(共68张PPT)
我们学过不少写人的文章,你知道描写人物有哪些方法?
动作描写
语言描写
神态描写
心理描写
……
语文
五年级
下册
13
人物描写一组
1.认识本课的11个生字,读准多音字“监”,会写本课的15个字,会写“摔跤、手疾眼快”等11个词语。
学习目标
2.能结合《摔跤》《两茎灯草》中描写人物动作的语句,说出人物的特点,体会其表达效果。
徐光耀
生于1925年,河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。
代表作品有长篇小说《平原烈火》,中篇小说和电影剧本(小兵张嘎》等。
嘎:gǎ,(方言)
①乖僻;脾气不好:这人嘎得很,不好说话。
②调皮:嘎小子。
嘎子:调皮的人。(有时用来称小孩儿,含喜爱意)。
老舍:原名舒庆春,字舍予。中国现代小说家、作家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
吴敬梓
(1701—1754),字敏轩,清代小说家,安徽全椒人。善诗赋,尤以小说著称。
代表作《儒林外史》是我国古典讽刺小说中的杰出作品。
默读课文,读准字音,理解新词。
初读课文
扫清障碍
小
gǎ
bàn
bān
wàn
嘎
子
揪
耳朵
扳
腕
手
zhù
铸
造
quán
颧
骨
住
bā
疤
痕
zhí
严监生
kāi
侄
子
倒
绊
痰
吐
眼泪
揩
jiū
jiàn
tán
会认字你都会读了吗?
腕
剃
腮
疤
监
侄
喉
咙
jiāo
lǒu
zhàng
biān
qī
náo
bān
wàn
tì
sāi
bā
jiàn
zhí
hóu
lóng
跤
搂
仗
鞭
欺
挠
扳
本课的会写字,你都会写吗?
扳
bān
巧记:一只小手(扌)要造“反”。
重难点字书写指导
这一笔为撇。
喉
hóu
巧记:张“口”说姓“侯”,藏在脖里头。
右侧注意与“候”的区别。
精神抖擞:表现出旺盛的活力。文中指小嘎子活力旺盛地与小胖墩儿摔跤。
造句:体育健儿个个精神抖擞,斗志昂扬。
词语解释
新词你都能理解吗?
造句:魔术师的表演动作纯熟,一点儿破绽也看不出来。
破绽:指衣物的裂口,比喻说话做事时露出的漏洞。本文指小胖墩儿跟小嘎子摔跤时没有露出一点儿漏洞。
课文的三个片段主要写了哪些人物?文中的主要人物分别给你留下了什么印象?(课后第1题)
小嘎子
整体感知
机
灵
结
实
吝
啬
祥
子
严监生
《摔跤》
《他像一棵挺脱的树》
《两根灯草》
每个片段分别运用了哪种描写方法来表现主要人物?
《摔跤》
《他像一棵挺脱的树》
《两根灯草》
动作描写
动作描写
外貌描写
摔
跤
课文围绕小嘎子,主要写了什么?
小嘎子和小胖墩儿摔跤。
默读课文。说说文章从哪里开始具体写摔跤比赛的过程?
互动课堂
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
有心机
聪明
机敏
默读文章中摔跤的部分,圈画出人物的动作,边读边思考:你的眼前出现了一幅怎样的画面?
起初,小嘎子精神抖擞……围着他猴儿似的蹦来蹦去,……可是小胖墩儿……塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿……任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
这一部分内容,通过对人物动作的描写,让我们身临其境地观看了一场摔跤比赛。可见,对人物动作的描写,可以生动地再现场景。
你发现了吗?
一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的片段吧!
初读文章之后,我们能感受到小嘎子是个机灵的孩子。文章是怎么表现出他的机灵的?再读读文章,找出相关内容说一说。
(课后第2题)
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
起初小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
选择对自己有利的比赛方式。
抓住小胖墩儿动作不灵活的弱点,想要把小胖墩儿转迷糊,以寻找进攻的时机。
动作描写
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子钩他的腿,不料反给他把脚别住了。
想要使巧招取胜
动作描写
通过刚才对小嘎子表现的品读,大家体会到了小嘎子的机灵,那么次要人物小胖墩儿给你留下了怎样的印象呢?读一读相关句子去体会吧!
