《祖国的神圣领土—台湾省》教学设计
【教材分析】
《地理课程标准》对本节教材有以下要求，在地图上指出台湾的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
本节教材从内容上分为三部分。第一部分讲述“祖国神圣的领土”，主要介绍台湾的范围、位置，台湾与祖国大陆的密切关系。第二部分主要介绍台湾的自然条件及丰富的物产。第三部分主要讲述台湾的经济发展状况。
【教学目标】
知识与能力：
1、使学生能够运用地图说出台湾省的位置、范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土。
2、使学生能够运用地图和资料分析，掌握台湾省的自然环境特色。
过程与方法：
能够运用地图和资料，初步学会分析台湾的自然地理环境，从而培养学生提取、加工信息和分析问题的能力，初步学会认识区域的方法。
情感态度与价值观：
通过史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。
【教学重点】
台湾是中国不可分割的神圣领土。
台湾的自然环境特征。
【教学方法】
小组讨论法、问题法、启发式、讲述法等各种方法相结合。
【教学过程】
导入新课：
播放经典咏流传歌曲《乡愁》，学生在欣赏中体会诗人的浓厚的思乡情怀。旨在引起学生思想和情感上的共鸣，反对台独，期盼祖国早日统一，以不同的情境，激发学生的求知渴望。
提出问题：
1.海峡指的是哪个海峡？
2.海峡两岸的人民有什么共同的愿望呢？
展示本节课学习目标（齐读）
1.在地图上指出台湾省的位置和范围
2.记住台湾的气候、地形等自然地理特征
3.知道台湾的美称及含义
自主探究：
1、了解台湾是中国不可分割的神圣领土。
①承接导课，老师追问：为什么说台湾省是祖国神圣的领土？你知道哪些史料和证据？
（意图：1、改变教材原来的顺序是为了教学过程衔接自然，突出重点。同时为后面自然环境的认识作铺垫。2、这个问题的设置旨在激活学生已有的生活经验和知识储备，让学生参与教学活动。）
②师归纳补充、讲述：
从地缘关系上，台湾原来就是祖国大陆的一部分。后来由于地壳运动，海平面时升时降，台湾岛也时沉时浮，直到大约1万年前，相连的部分下沉为海峡，台湾岛于是成了祖国东海中一个四面环海的大陆岛。
从血缘关系上看，台湾省的居民中，汉族约占97%，主要来自大陆的广东、福建。
从历史、文化渊源上看，台湾自古就是历朝历代的“王土”。比如三国、明末、清朝……1949年蒋介石败退后，台湾与祖国大陆分割至今。
2、认识台湾的自然环境：
承转：既然台湾是大陆神圣不可分割的一部分，我们骨肉相连，血脉相通。在坐的每一位同学和我更应该走进台湾，去认识它，了解它，请看大屏幕。
（1）（显示台湾省轮廓图）
老师口述自学任务：
①在66页图7.41找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、南海、太平洋。
②看看北回归线穿过台湾岛的哪个部位？
③看图7.41说出台湾省的位置、范围。
（大屏幕显示台湾的位置、范围）
学生自学完成后，找小组代表到黑板大屏幕讲解台湾的位置及范围
（台湾省的位置）
（台湾省的范围）
讲解台湾的自然环境特征：
1.地形及地势2.河流
3.气候类型及特征
（2）承转：以上就是台湾的概况，我们知道自明朝开始，外国列强多次侵犯台湾，他们主要是看准了台湾之宝。“宝”体现在哪些方面？
台湾有哪些美称呢？出示自学指导：（大屏幕显示）
（意图：先学后教，把学习的权力交给学生。培养学生独立思考、独立解决问题的习惯。）
请大家阅读67页课文，“美丽富饶的宝岛”及图7.46分析讨论回答下列问题：
①台湾主要有哪些农产品？
②说说盛产这些农产品的原因。
（意图：让学生感悟自然环境与农事活动的密切关系，体会人地关系。）
③台湾之“宝”除了丰富的农产品，还体现在哪些方面，请结合69页活动1回答。
④“美丽富饶的宝岛”“美丽”在什么地方？请看大屏幕，显示台湾的玉山、日月潭等优美风景，教师以优美、流畅的语句介绍玉山、日月潭。
（意图：让学生感受台湾美丽的自然风光，同时感受大自然的美。）
【思考】台湾的美称与台湾的自然条件存在怎样的内在联系呢？
学生讨论完，找学生回答，老师点拨。
【总结】
【当堂检测】
课件展示当堂检测试题，学生做题，老师对答案讲解
【结束语】
承接本节开头《乡愁》部分，续写乡愁，展望未来，愿祖国早日实现统一！
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2(共38张PPT)
人教版八年级地理下册
第七章第四节
《祖国的神圣领土—台湾省》
播放歌曲版《乡愁》
小时侯,乡愁是一枚小小的邮票
我在这头,母亲在那头
长大后,乡愁是一张窄窄的船票
我在这头，新娘在那头
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头，母亲在里头
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头,大陆在那头
余光中
学习目标
1.运用地图掌握台湾省的地理位置
和范围
2.运用资料分析台湾省的地形、气候和资源等自然地理特征
3.知道台湾省的美称及含义
1.为什么说台湾自古以来就是祖国领土的一部分？
你知道哪些史料和证据？
新课学习
历史关系
曾称夷州，明代始称台湾
1662年郑成功率兵赶走荷兰侵略者，收复台湾。
新课学习
地缘关系
台湾与大陆原来是同一块陆地
大约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离，成为岛屿。
新课学习
台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来从广东、福建两省迁居台湾的居民的后代，大部分人还保留着乡音。
血缘关系
新课学习
文化关系
台湾和福建等省许多居民都共同尊奉海神—妈祖
新课学习
总结：台湾自古以来就是祖国领土的一部分
地缘关系
历史关系
血缘关系
文化关系
课堂活动一：看谁找的又快又准
请同学们看课本P66—P67，完成《地理学检》P54
（在课本图中用红笔圈出）
（1）纬度位置：有一条重要纬线经过台湾省，看看这条纬线通过台湾岛的哪个部位？
（2）海陆位置：找出东海、太平洋、南
海、
台湾海峡、
福建省
（3）范围：找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛
台湾省的自然环境特征:P55第1、2、3题
（1）地形地势（2）气候（
3）河湖
自主学习
2.台湾在中国的位置
台湾在中国的位置
台
湾
位置
台湾的范围
3.自然条件
（1）地形与地势
玉山：台湾海拔最高地区,海拔3952米
玉山
浊水溪
日月潭
（2）河流：
最大河流是________
、
最大湖泊是_______
浊水溪
日月潭
3.自然条件
西密东疏
3.自然条件
（3）气候类型
台湾是一个美丽富饶的宝岛
让我们一起去寻找答案吧！
它的美丽体现在哪里？
它的富饶体现在哪里？
情景导入
美丽的宝岛
山地、森林旅游
玉山
阿里山
台湾多山，森林资源丰富，植被种类多，所以山地、森林是重要的观光避暑选择。
新课学习
日月潭
湖泊旅游
海岸旅游
野柳地质公园
温泉旅游
台湾地处板块交界地带，地壳活跃，产生了丰富的地热能。温泉旅游正成为台湾吸引游客的一大资源优势。
新课学习
1.台湾因物产丰富而享有盛誉，下表列出了台湾的一些美称，请你解释它们的含义，填写在表中。
美称
含义
东方甜岛
海上米仓
水果之乡
兰花之乡
植物王国
盛产甘蔗
盛产大米，其中最著名的是“蓬莱米”
盛产热带、亚热带水果，四季鲜果不断，香蕉、菠萝弛名中外
盛产兰花
森林面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉
二、富饶的宝岛(课堂活动二：P69，T1)
视频：森林资源丰富
森林资源丰富
一半以上的土地覆盖着森林，有“亚洲天然植物园”的美誉。
新课学习
台湾岛生长着热带、亚热带、温带和寒带树种4000多种。樟树是台湾最著名的树种，红桧是台湾特有的树种。
红桧--台湾特有的树种
樟树--台湾最著名的树种
新课学习
树种
香樟，别名樟树、樟木、臭樟。植物全体均有樟脑香气，可提制樟脑和提取樟油。木材坚硬美观，宜制家具、箱子。
香
樟
拓展延伸
红桧，又称为台湾红桧、水古杉。与日本花柏为近缘种，已濒临绝种。红桧是中国台湾的特有树种，产于海拔1050-2000米，气候温和湿润、雨量丰沛、酸性黄壤地带，为喜光树种。
红桧
拓展延伸
矿产资源丰富
铁、铜、锰等金属
煤、石油、天然气等能源
台湾岛主要农矿产品分布
新课学习
思考台湾的这些美称与当地自然条件的关系。
知识点总结
旅游资源
森林资源：
农产品资源：
矿产资源：
樟树、红桧等
水稻、甘蔗、水果、茶叶等
金、铜、煤、石油等
36000
宝
岛
位置
范围：台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等岛屿
自然环境：地形与地势、气候、河流等
海陆位置
纬度位置
日月潭、玉山、阿里山等
我的收获
未来
乡愁是一条长长的桥梁
你来这头
，我去那头
续写《乡愁》
当堂检测
【2019，济南学考】
1.下列关于台湾省说法正确的是（
）
A.
北回归线穿过，均位于北温带
B.包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等许多岛屿
C.被称为“东方明珠”
D.人口、城市多分布在东部沿海
B
【2017，济南槐荫区一模】
2.下列与台湾“亚洲天然植物园”的美称有关的是(
)
①半球位置
②纬度位置
③气候特征
④多山的地形
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
C
【2019，济南槐荫区一模】
台湾十大经典水果
释迦
草莓
芒果
莲雾
梨
拓展延伸
荔枝
葡萄
西瓜
香蕉
凤梨
拓展延伸《祖国的神圣领土—台湾省》评测练习
【2015，济南学考】
1.被誉为“东方甜岛”的是（ ）
A．
台湾
B．
香港
C．
北京
D．
澳门
【2019，济南学考】
2.下列关于台湾省说法正确的是（
）
北回归线穿过，均位于北温带
B.包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等许多岛屿
C.被称为“东方明珠”
D.人口、城市多分布在东部沿海
【2017，济南槐荫区一模】阅读下图资料回答3—4小题
3.下列与台湾“亚洲天然植物园”的美称有关的是（
）
①半球位置
②纬度位置
③气候特征
④多山的地形
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.根据图中铁路、城市和农产的分布，推测台湾人口集中分布在（
）
A.东部
B.西部
C.中部
D.东北部
【2019，济南槐荫区一模】
5.关于区域及其特征的叙述，对应正确的是（ ）
A.
北京——政治经济中心
B.
黄土高原——山环水绕、沃野千里
C.
台湾——海上米仓
D.
东北三省——我国最大的轻工业基地
6.
2018年4月以来，我国空军连续多次出动战机绕飞祖国宝岛，丈量祖国大好河山，锤炼提升维护国家主权和领土完整的能力。结合图文资料，完成下列问题。
材料一：台湾省自古以来就是我国的神圣领土。在地质时期，台湾岛曾与大陆相连，后因台湾海峡地块沉陷而分隔成岛。明末，民族英雄郑成功驱逐侵略者，收复台湾。1887年，清朝正式设置台湾省。1894-1895年的中日甲午战争后，台湾省被日本侵占。1945年抗日战争胜利后，台湾省回到祖国怀抱。
材料二：
（1）写出图中字母代表的地理事物名称。
A
海峡；B
（省简称）?
C
岛
（2）依据“台湾岛主要农产品分布”图，写出台湾的一个美称，并解释原因。
。
（3）读图说出台湾省的城市分布特征，并分析原因。
。
（4）台湾是祖国神圣不可分割的领土，结合图文资料，举例说明。
_
。
图5
台湾简图
