《出师表》翻译
①先帝创业未半,而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，
死亡
①先帝创建的大业没有完成一半却中途去世，如今天下分成了三个国家，蜀国疲乏衰弱，
此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士
确实、实在 时
这实在是形势危急、决定存亡的时候啊。然而侍卫大臣在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士
忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
连词，表原因，原来是 优待、厚遇
们在战场上奋不顾身，原来是因为（他们）追念先帝（给他们）的优待，想要向陛下报答这
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，
应当 发扬光大 发扬扩大
优待。（陛下）实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下的美德，发扬扩大志士们的
不宜妄自菲薄， 引喻 失 义，以塞忠谏之路也。
随便轻视自己 称引、譬喻 适宜、恰当
勇气，不应随便轻视自己，说话不恰当，以致堵塞了（人们）进谏的道路。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
朝廷中 善恶
②皇宫中和朝廷中的官吏都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在皇宫中或在朝廷中
若有作奸 犯科 及 为忠善者，宜付有司论其刑赏，
做奸邪事情 犯科条法令 做 主管的官 罚
而不同。如果有做奸邪事情，犯科条法令以及做尽忠之事和善事的人，应该交给主管的官，
以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
显示 治 偏袒徇私
判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理，不应该偏袒徇私，使皇宫和朝廷的刑赏之法不同。
③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，
善良诚实
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚
是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，
因此 选拔 给予 都 询问
无二，因此先帝选拔（他们）来给予陛下。我认为皇宫里的事，事情无论大小，都拿来询问
然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
缺点
他们，然后再实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，获得很大好处。
④将军向宠，性行 淑 均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，
性情品德 善 平
④将军向宠，性情品德善良平正，通晓军务，在从前试用的时候，先帝称赞他有才能，因
是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，
军队
此大家商议举荐向宠担任中部督。我认为军营里的事情，都拿来询问他，一定能够使军队团
优劣得所。
结和睦，好的差的各得其所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，
……的原因
⑤亲近贤良忠臣，疏远奸佞小人，这是先汉兴盛的原因；亲近奸佞小人，疏远贤良忠臣，
此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不
这是东汉倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论这件事，未曾不对桓帝、灵帝哀
叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，
痛心遗憾 坚贞可靠
叹和痛心遗憾的，侍中、尚书，长史，参军，这些都是坚贞可靠，能以死报国的忠臣，希望
愿陛下亲之信之， 则汉室之隆，可计日而待也。
计算
陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就指日可待了。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
亲自 苟且保全 闻名腾达
⑥我本来是平民百姓，亲自在南阳耕种，只想在乱世中苟且保全性命，不想在诸侯中闻名
先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，
因为 身份低微，见识短浅 辱，降低身份 拜访
腾达。先帝不因为我身份低微，见识短浅，降低身份，委屈自己，三次到草庐之中来拜访我，
咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，
因此 奔走效劳 遇到
拿当今天下的大事询问我，因此感动奋发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵
受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
时候 那时以来 通“又”
败的时候接受了重任，在危难期间接受命令，那时以来有二十一年了。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，
⑦先帝知道我做事严谨慎重，所以临终的时候把国家大事托付给我。接受遗命以来，早晚
夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
早晨 实现 、有效果 不长草
忧愁叹息，唯恐先帝的托付不能实现，以致损伤先帝的圣明。所以五月渡过泸水，深入到不
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，
向北，名词作状语
长草的地方，现在南方已经平定，武器装备已经充足，应当奖励并率领全军将士向北平定中
庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
比喻才能平庸，驽，劣马、 排除、铲除
走不快的马；钝，刀刃不锋利。
原，我希望竭尽平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉室，回到旧日的都城。这是我用
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损 益，进尽忠言，
用来 除去 兴办、增加
来报答先帝，并尽忠于陛下的职责本分。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，进献忠诚
则攸之、祎、允之任也。
的言论，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效， 不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
任务 实现 、有效果
⑧希望陛下把讨伐奸贼，兴复汉室的任务托付给我，不能实现，就惩罚我的罪过，来告慰
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢， 以彰 其 咎；
怠慢、疏忽 表明、显扬 过失
先帝的在天之灵，如果没有发扬美德的言论，就责备郭攸之、费祎、董允等的怠慢，来表明
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，
询问 正言
他们的过失，陛下也应该自己考虑，来询问治国的道理，明察采纳合理的意见，深切追念先
臣不胜受恩感激。
帝遗诏，我就受恩感激不尽了。
⑨今当远离，临表 涕零，不知所言。
面对 眼泪
⑨在要出征远行了，面对奏章，我流下了眼泪，不知道说了些什么。
以
故临崩寄臣以大事也（介词，把） 咨臣以当世之事（介词，拿）
先帝不以臣卑鄙（连词，因为） 是以众议举宠为督（连词，因为）
以光先帝遗德 （连词，表目的，来，用来）
以塞忠谏之路也（连词，表结果，以致）
所以
此后汉所以倾颓也（……的原因） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（用来）
卑鄙
古义：身份低微，见识短浅。 今义：（语言、行为）恶劣；不道德。
痛恨
古义：痛心遗憾 今义：十分憎恨(共81张PPT)
出师表
诸葛亮
诸葛亮故事
三顾茅庐
舌战群儒
草船借箭
借东风
三气周瑜
七擒孟获
空城计
作者简介
诸葛亮，字孔明，号卧龙,谥号忠武侯,琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。
代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。
《出师表》背景
蜀国建立后两年刘备病逝，刘备的大儿子刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。诸葛亮的战略目标始终是联吴抗曹。当时蜀汉既与吴国通好，又平定了南的叛乱，所以诸葛亮于公元227年决定北上伐魏。出师时，刘禅才20岁。
《出师表》背景
刘禅，小名阿斗，诸葛亮当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，这就是《出师表》。
写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。
出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
——杜甫
“表”的基本特征是“动之以情”。
《出师表》是诸葛亮在出师北伐前写给刘禅（刘后主）的呈文。
关于“表”
“表”，是古代奏议的一种，用于向帝王陈说作者的请求和愿望。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
——陆游
或为出师表，鬼神泣壮烈
——文天祥
听读、朗读课文，整体感知
读准下列划线字的音。
崩殂（ ） 二十有（ ）一
妄自菲（ ）薄（ ）
以塞（ ） 驽钝（ ）
陟（ ）罚臧（ ）否（ ）
裨（ ）补阙（ ）漏
cú
fěi
sè
nú
zhì
zāng
bì
quē
pǐ
bó
yòu
郭攸（ ）之 费祎（ ）
行（ ）阵和睦
长（ ）史 猥（ ）自
夙（ ）夜忧叹
以彰其咎（ ） 咨诹（ ）
以遗陛下（ ） 攘（ ）除奸凶
斟（ ）酌（ ）损益
yōu
yī
háng
zhǎng
wěi
sù
jiù
zōu
wèi
zhēn
zhuó
rǎng
先帝创业未半,而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
出师表
① 先帝创业未半,而中道崩殂，今天下三分，
益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不
懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，
