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16.2 二次根式的乘除
第1课时 二次根式的乘法
一、教学目标
二、教学重难点
重点
难点
1.理解
(a≥0,b≥0),并运用它进行计算.
2.利用逆向思维,得出
(a≥0,b≥0),并运用它进行解题和化简.
及它们的运用.
发现规律,导出
活动1
新课导入
三、教学设计
1.回顾二次根式的性质和算术平方根的概念.
2.下列运算正确的是(
)
A
3.计算:
10
10
12
12
思考:
与
的结果相同吗?你发现了什么?
活动2
探究新知
教材P6探究.
提出问题:
(1)你能完成探究中的计算吗?
(2)通过计算,你能得出二次根式的乘法法则吗?
(3)二次根式的乘法法则反过来还成立吗?
思考完成并交流展示.
活动3
知识归纳
1.二次根式的乘法法则:
=________(a≥0,b≥0).
2.积的算术平方根的性质:
=__________(a≥0,b≥0).
注意:根据二次根式的乘法法则,类似可得
=_________(a≥0,b≥0,c≥0,d≥0).
活动4
例题与练习
解:
例1 教材P6例1.
例2 教材P7例2.
解:(1)
;
(1)
;(2)
.
(2)
例3 教材P7例3.
计算:
(1)
;(2)
;(3)
.
解:(1)
(2)
(3)
例4 计算:
例5 比较
与
的大小.
解:方法一:
方法二:
练
习
1.教材P7练习第1,2,3题.
2
-36
4.计算:
5.一个底面为30
cm×30
cm的长方体玻璃容器中装满水,现将一部分水倒入一个底面为正方形、高为10
cm的长方体铁桶中,当铁桶装满水时,容器中的水面下降了20
cm,铁桶的底面边长是多少厘米?
解:设铁桶的底面边长是x
cm.
由题意,得x2×10=30×30×20,x2=30×30×2,
答:铁桶的底面边长是
cm.
五、课堂小结
二次根式乘法
法则
性质
拓展法则