2021年毕节中考备课复习课件 第4篇 名著阅读（149张PPT）

第四篇　名著阅读
课标研读
2011版课程标准
近两年试题形式
2021命题预测
1.学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
2．重视培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位，开展各种课外阅读活动，创造展示和交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。
3．重视课外阅读的评价，根据学段要求，通过小组和班级交流、学习成果展示等方式，了解阅读面和阅读量，进而考察其阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力。
共2道题，共10分。一道直接填空题，2空，4分；一道阅读一段(或两段)选文，然后回答选文所涉及的2～3道小题，共6分；涉及作家、作品、文章主旨、抒发的情感、人物形象分析等问题。
题型、题量、分值、考查范围基本与2020年相似。
真题回放
一、(2020·贵州毕节)名著阅读。(10分)
1．填空。(4分)
现代作家老舍先生的代表作《________》，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对________的关注和同情。
【答案】　骆驼祥子　底层劳动人民生存状态
【解析】　老舍先生关于“普通人力车夫”的作品就是《骆驼祥子》，祥子是底层劳动人民，拉车的车夫。
2．阅读选文，回答问题。(6分)
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营教，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住：也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着：太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
(节选自鲁迅《朝花夕拾·五猖会》)
(1)给选文拟写一个标题。(2分)
(2)划线句子描绘出了一种什么状态？(2分)
(3)工人们的表现，前后有什么变化？(2分)
【答案】　(1)示例：背书(背书的回忆、在父亲面前背书)　(2)急切而又孤立无援的惶恐(意近即可)　(3)在“我”背书前，默默静候；等“我”背完了，“将我高高地抱起”，忧喜形之于色，皆与“我”利害相关。
【解析】　(1)这是“我”“要去看五猖会”之前的一段，父亲不让去，非要我背完书，才允许去。那么可拟题为：背书。(2)通过心理描写和动作描写外化此时的状态内心急切而又孤立无援。(3)工人们“默默地静候”和“将我高高地抱起”则体现“我”是他们的中心，一切围绕“我”转，展现他们对“我”的呵护疼爱。
二、(2019·贵州毕节)名著阅读。(10分)
1．填空。(4分)
________的代表作《简·爱》成功塑造了一个独特的女性形象。主人公简·爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了英国传统女性________的形象。
【答案】　夏洛蒂·勃朗特　温柔可爱、逆来顺受
【解析】　本题考查对名著作者识记和主要人物形象的把握。重要的文学常识依靠平时的积累。夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
2．阅读选段，回答问题。(6分)
地名他很熟习，即使有时候绕点儿远也没多大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。
在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。
(节选自老舍《骆驼祥子》)
(1)做生意自有做生意的门道。祥子才刚入行，似乎就摸到了门道。他的“门道”是什么？(3分)
【答案】　示例：多留神，少争胜；不和老油子抢活儿；找僻静地方从容讲价；装傻装可爱……
【解析】　本题考查对重要词语的理解和文学名著内容的理解。结合语段内容可知，他拉车的主意是“多留神，少争胜”，不和老油子争座；“讲价争座”的门道；不大到“车口”上去，“哪里没车，他放在哪里”“可以从容地讲价”；又装傻，耍俏以求顾客信任。
(2)祥子外表憨厚诚实，实则明白且小有心计的个性特点，可以从哪些地方看出来？(3分)
【答案】　示例：祥子的明白且小有心计的个性特点体现在：①才刚入行，就摸到了门道；②明白自己的短处，不大到“车口”上去与“老油子们”争高低；③有时候故意不肯要价，让人家摸不着底，“使人们不知怎样才好”。
【解析】　本题考查对相关情节的理解和人物形象的把握。题干提示我们祥子外表憨厚诚实、实则明白且小有心计，据此我们到语段中找出相关细节并加以概括即可。
考点解码
部编教材推荐名著的知识梳理
部编七上
1．鲁迅《朝花夕拾》
作者简介
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一。代表作有短篇白话文小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，小说集《呐喊》《彷徨》，回忆性散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文《二心集》《华盖集》《且介亭杂文集》等。
背景介绍
1926年3月12日，冯玉祥的国民军与奉系军阀作战期间，日本军舰掩护奉军军舰驶进天津大沽口，炮击国民军，守军死伤十余名。国民军坚决还击，将日舰驱逐出大沽口。日本竟联合英美等八国于16日向段祺瑞政府发出最后通牒，要求撤除大沽口国防设施的无理要求。3月18日，北京群众五千余人，由李大钊主持，在天安门集会抗议，要求拒绝八国通牒。段祺瑞执政府竟下令开枪，当场打死四十七人，伤二百余人，李大钊、陈乔年均在斗争中负伤。“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
背景介绍
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。《朝花夕拾》于1927年出版。
内容概况
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，后改名《朝花夕拾》。意思是：早上开的花儿，傍晚的时候把它们收集起来，其实就是对儿时一些故事的回忆整理。
这本回忆性的散文集收集了十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
1．《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
内容概况
2．《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。作者用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
3．《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作者反感“老莱娱亲”的原因：小孩子多不愿意造假，这违背了儿童的心理。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
内容概况
4．《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
5．《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
6．《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
内容概况
7．《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
8.《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
内容概况
9．《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。
10．《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
主题思想
作品记述了作者童年的生活和青年时求学的经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动派、守旧势力的打击和嘲讽。
艺术特色
①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。②叙事充满奇妙艺术。
启示感受
读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。
2.吴承恩《西游记》
作者简介
吴承恩，字汝忠，中国明代杰出的小说家。
背景介绍
唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年(627)，年仅25岁的青年和尚玄奘带领一个弟子离开京城长安，只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦。过高昌国时，那里的居民非常推崇佛教，国王见他们是从大唐来的和尚，非常高兴，愿封他们为护国法师，加上黄金百两、骏马千匹。弟子动摇了，最后留在了高昌国，而玄奘偷偷溜了出来向西逃去。不料被高昌国士兵截住。没想到他们是前来护送玄奘西去取经的。士兵送给玄奘一匹白马和一些文书，玄奘感激不已，他向王宫方向拜了几拜，就骑马西去了。
背景介绍
玄奘历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。
贞观十九年(645)玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。直到他的弟子慧立、彦琮撰写了《大唐大慈恩寺三藏法师传》，才为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐天大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。
吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大文学巨著。
内容概况
此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。
小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十三回到全书结束，讲述了五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。
小说大致分三部分：第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由；第三部分(十三到一百回)是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。
主题思想
小说赞扬了孙悟空等人不畏艰难险阻、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会与人生的理想。
艺术特色
①善于说故事，可读性强。②善于塑造人物形象。③具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。
人物形象
孙悟空(斗战胜佛)
武器：金箍棒
优点：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默。
缺点：喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞恶作剧、冲动、缺乏耐性、恃才傲物、刚愎自用。
人物形象
唐僧(旃檀功德佛)
武器：禅杖
优点：仁慈、崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧。
缺点：有时贤愚不分、好坏不辨。
猪八戒(净坛使者)
武器：九齿钉耙
优点：忠勇善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。
缺点：好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色。
人物形象
沙和尚(金身罗汉)
武器：降魔宝杖
优点：稳重踏实、细心周到、逆来顺受、任劳任怨、忠贞不二、心地善良、敦厚朴实。
缺点：木讷、没有主见。
典型情节
大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇、三打白骨精、猪八戒高老庄招亲、大战红孩儿、女儿国遇难、偷吃人参果、四圣试禅心……
启示感受
不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
部编七下
1．老舍《骆驼祥子》
作者简介
老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等。
背景介绍
《骆驼祥子》是老舍的代表作，以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
内容概况
祥子本来生活在农村，18岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。他咬牙苦干了3年终于凑足了100块钱，买了一辆新车。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，也能开车厂了。
祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了过去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。他自食其力的理想第一次破灭了。
内容概况
后来祥子趁乱混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，以35块大洋把3匹骆驼卖给了一个老头儿。从此，他就得了一个外号，叫“骆驼祥子”。
人和车厂的老板刘四爷是快70岁的人了，只有一个37岁的女儿叫虎妞。虎妞长得虎头虎脑，像个男人一样。刘四爷很喜欢祥子的勤快，虎妞更喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠。祥子把30元钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买一辆车。
一天，虎妞把祥子存在刘四爷那里的30元钱还给他，并要求他腊月二十七给刘四爷拜寿，讨老头子喜欢，再设法让刘四爷招他为女婿。
内容概况
刘四爷的生日很热闹，由于心里不痛快，他指桑骂槐，把不满倾泻在祥子和虎妞身上，于是虎妞忍不住生气，告诉刘四爷她怀孕了，孩子是祥子的。他不愿把女儿嫁给祥子，害怕祥子继承他的产业，要祥子滚蛋。虎妞并不买父亲的账，和祥子在一个大杂院里租房子成了亲。
买下了同院二强子的一辆车。怀孕的虎妞不爱活动、爱吃零食，导致胎儿过大，结果难产死去。为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车，祥子的努力全白做了。
内容概况
因此祥子开始堕落，抽烟，耍坏，犯懒，对车也不再爱惜。刮风下雨他不出车，身上有点酸痛，一歇就是两三天。在巡警眼中，祥子是头等的“刺儿头”
他所有的希望都破灭，再也没有了生活的希望，不能要强就只有使劲堕落。他吃喝嫖赌，渐渐成为一个堕落，无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。在祥子心里，什么事都是“那么回事”，有便宜他不能不占。祥子成了个人主义的末路鬼。
主题思想
这部小说深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
艺术特色
①善于描写老北京风土习俗、民情世俗。②语言俗白凝练。③独特的讽刺艺术。
人物形象
祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。
人物形象
虎妞：具有二重性。一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，好吃懒做，是家中的占有者，支配者。
刘四爷：为人耿直、性格刚强，对女儿和祥子的婚事却残忍霸道。
典型情节
①怒辞杨宅(第五节)。②曹家遇险(第十节)。③晦暗的地狱(第十六 节)。④最后的绝望(第二十二、二十三节)。
启示感受
老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。由此可见，当时的社会是一个吃人的社会，它不让好人生存。
2.凡尔纳《海底两万里》
作者简介
儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
背景介绍
儒勒·凡尔纳是科幻小说家，现代科幻小说的重要奠基人。他出生在一个律师家庭，很小的时候就产生了强烈的探索欲望和丰富的想象力。他博览群书，厚积薄发，第一部科幻小说《气球上的五星期》一炮打响，引起轰动，使他成了个家喻户晓的人物。他后来一发而不可收，又写了一系列科学幻想冒险小说，卷帙浩繁，不下六七十种，被收入一套名为《奇异的旅行》的丛书。《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲的第二部，前有《格兰特船长的儿女》，后有《神秘岛》。
主要内容
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格林特船长的女儿》，第二部是《神秘岛》)，主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号(或：鹦鹉螺号)的潜艇，并且他和仆人康塞尔及一个捕鲸手尼德兰，被尼摩船长囚禁在这艘潜艇做了海底两万里的环球旅行。
主要内容
尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇艇长对俘虏倒也优待，只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。终于，十个月之后，在机缘巧合下，这三个人终于在极其险恶的情况下逃出了“诺第留斯号”潜艇。这时，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
主要内容
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。
凡尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
主题思想
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
艺术特色
①情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。②语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。
人物形象
尼摩船长：反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者，是一位反抗压迫的战士形象。知识渊博、头脑冷静、沉着而又机智，热情而又冷酷，温和而又暴躁。
阿龙纳斯教授：生物学家，知识渊博，博古通今。
康塞尔：生性沉稳，从不大惊小怪；气定神闲，为人随和，精通分类理论。
尼德·兰：野性十足、脾气暴躁，受不了被监禁，总是计划逃脱。
法拉格特：驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现。
典型情节
1.冰山封路：书中一行人在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。
2.章鱼袭击：在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。
3.与鲨鱼搏斗：在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。
4.搁浅巴布亚几内亚：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。
启示感受
看了《海底两万里》它激发了我们对科学的兴趣，把我们带入了上天入地，自由翱翔的梦境，特别是那艘鹦鹉螺潜艇，让读者如痴如醉。鹦鹉螺以自身薄薄的几毫米螺壳而承受下潜到百米深海后所面临的巨大水压的螺壳动物。这一细节充分表现了凡尔纳广博的科学知识。
部编八上
1．斯诺《红星照耀中国》
作者简介
埃德加·斯诺，美国著名记者。
背景介绍
作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，并同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。此外，他还深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，英文名《红星照耀中国》、中文译名为《西行漫记》的报告文学终于诞生。
主要内容
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，作品如实地记录了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。《西行漫记》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
主要内容
作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。毛泽东和周恩来是作者埃德加·斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《西行漫记》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《西行漫记》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《西行漫记》，纷纷走上革命道路。
主题思想
在书中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他判断由于中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
艺术特色
1.是斯诺写的关于红色中国的新闻报道集，也可以说是报告文学集；
2．真实的记录事实的真相。作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料；
3．故事情节十分的突出，注重对人物的刻画，以及关注事件背后的个人魅力；
4．大量的战地报道，在战争的背景中产生，采访第一手资料，为公众提供最新的战争概况；
5．体现了作者的家庭出身、教育层次、知识结构，文化背景等造就的独特文风。
人物形象
毛泽东：生活俭朴、刻苦努力、精明博学、勇于反抗、勇敢无畏、质朴纯真、平易近人、自尊心极强、不拘小节、立场坚定。
周恩来：温和文雅、忠心耿耿、吃苦耐劳、不屈不挠、头脑冷静，善于分析推理、生气勃勃、热爱生命、爱护士兵、平易近人、有卓越的组织和领导才能等。
贺龙：勇敢无畏、有勇有谋、有感召力和影响力、爱护部下、平易近人、不计较个人财物，但喜欢马、忠诚谦虚、仇视有钱人，有卓越的指挥才能。
人物形象
彭德怀：生活简朴、平易近人、爱护部下、活泼、有孩子气、善于驰骋、吃苦耐劳、喜欢孩子、有正义感、坚强不屈、才能出众、有卓越的指挥才能。
徐海东：阶级意识强、有强烈的自豪感、热情真诚、爱护部下、大胆无畏、敢于反抗。
典型情节
一个共产党员的由来、造反者、贺龙二三事、彭德怀印象、红色窑工徐海东。
一句话评价
这是一部文笔优美的报道共产党和红军的作品，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。
2.法布尔《昆虫记》
作者简介
法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫之父”“昆虫界的维吉尔”。
背景介绍
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，被达尔文称为“无与伦比的观察家”的法国昆虫学家法布尔，以异乎寻常的科学精神在一块荒芜不毛但却是膜翅目昆虫钟爱的土地上，整整蛰居了35年，写下了400余万字的作品，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
内容概况
《昆虫记》(又译名为《昆虫世界》《昆虫的故事》《昆虫物语》《昆虫学札记》)，副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”。《昆虫记》全书共十卷，每卷由若干章节组成。
《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书，除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着法布尔对人类的思考。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
内容概况
“以人性关照虫性”，《昆虫记》中法布尔通过生动的描写、拟人等修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德、认识搬到了笔下的昆虫世界里。“强行掠夺的行为随处可见。一只金龟子撤离了工地，与世无争，独自滚着粪球，那是它的合法财产，是它凭良心得来的。”被法布尔赋予了人性的昆虫，惟妙惟肖。记录昆虫的大千世界的同时，法布尔传达他对人类社会的深刻见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与认知的准则。
内容概况
《昆虫记》融合了科学理性与文学感性，书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。法布尔在观察昆虫之余抒发感想时，清醒地认识到人类的自大，机械化社会的野蛮，话语间时常讥讽人类僵硬不化的成见，并谨慎地对社会现状进行冷静的思索。法布尔的情感随着昆虫的命运起伏跌宕。此外，在研究记录之余，法布尔不时提到自己清贫乐道的乡间生活、所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女，充满了人情味。
主题思想
介绍了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，渗透着作者对人类的思考。
艺术特色
①既是科普著作，同时也是文学经典。用散文的形式著成的一部昆虫学回忆录。②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
典型情节
①两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面。②螳螂捕食的情景