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
沉着应对
动作描写
任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动……不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
力气大,沉着防守,借机反击
动作描写
只有描写行动,人物才能站起来。
——老舍
生动形象的动作描写使小嘎子机灵、调皮的样子,小胖墩儿沉着的样子,都鲜活地展现在我们眼前。
两茎灯草
国子监
监
监视
多音字
jiàn
jiān
监考
jiān
监生
jiàn
《两茎灯草》一文,也用了很多动作描写来刻画主人公。读课文,画出描写严监生动作的语句,说说他是在什么情况下做出这些动作的。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个手指头。
动作描写
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”
他就把头摇了两三摇。
动作描写
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”
他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
动作描写
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”
他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
动作描写
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
动作描写
仿写
请你运用一系列的动作描写来写一写“我”起床的情景。
我(
)开被子,(
)下床来,(
)上衬衣和裤子,(
)上鞋子,几步(
)进洗手间,(
)出牙刷,(
)上牙膏,在口中胡乱(
)几下,然后(
)下毛巾,在脸上(
)了几下,飞快(
)出屋子。
窜
蹬
翻
穿
套
涂
抽
戳
冲
扯
抹
请同学们分角色朗读课文,揣摩严监生的心情。
焦急、气恼
从严监生的动作和心情中,你感受到他的什么特点?
吝
啬
在这个片段中,作者用几个动作就把严监生吝啬至极的性格刻画得入木三分。
总
结
《摔跤》主要写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子
、
、
和
的个性。
主题概括
聪明
机敏
争强好胜
有心机
《两茎灯草》记叙了严监生临死前终因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了他
的形象。
吝啬鬼
一、加点字读音完全正确的一组是(
)。
A.嘎子(gě)
揩油(kǎi)
B.揪心(qiū)
手腕(wàn)
C.铸造(zhù)
颧骨(quán)
D.监考(jiān)
吐痰(tǎn)
C
·
·
·
·
·
·
·
·
课堂演练
二、根据材料回答问题。
“蹦来蹦去”是
描写,从中我们可以体会到小嘎子的
。请你以“踢毽子”为内容,写一句话,注意使用前面所填的描写方法。
________________________________________________________________________________________________
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动作
灵活敏捷
毽子刚要落下来,她瞅着毽子落下的方向,一抬脚,“啪”毽子又稳稳地飞了上去,仿佛毽子很听她的话。
小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
上节课,上节课我们学习了《摔跤》《两茎灯草》,知道作者运用了动作描写来刻画人物。动作描写的作用是什么?
生动地再现情景,表现人物的特点。
他像一棵挺脱的树
结合《他像一颗挺脱的树》中描写人物外貌的语句,说出人物的特点,体会其表达效果。
学习目标
想一想:外貌描写包含哪些内容?
整体感知
相貌
身材
穿着
仪态
神态
……
默读课文。说说《他是一棵挺脱的树》中,侧重描写了祥子的什么方面?
互动课堂
第2自然段:相貌
第1自然段:身材
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
相貌:天真淘气
身材:健壮、高大
看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
身材:高大、结实
穿着:车夫身份
外貌描写可以交代人物的身份。
你发现了吗?
默读第二自然段,说一说:你是从哪里看出祥子结实的?
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
结
实
他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
祥子对自己的模样是满意的,他对自己这样一个结实硬棒、充满活力的身体感到自信。
结实有力
是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。
动作描写
结
实
祥子给你留下了怎样的印象?
身体健壮结实
充满自信和活力
如果我们平时要记录下某个人物的特点,也可以根据人物的状态合理选用这些描写方法。
人物特点
动作描写
外貌描写
从下列命题中任选一个,写-段文字。要求:通过动作描写和外貌描写等初步显示人物的身份和性格特点。
小练笔
①我的老师
②我的同学
③我的朋友
人物描写一组
结构梳理
动作描写
摔跤
他像一棵挺脱的树
两茎灯草
外貌描写
动作描写
主题概括
《他像一棵挺脱的树》描写了祥子的身材和外貌,将一个
、
的祥子展现在人们面前,也表现了他的朴实与生气勃勃。
健壮结实
相貌普通
“凤辣子”初见林黛玉(节选)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者
系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳
妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人
打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
拓展延伸
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
1.他无疑可以成为最出色的车夫。
(
)
3.小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不漏一点儿破绽。
(
)
一、说出加点字的近义词。
··
··
确定
漏洞
课堂演练
二、根据材料回答问题。
这个句子有两句话,第一句话是_________
描写;第二句话是_________描写;从第二句话中体会到严监生
的心理。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
语言
动作
焦躁、气恼
三、把文学名著与人物、性格和课文中塑造人物的主要方法搭配起来。
《儒林外史》
祥子
吝啬
动作描写
《小兵张嘎》
严监生
健壮老实
动作描写
《骆驼祥子》
嘎子
聪明机灵
外貌描写