体育与健康人教版五年级-韵率操教案

五年级体育课教案
时间
第三周
课型
一课时
内容
1、
韵律操ABC3节；2、游戏：
抢种抢收；
目的
通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。
通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
重难点
重点：动作准确性。
难点：动作的协调性。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性。
难点：动作的协调性。
教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。
3/4
15
中
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
二、游戏：
（抢种抢收）
规则：
口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来。
每个圆内只能放一个口袋。
教师讲解游戏要求和规则。
教师做正确示范。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
学生认真听讲游戏规则。
注意观察教师的示范。
学生练习比赛。
分组比赛。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
口袋20个
4个小捅
教
学
回
顾