先帝创建的大业没有完成一半却中途去世，如今天下分成了三个国家，
蜀国疲乏衰弱，这实在是形势危急、决定存亡的时候啊。然而侍卫大臣在宫廷内毫不懈怠，
忠诚有志的将士们在战场上奋不顾身，原来是因为（他们）追念先帝（给他们）的优待，
死亡
确实，实在
时
优待、厚遇
欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，
恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻 失义，
以塞忠谏之路也。
想要向陛下报答这优待。（陛下）实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下的美德，
发扬光大志士们的勇气，不应随便轻视自己，说话不恰当，
以致堵塞了（人们）进谏的道路。
发扬光大
发扬扩大
称引、譬喻
适宜、恰当
先帝_________,而________，今___________，_______，此诚_______________也。
然侍卫_______， 忠志__________，盖_______，欲_______也。
诚宜________，以_______，_______，
不宜_______，_______，以_______也。
背诵课文
宫中府中，俱 为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚 臧否，
不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司
论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内
外异法也。
皇宫中和朝廷中的官吏都是一个整体，奖惩功过、好坏，
不应该因在皇宫中或在朝廷中而不同。如果有做奸邪事情，犯科条法令以及做尽忠之事和善事的人，应该交给主管的官，
判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理，不应该偏袒徇私，使皇宫和朝廷的刑赏之法不同。
善恶
罚
显示
治
朝廷中
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，
志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中
之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨
补阙漏，有所广益。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，
他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝选拔（他们）来给予陛下。我认为皇宫里的事，
事情无论大小，都拿来询问他们，然后再实施，一定能够
弥补缺点和疏漏之处，获得很大好处。
给予
询问
善良诚实
因此
选拨
都
缺点
将军向宠，性行 淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，
先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中
之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
将军向宠，性情品德善良平正，通晓军务，在从前试用的时候，
先帝称赞他有才能，因此大家商议举荐向宠担任中部督。我认为军营里的事情，
都拿来询问他，一定能够使军队团结和睦，好的差的各得其所。
善
平
军队
性情品德
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，
每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
亲近贤良忠臣，疏远奸佞小人，这是先汉兴盛的原因；
亲近奸佞小人，疏远贤良忠臣，这是东汉倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，
每次跟我谈论这件事，未曾不对桓帝、灵帝哀叹和痛心遗憾的，
亲近
疏远
……的原因
痛心遗憾
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，
愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
侍中、尚书，长史，参军，这些都是坚贞可靠，能以死报国的忠臣，
希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就指日可待了。
计算
坚贞可靠
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，
不求闻达于诸侯。先帝不以臣 卑 鄙，
猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，
我本来是平民百姓，亲自在南阳耕种，只想在乱世中苟且保全性命，
不想在诸侯中闻名腾达。先帝不因为我身份低微，见识短浅，
降低身份，委屈自己，三次到草庐之中来拜访我，拿当当今天下的大事询问我，
因为
亲自
苟且保全
闻名腾达
身份低微
见识短浅
辱，降低身份
介词、到
拜访
由是 感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，
受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十
有一年矣。
因此感动奋发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，
在兵败的时候接受了重任，在危难期间接受命令，那时以来有二十一年了。
因此
遇到
奔走效劳
通“又”
那时以来
时候
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，
兵甲已足，当奖率三军，北定中原，
先帝知道我做事严谨慎重，所以临终的时候把国家大事托付给我。
接受遗命以来，早晚忧愁叹息，唯恐先帝的托付不能实现，以致损伤
先帝的圣明。所以五月渡过泸水，深入到不长草的地方，现在南方已经平定，
实现
不长草
向北，名词作状语
武器装备已经充足，应当奖励并率领全军将士向北平定中原，
介词，把
助词，表界限
庶 竭驽 钝， 攘除奸凶，兴复汉室，
还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
我希望竭尽平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉室，
回到旧日的都城。这是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的职责本分。
用来
除去
至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，进献忠诚的言论，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。
比喻才能平庸
劣马，走不快的马
刀刃不锋利
排除、铲除
介词，到
兴办、增加
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效， 不效，
则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，
则责攸之、祎、允等之慢， 以彰 其 咎；
希望陛下把讨伐奸贼，兴复汉室的任务托付给我，不能实现，
就惩罚我的罪过，来告慰先帝的在天之灵，如果没有发扬美德的言论，
就责备郭攸之、费祎、董允等的怠慢，来表明他们的过失，
介词，把
任务
怠慢、疏忽
表明、显扬
实现
过失
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
⑨今当远离，临表涕零，不知所言。
陛下也应该自己考虑，来询问治国的道理，明察采纳合理的意见，
深切追念先帝遗诏，我就受恩感激不尽了。
现在要出征远行了，面对奏章，我流下了眼泪，不知道说了些什么。
询问
正言
眼泪
面对
提出建议
追忆往事
明确责任
广开言路
赏罚严明
亲贤远佞
忠心为国，鞠躬尽瘁
以 故临崩寄臣以大事也 咨臣以当世之事 先帝不以臣卑鄙 是以众议举宠为督 以光先帝遗德 以塞忠谏之路也
（介词，把）
（连词，因为）
（介词，拿）
（连词，表目的，来，用来）
（连词，表结果，以致）
（连词，因为）
效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
不效则治臣之罪。
名词，任务
动词，实现
为
俱为一体
若有作奸犯科及为忠善者
是以众议举宠为督
判断动词，是
动词，做
动词，担任
所以
此后汉所以倾颓也
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（用来）
（……的原因）
于 （介词） 三顾臣于草庐之中 还于旧都 叹息痛恨于桓、灵也 欲报之于陛下也 苟全性命于乱世 然侍卫之臣不懈于内 受任于败军之际 试用于昔日
到
对
在
古义：
今义：
卑鄙
身份低微，见识短浅。
（语言、行为）恶劣；不道德。
痛恨 古义：
今义：
痛心遗憾
十分憎恨
苟全性命于乱世
寄臣以大事也
于乱世苟全性命
以大事寄臣也
介词“于”“以”加名词组成介宾短语，作状语，状语后置
判断句标志——也
1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
2、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
3 、此诚危急存亡之秋也。
无标志判断句
1、此皆良实
2、此悉贞良死节之臣
优劣得所 妄自菲薄
作奸犯科 三顾茅庐
不毛之地 感激涕零
计日可待
成语
驱赶、奔跑
奔走效劳
驱驰
感谢
感动激动
感激
常指人的品行不端，恶劣不道德
低微而鄙俗
卑鄙
极为仇恨
痛心遗憾
痛恨
相同和不同
差异
异同
开业
扩大
开张
今义
古义
一、古今异义
知识重点
先帝创业未半,而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟（zhì ）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙（quē）漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰；“能”，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行（háng）阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓（huán）、灵也。侍中、尚书、长（zhǎng）史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yòu）一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率（shuài）三军，北定中原，庶（shù）竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）；陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
两表酬三顾，一对足千秋。
《出师表》
《后出师表》
隆中对策
“受任于败军之际，奉命于危难之间”
“鞠躬尽瘁，死而后已”
第一部分（１－５）指明危机，提出建议
第二部分（６－７）追忆往事，陈述理由
第三部分（８－９）分清责任，表明决心
课文脉络
刘备托孤
第
一
部
分
（1）形式危急 大臣表现 开张圣听
（2）赏罚严明
（3、4）荐贤臣
宫中事
营中事
（5）亲贤远佞
第二部分
（6）回顾历程
（7）展望雄图
报先帝
忠陛下
第三部分
（8）
请命出师 表决心
叮嘱陛下 用贤臣宜自谋
第四部分
（9）临表拜别
危急存亡
先帝崩殂
天下三分
益州疲弊
不懈于内
忘身于外
欲报殊遇
诚宜
不宜……
（正反）
第一条建议
第一段分析
广开言路
宫中府中
俱为一体
宜付有司
不宜偏私
以昭平明 之理
第二条建议
第二段分析
宫中之事
先帝简拔之臣
营中之事
先帝称能之臣
荐贤臣
先汉兴隆
亲贤臣
后汉倾颓
亲小人
亲贤远佞
第三条建议
第三四五段关系
汉室之隆，可计日而待
《出师表》思考讨论题
1、阅读预习提示，明确：此表的目的是什么？全文表达的主旨是什么？
2、阅读第一段，思考：作者指出当时的形势如何？值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？内外大臣如此，作者希望国君又当如何？由此得出作者提出的第一条建议是什么？ （点）
3、阅读第二段，思考：作者提出的第二条建议是什么？为什么要提出这条建议？ （点）
4、阅读第三、四、五段，思考：作者提出的第三条建议是什么？这三段是怎样衔接起来的？ （点）
5、阅读第六、七段，思考：在表达方式上，这两段与上文有何不同？主要内容应怎样概括？请逐句加以理解。（点）
6、阅读第八段，思考：如果将第一句后用“；”，“以彰其咎”后用“。”，好不好？ （点）
7、请结合“预习提示” 综合思考： （点）
作者写作思路是怎样的？ 全文可分为几个部分？
此表言辞恳切，感情真挚，是如何体现的？
此表在表达方式运用上有何特点？请具体阐述。
第一段分析
危急存亡
先帝崩殂
天下三分
益州疲弊
不利
追殊遇
报陛下
不懈于内
忘身于外
有利
诚宜……
不宜……
（正反）
（广开言路）
开张圣听
第二段分析
陟罚臧否，不宜异同
不宜偏私，内外异法
以昭陛下平明之理
严明赏罚
第三四五段关系
宫中之事
营中之事
先帝简拔之臣
裨补阙漏
有所广益
先帝称能之臣
行阵和睦
优劣得所
荐贤臣
亲贤臣，远小人
先汉兴隆
亲小人，远贤臣
后汉倾颓
正反
历史教训
引教训
（亲贤远侫）
亲贤臣，远小人
汉室之隆，可计日而待
第六七段逐句分析
第六段
1、叙己志向：身份，生活，追求——品格高远
2、叙“三顾草庐：宽宏大度，不耻下问——由是感激
3、叙共患难经历：创业艰难——效忠心愿
第七段
1、叙托孤之事，提挈全段
2、受命以来的心情、行动
3、北定中原，兴复汉室——出师目标
4、补笔
第八段分析
首先，严于律己
其次，严格要求朝廷诸臣
最后，向后主提出希望
标点符号不能改
1、不能分清内外责任；
2、不能突出作者请命出师的决心；
3、由内大臣“兴德之言”顺势提出希望，不致让
刘禅反感。
分析：
形势分析
帝死天下三分益州疲弊
提出建议
开张圣听赏罚分明亲贤远佞
论述透辟
句句在理
以身许国 创业艰难
夙夜忧叹 请命北伐
分述职责 诹善纳雅
言词恳切字字有情
追述身世表明忠贞
晓 之 以 理
动 之 以 情
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间
出师表
议论叙事抒情
第一段分析
危急存亡
先帝崩殂
天下三分
益州疲弊
不利
追殊遇
报陛下
不懈于内
忘身于外
有利
诚宜……
不宜……
（正反）
（广开言路）
开张圣听
返回
第二段分析
陟罚臧否，不宜异同
不宜偏私，内外异法
以昭陛下平明之理
严明赏罚
返回
第三四五段关系
宫中之事
营中之事
先帝简拔之臣
裨补阙漏
有所广益
先帝称能之臣
行阵和睦
优劣得所
荐贤臣
亲贤臣，远小人
先汉兴隆
亲小人，远贤臣
后汉倾颓
正反
历史教训
引教训
（亲贤远侫）
亲贤臣，远小人
汉室之隆，可计日而待
返回
第六七段逐句分析
第六段
1、叙己志向：身份，生活，追求——品格高远
2、叙“三顾草庐：宽宏大度，不耻下问——由是感激
3、叙共患难经历：创业艰难——效忠心愿
第七段
1、叙托孤之事，提挈全段
2、受命以来的心情、行动
3、北定中原，兴复汉室——出师目标
4、补笔
返回
第八段分析
首先，严于律己
其次，严格要求朝廷诸臣
最后，向后主提出希望
标点符号不能改
1、不能分清内外责任；
2、不能突出作者请命出师的决心；
3、由内大臣“兴德之言”顺势提出希望，不致让
刘禅反感。
返回
理清思路，把握结构
部分 段落 要点 表达方式
1
广开言路
2
赏罚分明
3、4、5
亲贤远侫
一
6
叙述经历：三顾草庐
7
效忠心愿：托孤之事
二
8、9
归结责任，结束全篇
三
寓情于议
寓情于叙
抒发感情
思路：以“出师” 为中心
首先，危急形势下出师，提出治国建议；
然后，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿；
最后，要求批准出师，表达出师决心。
文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：
受任于败军之际，奉命于危难之间。
文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事：
三顾茅庐
白帝城托孤
古代汉语中判断句
现代汉语判断句一般要用“是”。 古代汉
语中判断句大都不用判断词。常见的形
式有：
a．句中用“者”，句末用“也”。
1．……者，……也。
2……者……
3. ……,……也 .
b. 句中不用“者”、句末不用“也”。
c. 有时用乃则为即等词表示判断。
1.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
2.晏婴，齐之习辞者也。
4.臣本布衣
3.石之铿然有声者，所在皆是
5.江东孙伯符乃英雄也
6.心之官则思
7.济北毂城下黄石即我矣
8.我为赵将
翻译下列句子
课堂检测
古代奏议
臣下向君主陈述作者的请求和愿望
诸葛亮
出师一表真名世，千载
谁堪伯仲间
1、“表” 是 ，用于
。 《出师表》作者是 ，陆游称赞 这篇文章道：“
” 。
苟全性命于
乱世，不求闻达于诸侯
受任于败军之际，奉命于危难之间
2、诸葛亮一生追求“淡泊明志，宁静致远”的人生境界。文中与之相照应的句子是
。
3、文中写出作者与先帝患难与共，对先帝忠心耿耿的句子是
。
4、 ， ，使先汉兴隆，这对我们今天消除腐败现象，振兴民族大业仍有借鉴意义。
5、《诸葛亮集》中有这样一句话：“赏不可不平，罚不可不均”，与文中 ，
和 相对应。
亲贤臣 远小人
陟罚藏否，不宜异同
不宜偏私，使内外异法也
开张圣听 赏罚严明 亲贤远佞
6、诸葛亮就国内政事向刘禅提出的三条建议是
最主要的是 。
亲贤远佞
7、作者在文中写到“盖追先帝之殊遇”是指文中哪几句话？
1、猥自狂屈，三顾茅庐；
2、临危受命；
3、临崩寄臣以大事。
开张圣听
然侍卫之臣不懈于内，
忠志之士忘身于外者
天下三分，益州疲弊
以塞忠谏之路也
8、在第一段中诸葛亮向刘禅 提出的建议是 。
还分析了当前的形势，其中有利条件是 ，
。不利条件是 。若后主不 接 受 这 一 建 议， 其 后 果是 。
诸葛亮（181～234）,字孔明，琅玡阳都（今山东沂南）人，是三国时著名的政治家、军事家。他年轻时躬耕陇亩,隐居隆中，刻苦攻读史书，常以管仲、
乐毅自比。刘备三顾茅庐后，诸葛亮为其真情所动，出山辅助刘备，联吴抗曹，败曹操于赤壁，形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。
诸葛亮年谱
1岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。
15岁：诸葛亮移居隆中。
27岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分 天下之计，即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。
28岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战获胜。
41岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。
43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡侯，领益州牧。
４５岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。
５４岁：诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。
４６岁：诸葛亮准备兴师讨魏。
４７岁：诸葛亮向后主刘禅呈交《出师表》
进行北伐。
４８岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡， 自贬为右将军，行丞相事。
４９岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相职位。蜀建兴８年。
５０岁：诸葛亮再次北伐。
５１岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。
课外拓展：
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
三顾：三顾茅庐
六出：六出祁山
东和：东和东吴
收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川
北拒：北拒曹魏
七擒：七擒孟获
排八阵：摆设八卦阵
五太原：诸葛亮出征时病死的地方
点四十九盏明灯：诸葛亮死时，点燃了四十九盏长明灯，祭神灵以求延续阳寿
酬三顾:报答刘备三顾茅庐的知遇之恩《出 师 表》检测
一．重点词语
1.此诚危急存亡之秋也。 2．以光先帝遗德
3．引喻失义 4．以昭陛下平明之理，
5．性行淑 均 6．陟罚臧否，不宜异同
7．猥自枉屈 8．遂许先帝以驱驰
9．至于斟酌损 益
二．通假字
必能裨补阙漏 尔来二十有一年矣
三．一词多义：
为 俱为一体 若有作奸犯科及为忠善者
是以众议举宠为督
于 三顾臣于草庐之中 叹息痛恨于桓、灵也
苟全性命于乱世
以
介词：把\\用、凭借\\依据、按照\\拿
连词：以致\\来、用\\因为\\ ( \\\\因为\\\\ )
动词：以为、认为\\
助词：表界限
通“已”
以
故临崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙
寡人欲以五百里之地易安陵 策之不以其道
意将隧入以攻其后也 以塞忠谏之路也
以光先帝遗德 故以怪之矣
是以众议举宠为督 咨臣以当世之事
受命以来
效 恐托付不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效
遗 是以先帝简拔以遗陛下。 深追先帝遗诏
临 故临崩寄臣以大事也 临表涕零
四．古今异义词：
先帝不以臣卑鄙
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
五．词类活用
此皆良实 攘除奸凶
优劣得所 亲贤臣，远小人
六．翻译下列句子：
1.陟罚臧否，不宜异同
2.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也
3.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
4.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间
5.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
6.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理
7.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
8.必能使行阵和睦，优劣得所。
9.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
10.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
11.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言
12.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵(共96张PPT)
解词
引喻失义
然侍卫之臣不懈于内
引喻失义
若有作奸犯科及为忠善者
宜付有司论其刑赏
若有作奸犯科及为忠善者
陟罚臧否
以塞忠谏之路也
不宜妄自菲薄
而中道崩殂
宜付有司论其刑赏
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
以昭陛下平明之理
宜付有司论其刑赏
此诚危急存亡之秋也
诚宜开张圣听
以光先帝遗德，
必能使行阵和睦
将军向宠，性行 淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
试用于昔日
以昭陛下平明之理
不宜偏私
是以众议举宠为督
恢弘志士之气
是以先帝简拔以遗陛下
此先汉所以兴隆也
此皆良实
是以先帝简拔以遗陛下
必能裨补阙漏
诚宜开张圣听
性行 淑均
可计日而待也
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
此诚危急存亡之秋也
必能裨补阙漏
以昭陛下平明之理
是以先帝简拔以遗陛下
性行 淑均
俱 为一体
以光先帝遗德，
悉以咨之
则责攸之、祎、允等之慢
此悉贞良死节之臣
性行 淑均
痛恨于桓、灵也
躬耕于南阳
若有作奸犯科及为忠善者
盖追先帝之殊遇
远小人
愿陛下托臣以讨贼兴复之效
苟全性命于乱世
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
躬耕于南阳
悉以咨之
是以众议举宠为督
还于旧都
痛恨于桓、灵也
猥自枉屈
三顾臣于草庐之中
以咨诹善道
不求闻达于诸侯
先帝不以臣卑鄙
由是感激
先帝不以臣卑
不效，则治臣之罪
愿陛下托臣以讨贼兴复之效
尔来二十有一年矣
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
三顾臣于草庐之中
故临崩寄臣以大事也
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
遂许先帝以驱驰
后值倾覆
遂许先帝以驱驰
恐托付不效
察纳雅言
尔来二十有一年矣
以伤先帝之明
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
庶竭驽钝
以彰其咎
至于斟酌损益
攘除奸凶
临表涕零
庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
夙夜忧叹
至于斟酌损益
庶竭驽钝
深入不毛
北定中原《出师表》学案
①先帝创业未半,而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋
也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于
陛下也。诚宜 开张圣听，以 光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引
喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否， 不宜异同。若有作奸 犯科及为忠
善者，宜付有司 论其刑赏，以昭陛下平明 之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯， 是以
先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能
裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行 淑 均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，
是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以
倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨 于桓、灵也。侍中、尚
书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以
臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是 感激，遂
许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一
年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不
效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率
三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先
帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴
德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，
察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
⑩今当远离，临表涕零，不知所言。
