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。
《梦游天姥吟留别》
８ 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
９ 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》
１０今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干．
虚
虚
实
实
虚
虚
虚
实
虚
虚
实
虚
虚
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。”描写了离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，写的是现实之景，是实写。
（手法+依据2分）
“念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景，是想象之景，是虚写（手法+依据2分）。
本诗虚实结合，丰富了诗歌离别的内容，拓展了诗歌凄清的意境，渲染和强化了诗歌词人与恋人离别时的伤感，孤独，无奈的感情。
（效果作用2分）
离别环境
离别场面
此去行程
寒蝉
长亭
骤雨
烟波
暮霭
楚天
离别难
离别时难分难舍的心情
无绪催发
泪眼无语
凄切悲凉
难分难舍
惆怅伤感
融情入景
（实）
（虚）
上阕:
想象中的别后情景
思念苦
今宵酒醒
此去经年
杨柳
晓风
残月
好景虚设
风情难言
酒醒伤情
惨不成欢
过
渡
伤离别
清秋节
因情造景
情景交融
下阕:
艺术特色：
柳词之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使万物富有神韵。
1、直接抒情、
2、借景抒情，情景交融
3、虚实结合，
婉约词派的特点:
哀怨缠绵
诗词小结
从整体上看，这首千古名词，通篇围绕“伤离别”三字构思：
先写离别之前，重在勾勒环境；
次写离别之时，重在描摹情态；
再写别后想象，重在刻画心理。
全词情景交融，情深意挚，凄楚动人，具有极强的婉约美。
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向??未遂风云便，争不恣狂??何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
???????????????
宋仁宗：“且去浅斟低唱，何要浮名！”
拓展延伸之一：奉旨填词柳三变
鹤冲天
拓展延伸之二：
苏词与柳词
东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七(柳永)?”对日：“柳郎中词，只合十七八女郎．执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。(俞文豹《吹剑录》)