第三章第二节动物与人类生活的关系

时 间 第八周 第1节 学 科 生 物
年 级 初二学年 课 型 新 授 课
课 题 第三章 动物在生物圈中的作用第2节 动物与人类生活的关系
学 习目 标 ★1、能说出现代生物科学技术——生物反应器 ★2、知道有关仿生在人类生活和社会发展中的作用，并会举例。3、了解动物与人类的重要关系，我们应该热爱动物，珍爱生命。
学习内容 一、自学环节(A) 自学指导：围绕学习目标和导学案中自学探究的问题，认真阅读教材P48～P53，独立思考探疑，并快速记忆。注：每解决一题在后面写上页数同时在书中画出。1、调查活动可以采用__________，也可以采用在_________或_______查询资料的方法。2、________和________的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一。3、生物反应器：利用_______（如动物）做“___________”，生产人类所需的某些_________。4、人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“_____________”。5、仿生：模仿动物的某些________和________来发明创造各种仪器设备。二、展示阶段(B)（讨论完本组题后，可自己解决其他问题，如补充正确个人加5分）1、动物在人们生活中的作用。（3分）
2、调查活动的方法有哪些？（1分）
★3、什么是“生物反应器”？最理想的生物反应器是什么？（2分）
4、利用生物反应器有什么好处？（2分）5、利用生物反应器只能生产药品吗？如果不是，还可以生产什么？（3分）
学 案
★6、什么是“仿生”？举例说明（2分）【除了课本上的例子，你还能举出其他的例子吗？（2分）】7、你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能？（3分）8、动物对人类有很大的贡献，但也有不利的一面，你能举出几个例子吗？你认为应该怎样对待这个问题，发表你的观点。（至少举出3个例子）（3分）三、归航拾贝（清点一下你的收获吧！）四、检测阶段(C)1、人们的生活和健康离不开动物，下列不正确的是（ ）A 、动物提供肉、蛋、奶等食品 B 、人类部分衣着原料来自动物C 、所有贵重的药材都来自动物 D 、有些动物可供人们观赏2、下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是 ( )A、啤酒、红葡萄酒 B、人乳铁蛋白C、无乳糖奶 D、蚯蚓处理有机废物后产生的生物肥料3、荷兰一家公司培育出一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有一种可以抑制胃肠道细菌感染的一种蛋白质。对这种蛋白质叙述不正确的是 （ ）A 、是人乳铁蛋白 B、 是乳房生物反应器的产物C、 用作药物可以口服 D、 用作药物可以注射用4、利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括（ ）A 、节省建设厂房和购买仪器设备的费用 B 、减少生产程序C、 减少环境污染 D、 动物过多，造成灾害5、下列选项中，被潜艇模仿的是 （ ）A、萤火虫的冷光 B、长颈鹿的颈 C、鱼类的鳔 D、青蛙的眼6、蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，说明 （ ）A 、一种动物不是有害的就是有益的 B 、我们要辨证的看待动物和人类的关系C、 我们不要桌蝗虫，要保护它 D 、虽然有一点好处，但还是要消灭它