(人教版八年级物理上册)6.2密度同步练习 含答案解析

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名称 (人教版八年级物理上册)6.2密度同步练习 含答案解析
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-12-28 14:04:01

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(人教版八年级物理上册)6.2密度同步练习
选择
1.某班同学在做探究液体压强大小影响因素实验时,在水平桌面上用三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和酒精,如图所示。(盐水的密度1.1×103kg/m3,酒精的密度0.8×103kg/m3)
根据题中已知的信息以及杯中液面的位置可以判定(  )
2.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡.则制成甲、乙两种球的物质密度之比为(
)
A.3∶4
B.4∶3
C.2∶1
D.1∶2
3.甲、乙两物体的质量之比是3:5,密度之比是3:10,若把它们浸没在同种液体中,则它们所受的浮力之比是(??

A.?3:5??
B.?3:10??C.?1:2???D.?2:1
4.我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料,其密度仅为0.16
kg/m3

用该种材料制成的体积为8
cm3的“碳海绵”可以放置在鲜花上.则(
??)
A.?该材料体积越大,密度越小??
B.?8
cm3的该材料质量为1.28
g
C.?该材料制的物品带到太空,质量减小???
D.?1
m3的该材料质量为160
g
5.日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不符合实际的是??


?????
A.?人的密度约为1g/cm3??
B.?成年人正常步行5min通过的路程约为400m
C.?人的心脏正常跳动一次的时间约为3s???
D.?黑板的长度约为4m
6.下图的各现象中,可作为“物质质量与体积有关”事实依据的有(
)
A.
(1)与(2)
B.
(2)与(3)
C.
(2)与(4)
D.
(1)与(4)
7.有甲、乙、丙三个实心铝球,其体积之比是1∶2∶3,下面说法正确的是(  )
A.
它们的密度之比为1∶2∶3,质量之比是1∶2∶3?
B.
它们的密度之比为3∶2∶1,质量之比是3∶2∶1?
C.
它们的密度之比为1∶1∶1,质量之比是1∶2∶3??
D.
它们的密度之比为1∶1∶1,质量之比无法确定?????
8.相同的玻璃瓶子,分别装满水和盐的水溶液,为了辨别它们,下列方法中比较合适的是
(???
)
A.?闻气味??B.?看颜色??C.?尝味道??D.?称质量
填空
9.小东买了一瓶矿泉水,喝去了一半后,剩余的矿泉水的密度 
 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意义是 
 。
10.献血是我国公民的一项义务,已知240
mL人体血液的质量是252
g,则人体血液的密度是________kg/m3,中学生体内的血液约为3
600
mL,其血液的质量约为___________kg.
11.瓶身标有“500
mL”字样的一瓶矿泉水的质量约为________
kg。
12.质量相等、体积相同的铜球、铁球、铝球各一个(ρ铜>ρ铁>ρ铝),则不能肯定是空心还是实心的球是    ,空心部分体积最大的是    。
三、计算题
13.双十一”小明妈妈在某网上给小明购买了一件小工艺品,质量是210g.把它浸没在盛满水的杯中,从杯中溢出50g水(溢出来水的体积即为工艺品的体积),求:
(1)溢出水的体积是多少?
(2)工艺品的密度是多少?
(3)若此工艺品是银制空心的,则空心部分体积是多大?(ρ银=10.5×103kg/m3)
14.一块石碑体积为5m3

取一小块作为这块石碑的样品,测得它的质量是130g,用量筒装100cm3的水,再把石碑样品完全浸入水中,水面升高到150cm3处,求整块石碑的质量。
答案:
一、B
C
D
D
C
D
C
D
二、9.
不变;1m3的水的质量是1.0×103kg。
1.05×103,
3.78
0.5
kg
铝球;铜球
三、13.(1)解:由ρ=
可得,溢出水的体积:V溢水=
=
=50cm3
(2)解:因为工艺品完全浸没,所以工艺品的体积V=V溢水=50cm3;
工艺品的密度:
ρ=
=
=4.2g/cm3
(3)解:由ρ=
,银的实心体积:
V银=
=
=20cm3

空心部分体积,
V空=V﹣V银=50cm3﹣20cm3=30cm3
【解析】【分析】(1)知道溢出水的质量,根据密度公式求出溢出水的体积;(2)工艺品浸没在盛满水的烧杯中时溢出水的体积和自身的体积相等,又知道工艺品的质量,根据密度公式求出其密度;(3)已知银的质量,利用密度公式求出银的体积,再由工艺品的体积减去银的体积就是空心体积.
14.解:石碑样品的体积:
?
石碑的密度:
?

得石碑的质量: