020学年第一学期淅江省精诚联盟12月联考
高一年级语文学科参考答案
现代文阅读(35分)
解文意,文
朝吸取前朝覆亡的教训,从开国之初就将政治革新和文风革新联
系在一起
B。引述诗句意在证明“盛唐诗人既能
生活中捕捉人所共有而未经前人道过的感受
透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验”
原文是“文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起,具有为时代
创作的强烈责任感”,从而形成了“文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况”。C
原文是“使
近生活晢理的高度”。D项,“在七言律诗上谨守传统
文
文第二段“而自其《饮
仙歌》《曲江三章)
七歌》等
见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙”可知
七言律诗上并不是
传统
先正人品。要求诗人追求完美和高远的精神风貌,努力培养像杜甫那样的健全才性
个人人品)②继承唐代文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起,具有为时代
作的强烈责任感的优良传统。(社会责任感)③肃清各种浮华绮丽的文风,改革那些聊以自慰的
文体。(文风文体)④诗歌内容从“自我”走
类喉
的一切人情物态,都
随物赋形
尽致地收罗笔下而无所不
内容选择)
然,邻于理
提炼具有
遍性的人情,表现人生共同感受,使之达到接近生活哲理的高度。(提炼升华)(答出三点即可,其
他答案
理
说是“撒谎家”,很形象,其中的人物形象是被吹嘘夸大的
根本就不曾存在过。(2分)
世人特准”,是因为人们爱听那些侠义勇敢的故事,并沉迷其
发了人们情感的共鸣)。(2
①长衫符合说书人的身份
持穿长衫也体现了说
传统艺术的执着;③长衫的变化也
生活境况每况愈下;④长
表现了小城
的冷漠和麻木。(任
我”是本文的线索。“我”的所见所闻见证了说
推动了情节的发展
城人们的态度形成对比,表达了作者对小城人们漠视生命的态度
③“我”是作者情感
载体。“我”的所思所想表达了作者对说书人的人生境
城人
状态、精神状态的情感
度,更有助于表
用“我”来叙说故事,有利于增强故事的真实性,拉近与读者的距离
点
城外的景象荒
人活着贫穷无依,无人关心,死
葬,被人遗忘,他的人生
境遇荒凉。③说书人死后,无
城带来幻想
城人们的内心更贫乏荒
城人
付死亡冷漠
寸生命麻木,其内心的冷酷让“我”感到荒冫
美好的事物,那些传统
文明一逝不再来,对逝去的眷恋、焦虑成了“我
的渺茫、空虚。(
古诗文阅读(35分)
0、D(都是
指知识和道理;代
阝些。B连词,表承接
被;介词
独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮
大夫之族
惑而不
语文学科答案第1页共3页师有辄哗笑之以为
