(共33张PPT)
八年级物理（HK）
教学课件
第十一章 小粒子与大宇宙
第2节 看不见的运动
1.知道物质是由分子组成的，分子间有间隙.
2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动.
3.知道分子之间存在相互作用力.
4.初步了解物质的分子状态.
学习目标
新课目标
思考：我们打开一盒香皂、一瓶香水，很快就会闻到香味，这是为什么？
新课引入
分子间有空隙吗
实验器材：
量筒(或滴定管）、染成红色的水、酒精.
水和酒精混合
分子间有空隙吗
一
新课讲解
（1）往量筒内放入12.5cm3染成红色的水.
（2）再往量筒内放入12.5cm3的酒精.
（3）让水和酒精充分混合，观察体积变化.
（4）将结果记录在下表中.
实验步骤：
混合前水的体积V1/cm3
12.5
混合前酒精的体积V2/cm3
12.5
预计得到的水和酒精的总体积V/cm3
25
水与酒精混合后实际的总体积V'/cm3
24.3
虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但上述实验表明：分子之间确实存在着空隙.
实验结论：
当水与酒精混合时，总体积比预计的要小.
将机油装入一个壁很厚相当坚固的钢筒中，然后加上2万个标准大气压的高压.结果钢筒“流泪”了，也就是说机油从钢筒里渗透出来.这一实验说明了什么？
固体分子间也存在间隙
肉眼看不到又小又轻的分子，那么，怎样才能知道分子在运动呢？
分子是运动的还是静止的
二
实验器材：
装有空气玻璃瓶、装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶、玻璃板.
实验探究：气体分子是否运动
实验步骤：
①将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开.
②当把中间的玻璃板抽掉以后，仔细观察所发生的现象.
实验探究：液体分子是否运动
结论：气体和液体中的分子是在永不停息地运动着.
实验探究：固体分子是否运动
结论：固体中的分子也是在永不停息地运动着.
无论气体、液体还是固体中的分子都在永不停息地运动.并且温度越高分子运动越快，即扩散现象越明显.
进一步的研究表明：
实验器材：
两块表面干净铅块、钩码.
实验探究：探究分子之间引力
分子之间存在作用力吗
三
结论：物体很难被拉开，说明分子间存在引力.
实验器材：
针筒、水.
实验步骤：
利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推入活塞，看看能否将水压缩.
实验探究：分子之间斥力
动手做一做我们发现物体很难被压缩，说明什么问题？
物体很难被压缩，说明分子间存在斥力.
说明：分子之间既有引力又有斥力，当分子之间的距离比较大时，分子之间的作用力表现为引力；当分子之间的距离比较小时，分子之间的作用力表现为斥力.
物体很难被拉开，说明分子间存在引力；固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力.
物质的状态常分为：固态、液态和气态.在不同的物质状态中，其分子的状态也是不同的.
1.物质的三种状态
固态
液态
气态
物质中的分子状态
四
通常，物质是由大量分子组成的；组成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力；分子都在永不停息地做无规则运动.物理学中称之为分子动理论.
2.分子动理论内容
（1）在固体中，分子间力的作用比较强，因而，固体有一定的体积和形状，不能流动.
3.固体、液体和气体
（2）在液体中，分子间力的作用较弱，分子在一定限度内可以运动.因而，液体没有确定的形状，但占有一定的体积，能够流动.
（3）在气体中，分子间力的作用更弱了，因此，气体分子能自由地沿各个方向运动.因而，气体没有固定的形状，也没有确定的体积，能够流动.
分子
固态
液态
气态
作用力：同时存在斥力和引力，无
体积、无形状
运动状态：永不停息地做无规则运动
作用力：同时存在斥力和引力，有体
积、无形状
运动状态：永不停息地做无规则运动
作用力：同时存在斥力和引力，有体
积、有形状
运动状态：永不停息地做无规则运动
课堂小结
1.下列事例中，能表明分子在不停的做无规则运动的是
（
）
A.扫地时，灰尘四起
B.花开时，花香满园
C.下雪时，雪花飘飘
D.刮风时，黄沙扑面
B
课堂训练
2.“八月桂花香”，很远就能闻到桂花的芳香，这是一种常见现象，这说明
__
.
3.一根铁棒很难被压缩是因为分子间存在
；胶水能把两张纸粘在一起，这是由于分子间存在
.
引力
分子在永不停息地做无规则运动
斥力
4.吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界戒烟日”，无烟
场所的标志也处处可见.因为在公共场所一个人抽烟，其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论解释导致这种结果的原因.
气体分子是在永不停息地做无规则运动.
谢谢
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