启示感受
昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。
一句话评价
谱写昆虫生命的诗篇。
部编八下
1．傅雷《傅雷家书》
作者简介
傅雷，著名的翻译家、文艺评论家以及美术批评家。背景介绍这两封家书是傅雷在1954年和1955年写给他儿子傅聪的。傅聪当时在国外学习音乐。傅雷通过家书这种形式，关心和教育儿子，给儿子启迪和鼓舞，同时体现了傅雷对儿子的拳拳之心和舐犊之情。课文选取的两则家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望；以两种不同风格展现出傅雷对儿子的深情父爱，以及对音乐艺术的真切感受。
内容概况
《傅雷家书》摘编了1954年至1966年傅雷暨夫人写给儿傅聪、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿傅聪的信件，最长的一封信达7000多字。信中有对过去教育过于严格的悔赎，有对儿子进步的表扬和鼓励，有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设及运动的看法和意见，有对儿子生活的嘘问和关心，“贯穿全部家书的情义，就是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。”一封封家书的字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对祖国和世界的高尚情感，我们会从中看到傅雷一片“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温暖又高傲，又微妙又率直”的冰心世界。
内容概况
傅雷说，他给儿子写的信有以下几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操；同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以较多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
内容概况
傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人后成“家”、超脱小我、独立思考、因材施教等教育思想的成功体现。
主题思想
充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
艺术特色
①以书信的形式。②真情的流露。③文字生动优美，读来感人至深。
人物形象
傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是一个热爱祖国、德才皆备、人格卓越的艺术家。
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳，默默无闻，不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。
典型情节
①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心。②儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。
书中
观点
除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
启示
感受
读《傅雷家书》，父爱便如涓涓的溪水流于我的心田；读《傅雷家书》，让我从中学到不少做人的道理，提高了我的修养。
一句话评价
是充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。也是最好的艺术学徒修养读物。更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。
2.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。
背景介绍
1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，并且双目失明。正是在这一人生的艰难时刻，奥斯特洛夫斯基决意通过文学作品，来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时，创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。两个月后小说写完了，他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说，实在是太残酷了，但这并没有挫败他的坚强意志，在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。
内容概况
这篇长篇小说再现了十月革命后第一代苏联青年为保卫和巩固苏维埃政权、恢复国民经济以及同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的历程。作者成功地塑造了在暴风骤雨的斗争中成长起来的无产阶级革命战士——保尔·柯察金的形象。小说以保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的主要情节线索，描绘了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔历史画卷，这本巨著以跌宕起伏、生动感人的故事情节歌颂了主人公保尔的高尚情操与顽强毅力，从而教育了全世界亿万青年读者。
内容概况
以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的(名言)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体小说。主人公保尔·柯察金的原型就是作者本人。该书描写了十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的经历。
内容概况
保尔的精神成为一种时代的精神，他的名字被公认为是那个时代共青团的象征。它鼓舞着千百万青年去战胜各种困难的勇气。在苏联卫国战争时期，保尔精神鼓舞着战斗在前线的苏维埃青年同法西斯浴血奋战。前苏联中央执行委员会主席彼得洛夫斯基说：“奥斯特洛夫斯基的小说，对乌克兰千百万工厂和集体农庄的青年，有着特殊的意义。因为乌克兰在与中央会议派，彼得留拉匪徒，法国和波兰的占领军，以及白党匪徒的战斗中，在极度复杂和紧张的战斗环境之中，曾锻炼出几千几百个出众的柯察金型的英雄。”
这本凝结着作者血和泪写成的小说，基本上反映了奥斯特洛夫斯基本人极不平凡的人生经历，是他对生活的切身体验、对人生价值、人生意义的哲理性思考和总结。
艺术特色
①以真人真事为基础进行艺术创作。②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩。③运用多种艺术手法，加强了艺术感染力，如格言、内心独白、日记、回忆。
人物形象
保尔·柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士。
冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
朱赫来：勇敢、机智，善于领导和组织群众。
丽达：漂亮、机智，心地善良而坚定；酷爱工作，善于出谋划策。
典型情节
①苏联红军与彼得留拉匪徒开战。②熔铸“钢铁”的过程。③保尔打消自杀念头。
启示感受
这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。
部编九上
1．艾青《艾青诗选》
作者简介
艾青，浙江金华人，当代文学家、诗人。
代表诗作
解放前：《大堰河——我的保姆》《火把》《向太阳》等。
解放后：《欢呼集》《宝石的红星》《海岬上》《春天》《归来的歌》《彩色的诗》《域外集》《雪莲》《在浪尖上》《光的赞歌》等。
作品主题
《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，共41篇。艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，形成了他早期诗歌艺术显著的特征之一。他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如《吹号者》《我爱这土地》等。新中国成立后，艾青的诗一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张，如《一个黑人姑娘在歌唱》《启明星》等。
诗歌风格
解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗并不直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
经典名言
①为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。②人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天平。③个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。④人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。⑤因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了！——苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗者的血液。
诗歌意象
艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳。“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。
2．施耐庵《水浒传》
作者简介
施耐庵，元末明初著名小说家。
背景介绍
《水浒传》的故事源起于北宋宣和年间，出现话本《大水浒传宋宣和遗事》描述了宋江、吴用、晁盖等36人起义造反的故事，并以强烈的反抗意识和传奇色彩在民间广泛流传。宋金元时期，恰值说书、戏曲等通俗文艺逐渐发展到成熟阶段，于是有关宋江起义的故事经过艺术加工，编成话本和杂剧讲述和演唱。经过200多年的演进，施耐庵、罗贯中在广泛流传的民间故事、话本、戏曲的基础上，进行了综合性的再创造，写就了中国第一部长篇白话小说《水浒传》。
《水浒传》反映出北宋末年的政治及社会乱相。书中处处可见官员行贿及压迫百姓之事实，表现出当时百姓有苦无处伸张的现象。当时宋江等众起义与当朝政府对抗，多少替百姓出了一口怨气。官逼民反是本书的中心思想，它清楚地告诉为政者，水能载舟，亦能覆舟。
内容概况
《水浒传》是我国第一部全面描写农民起义和农民战争的长篇回小说。它以北宋末年史书记载的宋江起义作为主要依据，结合民间传统的戏曲、话本中有关故事加工创作而成。
小说以农民起义的发生、发展为主线，通过一百零八位传奇式英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。
内容概况
高俅是封建统治集团的代表人物，小说以他的发迹作为故事的开端，意在表明“乱自上作”。作者还写了大批的贪官污吏和地方恶霸，如西门庆、郑屠、毛太公等，正是他们狼狈为奸，鱼肉百姓，才迫使善良而正直的人们不得不铤而走险，奋起反抗。小说深刻地挖掘出了封建时代农民起义的深层原因——官逼民反，倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫者的行动。
作者站在被压迫者一边，通过对一百零八位英雄的描写，概括了当时不同阶层的人们在漫长的封建社会中从觉醒到反抗的斗争道路。
内容概况
像鲁智深的反恶霸，林冲的受凌辱，宋江的被迫害，武松报杀兄之仇，晁盖、吴用劫取不义之财，以及浔阳江上的张横、张顺，揭阳岭上的李俊、李立，梁山泊岸边的阮氏兄弟等，他们都是由于受迫害而不得不起来反抗，从而汇成一股狂波巨澜，奔向梁山泊。小说歌颂了农民起义领袖们劫富济贫、除暴安良的正义行为，肯定了他们敢于造反、敢于斗争的革命精神。宋江原是一位救急扶困的义士，当他被逼上梁山之后，“替天行道”，壮大了起义军的声威，取得了一系列胜利。但由于他性格的二重性和思想的局限性，在起义事业登上峰巅之时选择了妥协、接受招安，终于葬送了起义事业。小说通过宋江起义的失败，客观上总结了封建时代农民起义失败的经验教训。
主题思想
这部书生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。是我国第一部歌颂“农民起义”的长篇章回体小说。
艺术特色
①全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。②叙事翔实精彩。③语言通俗生动，塑造人物惟妙惟肖。
人物形象
宋江(及时雨)：仗义疏财、扶危济困、求贤若渴、胸怀宽广、忠君思想。
武松(行者)：重义气、有恩必报、勇猛刚强、胆大心细、机警、精细、有智谋。
林冲(豹子头)：武艺高强、重亲情、重义气、轻钱财、谦恭有礼，富有同情心。
鲁智深(花和尚)：武艺高强、疾恶如仇、豪爽直率、粗中有细、慷慨大方、重义轻财。
吴用(智多星)：足智多谋、讲信重义、广纳贤才、知人善用、远见卓识。
李逵(黑旋风)：脾气暴躁，嫉恶如仇，侠肝义胆，头脑简单，直爽率真。
杨志(青面兽)：武艺出众，精明强悍，粗暴蛮横。
典型情节
①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。⑤吴用(智多星)智取生辰纲、双用连环计，赚金铃吊挂，智取大名府，智取文安县，密筹打盖郡。⑥李逵斗浪里白条，沂岭杀四虎，斧劈罗真人，探穴救柴进，元夜闹东京，李逵(黑旋风)捉鬼。⑦杨志(青面兽)汴京城杨志卖刀，北京斗武，押送金银担，双夺宝珠寺。
启示感受
我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义。但作品中滥杀无辜，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃。
部编九下
1．吴敬梓《儒林外史》
作者简介
吴敬梓，清代小说家。
背景介绍
吴敬梓50岁前，正值雍正、乾隆年间，清朝统治者在镇压武装起义的同时，大兴文字狱，设博学宏词科做诱饵，用考八股、开科举以笼络士人，提倡理学以统治思想等方法来对付知识分子。其中，以科举制度为害最深，影响最广，使许多知识分子堕入追求利禄的圈套，成为愚昧无知、卑鄙无耻的市侩。吴敬梓看透了这种黑暗的政治和腐朽的社会风气，所以他反对八股文，反对科举制，不愿参加博学宏词科考试，憎恶士子们醉心制艺、热衷功名利禄的风习。于是，他写下了《儒林外史》，以讽刺的手法，对这些丑恶的事物进行深刻的揭露和有力的批判。
内容概况
全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。
内容概况
如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没有考中秀才。尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。又如范进，中举前家里穷得没有米下锅，抱着一只老母鸡去集市上卖。当得知自己中举的消息时，竟然喜极而狂，变成了疯子，幸亏岳父胡屠户打了他一巴掌，才使他恢复了清醒。这时候，当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看，有送房屋的，有送财产的，范进的生活立刻发生了变化。
主题思想
本书以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相。抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度，写出它的腐败与不合理。
艺术特色
①该书一个显著艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。②成功的运用了写实主义的讽刺艺术。③喜剧性与悲剧性的高度和谐统一。④将生活之丑转化为艺术之美。
人物形象
周进、范进(腐儒典型)：从这两个人物身上，可以看出科举制度对文人的毒害之深。它深深地腐蚀着文士的心灵，使一些文人因迷恋举业而完全被动地失去了自我。作者以其悲愤和辛酸的笔触，写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。
人物形象
汤奉、王惠(贪官污吏)：这些官吏就凭借科举得意，升官发财，作威作福；而贪狠、蛮横则成了他们的共同特征。这就进一步暴露了科举制度的罪恶，同时也反映了当时整个封建官吏政治的腐败不堪。
马静、鲁编修(八股迷典型)：这些封建文人孜孜不倦地钻研八股文，举业是他们能做官的唯一途径，这就触及了封建社会的根本弊端：以腐朽的科举制度选拔人才的不合理性。
人物形象
王冕、杜少卿(正面典型)：正面人物杜少卿，不热衷功名，反对八股科举，不愿做官。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。杜少卿轻视礼教，反对歧视妇女，反对纳妾，具有初步的民主主义思想。他仗义疏财，平等爱人，是作者心目中的理想人物。王冕是作者在作品中树立的一个标杆，设置的一面镜子，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐之辈，形成了鲜明的对比，也寄托了作者的理想。
典型情节
①王冕出身田家，天文地理经史等大学问无不精通；而又安于贫贱，以卖画为生，不趋炎附势。作者通过他的嘴，抨击了科举制度。②周进、范进中举前后的悲喜剧，揭示了科举制度腐蚀着文士的心灵。
2．夏洛蒂·勃朗特《简·爱》
作者简介
英国女作家。她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。
背景介绍
《简·爱》是一部自传成分很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及其他许多人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经验。作者夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。
背景介绍
15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。
《简·爱》写于1846年，是夏洛蒂的第二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历，抒发了自己胸中的积愫，深深打动了当时的读者。这位名不见经传的作者，夏洛蒂·勃朗特，由此进入英国著名小说家的行列。
内容概况
简·爱父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送进孤儿院，来到桑菲尔德，当男主人公罗切斯特先生家的家庭教师，罗切先生脾气古怪，经过几次接触，简·爱爱上了他。在他们举行婚礼时，梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗切斯特先生的妻子，简·爱不愿作为情妇，离开了桑菲尔德。来到一个偏远的地方，在牧师的帮助下找到了一个乡村教师的职业。在牧师向简·爱提出结婚时，她想起了罗切斯特先生。当赶回桑菲尔德时，古堡已成废墟。简·爱赶往罗切斯特先生住的芬丁庄园，扑到了罗切斯特先生的怀里，从此两人幸福地生活在一起。
主题思想
对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
艺术特色
以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
人物形象
简·爱——女主人公：自尊自主、叛逆反抗、重视自我；追求精神上的自由、平等；感情炽烈，敢于追求真正意义上完整的爱情；意志坚强，智慧过人。
罗切斯特——简·爱的丈夫：幽默、风趣、富于情感、敢于追求和忠于爱情且富有；一个完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、绅士；他富有智慧，固执、冷漠下是善良，就像冰雪覆盖着的火山。
圣约翰——简·爱的表兄：追求简·爱，但理由只是让简·爱做一位传教士的妻子，成为他的助手(一个人去探险了)。
名句名段
1.假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现
2．我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。
3．即使整个世界恨你，并且相信你很坏，只要你自己问心无愧，知道你是清白的，你就不会没有朋友。
4．生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静地生活，等待末日的降临。
一句话评价
人生追求的二重奏。
【典例1】(2021·名师改编)阅读《朝花夕拾》选段，完成相关题目。(10分)
选段(一)
但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段(二)
哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。
选段(三)
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1.鲁迅先生非常喜欢选段(一)(二)中提及的两部书，请写出两部书的名称。(2分)
【答案】　《山海经》《天演论》
【解析】　本题考查对文章内容的记忆。解答这类题目的关键是对文章内容熟悉，且能正确书写书籍的名称。选段(一)选自《阿长与〈山海经〉》，这些文字是《山海经》里的内容，所以选段(一)中提到的书是《山海经》；选段(二)中的文字选自《琐记》，从赫胥黎这个名字可以知道这本书是他写的《天演论》。
考点一：感知作品内容，分析人物形象
【答题技巧】
1．感知内容，把握情节。阅读名著，首先是要感知作品内容，了解它写的是什么地方、什么人、什么事，故事的情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等。小说中的人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的，因此，阅读名著首先必须熟悉并把握故事情节。
2．了解背景，把握环境。某些名著作品可能有点儿陌生难懂，尤其是外国作品，所以，就有必要了解一些关于作者的情况，如作家的生平、思想、创作倾向；了解一些作品写作的历史时代背景、作者的创作动机以及作品问世以来人们的评价等，这些背景性资料的了解对理解作品、把握人物很有帮助。
3．塑造人物形象是名著小说创造的核心，而对人物的刻画必须落实到具体细致的描写当中，如对人物的肖像、行动、语言、心理、矛盾冲突等方面的描写。
2．《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。(4分)
【答案】　《狗·猫·鼠》，理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
【解析】　本题考查对名著内容及其主旨的理解。解答此题，需要对《朝花夕拾》中十篇文章的内容及主旨都要了解。《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《五猖会》《父亲的病》生动地描绘了鲁迅儿童时代故乡的生活片段，展现了当时的水乡景致、民俗风貌、世态人情；《琐记》《藤野先生》《范爱农》记录了作者背井离乡的求学历程，抒发了对亲友师长的深切怀念之情；
《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》则从儿时记忆入手，叙述和议论相结合，针对现实发表己见，对反动陈旧势力进行了批判和嘲讽，具有鲜明的杂文风格。《狗·猫·鼠》开篇便揭开斗争的序幕，资产阶级文人以“正人君子”的姿态攻击鲁迅的仇猫。鲁迅立即给予有力地回击，不但不否认自己的仇猫，而且说明了仇猫的理由是十分充足的。所以，“正人君子”最“深恶痛疾”的书可能就是《狗·猫·鼠》。
3．“写作”是鲁迅和保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)的人生转折点，请分别概述他们走上写作道路的原因。(4分)
【答案】　鲁迅。他在日本的时候，作为在日本人眼里弱小的中国人被高度歧视。国外留学生看不起中国学生，认为中国人考到六十分就不是自己的本事，认为藤野给鲁迅泄题。当他看到一部关于中国人被斩首的幻灯片的时候，发现中国人看日本人杀给俄国人做奸细的中国人时拍手称快、表情麻木，意识到改变中国人的精神和灵魂才能真真正正的救国。于是他决定回国弃医从文，文学救国。
保尔。身体原因：保尔完全瘫痪，继而双目失明；坚强的革命信念又使他重新回到革命工作的队伍中去，“拿起笔”走上“写作”的道路。
【解析】　本题考查对作家作品背景及作品内容的理解。鲁迅走上“写作”的道路，在《朝花夕拾》中的《藤野先生》一文中有所交代，是他在日本留学时，被人瞧不起；再加上国人的麻木刺激到他，从而“弃医从文”，走上用文学救国的道路。读过《钢铁是怎样炼成的》都知道，保尔作为一名坚强的布尔什维克，当他的身体被摧残到全身瘫痪、双目失明时，他仍然没有放弃斗争，而是“拿起笔”走上“写作”的道路，用自己坚强的革命信念重新回到革命工作的队伍中去。
考点二：作家作品背景分析
【答题技巧】
解答这类题目的关键是对名著的内容熟悉，对重点情节要有所积累，了解文学作品中的情节对作者本身生活经历的折射。同时，着力了解作者的生平阅历。
【典例2】(2020·湖北黄冈)阅读下面名著选段，完成问题。(10分)
【甲】“一百块，少一分咱们吹！”A把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看A，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”
A的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
【乙】大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：
他出诊原来是一元四角，特拨十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道：“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道：“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以。”他说。于是另开了一张方：
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。
这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
4．【甲】文段中所说的A是①____________(填人名)，文段中A给自己和车一起过生日，原因是：②____________。(2分)
【答案】　①祥子　②祥子不知道自己的生日是哪一天，买了辆新车后特别高兴，就把这一天当作人和车的生日来庆祝
【解析】　本题考查识记名著人物和内容。①结合掌握的知识，从“A的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来”中可知，A是祥子；②结合掌握的知识，从“自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方”中可知原因。
5．【乙】文段中“名医”看病的特点是：①__________。
结合《父亲的病》全文，可以看出鲁迅对父亲的感情是：②__________。(4分)
【答案】　①出诊费高；草率、不负责任；药引难得　②爱父亲，对父亲有愧疚
【解析】　本题考查识记名著内容和分析人物情感。①结合内容，从“却只是草草地一看，说道‘不要紧的’，开一张方，拿了一百元就走”“他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同”等语句中概括即可。②结合内容，从“我不知道药品，所觉得的，就是‘药引’的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。‘生姜’两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天”等语句中可知，“我”爱父亲，对父亲有愧疚。
考点三：识记名著内容和分析人物情感
【答题技巧】
1．感知内容，把握情节。阅读名著，首先是要感知作品内容，了解它写的是什么地方、什么人、什么事，故事的情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等。小说中的人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的，因此，阅读名著首先必须熟悉并把握故事情节。
2．从人物的神态、语言、动作、心理等方面的体验情感。
A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉身体有些沉重。当时泪洒，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。
6．这段文字节选自《水浒传》，选段中的A是__________。他死的原因是__________。(2分)
【答案】　李逵　宋江怕他闹事，让他喝毒酒
【解析】　本题考查结合选段内容分析情节和人物。结合“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”得出：A人物是李逵。结合原著内容“只是宋江放心不下鲁莽兄弟李逵，念他终日说要造反，自己这一去，他定是要反，到头来，必坏了梁山泊忠义之名。于是临死，宋江特意唤来李逵，在给李逵的接风酒中下了毒药”可知宋江怕他闹事，让他喝毒酒。
7．从选段中能看出A具有怎样的性格特点？(2分)
【答案】　忠诚　忠心　重情重义。
【解析】　结合“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”可知李逵忠诚、忠心、重情重义。
中考冲刺
一、(2021·名师改编)名著阅读。
1．他回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是他勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。
片段选自名著《______________》，“他”指的是____________。
海底两万里
尼摩船长
2．阅读文段，回答问题
①周进一进了号，见两块板摆得整整齐齐；不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不省人事。……扶着立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他哪里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
②严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片，剥着吃了几片，将肚子揉着，放了两个大屁，登时好了。剩下的几片云片糕，严贡生搁在船板上，半日不来查点，却那船家肚饥，又害饥痨病，于是就顺手一片一片拈在了嘴里，严贡生见着，又假装不见。……“还说是云片糕！再说云片糕，先打你几个嘴巴！”严贡生转骂道：“既然你众人说，我又喜事匆匆，且放着这奴才，再和他慢慢算账！不怕他飞上天去！”骂毕，扬长上了轿，行李和小厮跟着，一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。
(1)《儒林外史》中因与范进同病相怜而使范进中举的人是________。
【解析】　本题考查名著人物。《儒林外史》文中描绘了命运相似的“二进”，范进和周进始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。这两个人物，他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。
周进
(2)《儒林外史》特别善于通过富有情味的细节来塑造人物，揭示主题，请选择一处细节描写进行赏析。并结合小说原著分析其意义。
示例一：周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭，这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态。意义：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读书人的嘲讽与可怜，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。
示例二：严贡生吃完云片糕后，故意不来查点，并装看不见。这一细节表现严贡生的阴险狡诈。意义：形象生动地刻画出了一个品行恶劣的读书人形象，鞭挞了那些虚伪无情、贪图名利及借助功名横行霸道的读书人，也批判了腐朽的科举取士制度。
【解析】　本题考查名著写作手法的赏析。《儒林外史》是一部讽刺小说，细节描写是其中最为重要的讽刺手法。周进在梦寐以求的贡院考房，“见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼里酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”。把老童生内心酸苦绝望与希望倾泻无遗。严贡生吃“云片糕”这一精彩的细节描写，将严贡生装模作样、哄吓诈骗，无赖欺压的本性刻画得栩栩如生。
二、(2021·名师改编)名著阅读。
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。一看那雪，到晚越下得紧了……仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。……那两间草亭已被雪压倒了。……火盆内火种都被雪水浸灭了。
向了一回火，觉得身上寒冷。
信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。
先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了。
3．此回书回目是“林教头风雪山神庙”，林教头指________，他曾任______________________，他还有个绰号叫__________。
【解析】　林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，人称林教头。片段讲的是八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。
林冲
东京八十万禁军教头
豹子头
4．选段主要是________描写，作者从不同的角度描写风雪，请举例谈谈作者是怎样描写的？
①正面描写：如用“纷纷扬扬”是写雪花之大，“卷”写朔风之烈，“一天”写时间长。
②侧面描写：如第一段是写林冲看住处草屋，突出了狂风之烈，雪势之大。
③写人物行动不忘风雪。如第二段是用人物的感觉暗写风雪。
环境
三、(2021·名师预测)名著阅读。
5．阅读下面的诗句，按要求填空。
饥馑的大地，
朝向阴暗的天，
伸出乞援的，
颤抖着的两臂。
中国的苦痛与灾难，
像这雪夜一样广阔而又漫长呀！
雪落在中国的土地上，
寒冷在封锁着中国呀……
(选自《艾青诗选·雪落在中国的土地上》)
艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了岷峨高峰。《雪落在中国的土地上》就是他这一时期的代表作。所选诗句借助________这一意象，抒发了__________________________________________________的情感。
【解析】　《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。“饥馑的大地……”借助“土地”这一意象抒发了作者对苍老、衰弱，正备受苦难的祖国感到万分悲哀的情感。
土地
作者对苍老、衰弱，正备受苦难的祖国感到万分悲哀
6．阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。
(祥子)已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！
怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！
(1)祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事？
孙侦探敲诈了祥子准备买车的钱。
【解析】　本题考查对故事情节的把握。从选段的表述来看，祥子准备买车的钱被孙侦探敲诈了，祥子想去偷东西，又怕给自己心上多个黑点儿，祥子的内心是矛盾的。
(2)上面两段文字体现了祥子怎样的品质？
善良，正直，有良心，自尊自爱。
四、(2021·名师预测)名著阅读。
我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的，也许正因为这样，我们才如此亲近——才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我(像他常叫我的那样)就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看语言野木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色。周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。
在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。
7．上面的选段出自哪一部名著？该名著的作者是谁？
《简·爱》　夏洛蒂·勃朗特
8．上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。
运用了第一人称。表达效果：①亲切、自然，便于拉近“我”和读者的距离，使读者有身临其境之感；②便于抒情，通过“我”的口吻更能表达简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。
9．这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。
示例：①小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱、敢于抗争的简·爱，给了我成长路上克服困难，勇敢向上的积极力量；②主人公简·爱在维多利亚时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量；③从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。
五、(2021·名师预测)名著导读。
蝉和蚁
七月时节，当我们这里的昆虫，为饥渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫钛都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
10．本文选自《昆虫记》，作者是________(国家)的__________(人名)，读书被誉为“昆虫的史诗”。
法国
法布尔
11．请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？
①如“用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。
②如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。
六、(2020·湖北宜昌)名著阅读。
《海底两万里》描绘的奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的孩子们，走！一起探险去！
◆儒勒·凡尔纳
诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。
不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。
船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”
“我想我们被困住了，船长。”
“被困住？这是什么意思？”
“进退两难，朝哪个方向都走不了。”
“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”
“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向您保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”
“还要往南走？”
“对，先生，到南极去。”
“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方去过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”
“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”
“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”
“从下面？”我叫了起来。
尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。
……
尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。
康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南极时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏”。
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。
……
尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好陨落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道。
“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
12．请为本文拟标题，使之能概括主要情节。
示例：南极探险(勇闯南极、破冰之旅、征服冰雪大陆……)
【解析】　本题考查拟写标题。拟题的方式有以下几种：要素式，用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题，或综合概括主要内容拟题；顺序式，以时间的推移、空间的转换拟题；线索式，以全文的线索作文章的标题；点题式，文章的标题直接点明或暗示文章主题。根据文中的对话，如“对，先生，到南极去”“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方……”等句子可以看出，出发的目的地是南极，但在前行过程中诺第留斯号搁浅，大家破冰前行，最终到达了南极。据此分析可以拟写为“破冰前行”或“南极探险”等。
13．知道要去南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？
康塞尔：麻木不仁、无所谓　尼德·兰：不支持，认为是儿戏
14．到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼摩船长有什么变化呢？他为什么会这样？
到达南极之前，尼摩船长坚定、沉着冷静、不动声色，到达南极后他豪情万丈、激动万分。因为他依靠个人的坚定勇敢和不懈努力，从困境中突围，成为第一个到达南极的人，从而创造了奇迹。(意近即可)
【解析】　本题考查人物＋情感变化原因的分析。当“我”第一次听到尼摩船长说要到南极去时，持怀疑态度，而尼摩船长自始至终是沉着坚定的。到达南极时，“我”表现出十分的兴奋状态，而尼摩船长则是“庄严”地回答“我”的话，郑重地打开一面黑旗，对坠落的太阳表达着自己的激动和豪情。这种情感态度的变化，是因为他凭借坚定的意志和顽强的努力，在经历了漫长的跋涉，克服了无数的困难后，成为了到达南极的第一人，这一壮举创造了人类的奇迹。
15．结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。
太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋、瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾……