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6
变色龙
教学目标：
知识与技能
1.理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。
2.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。
3.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。
过程与方法
1.理解小说的故事情节。
2.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。
3.领会小说的讽刺艺术。
情感、态度与价值观：认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。
教学重点：
1.理解文本的主题，解释沙皇专制统治的黑暗腐败。
2.人物语言描写和对比描写的作用。
教学难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。
教学时间：两课时
第1课时
导入新课
变色轮龙图片导入，说说变色龙的特点。
变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。
在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人。
二、预习交流
1.作家简介。
契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《套中人》、
《小公务员之死》等。
伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”
2.时代背景。
《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。
《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
3.正音释词。
（1）阅读课文，圈点课文中的生字词。
魁梧(wú)
奥楚蔑(miè)洛夫
筛(shāi)子
醋栗(cù
lì)
咳嗽(sou)
下贱胚(pēi)子
（2）理解课文的重点词语。
魁梧：(身体)强壮高大。
洋溢：(情绪、气氛等)充分流露。
伶俐：聪明、灵活。
恐吓：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。
径自：自顾自，任意地。
无缘无故：没有原因。?
异想天开：指想法很不切实际，非常离奇。
荒谬：有荒唐错误、非常不近情理之意。
三、自读课文（带着下列问题读文）
1.小说讲了一件什么事？
2.小说三要素是什么？
3.按情节结构划分层次。
四、整体感知
1.概括这篇小说的主要内容。
明确：警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。
2.文中写了哪些人物？主人公是谁？
明确：文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。主人公：警官奥楚蔑洛夫。
3.指出这篇小说三要素。
明确：人物：奥楚蔑洛夫
环境：俄国历史上最黑暗、最反动的时期
情节：一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条咬了人的小狗，一群无聊的人，给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事。
思考：如果用一个字来概括情节应该是哪个字？
明确：变。
4.变色龙（警官）先后共变了几次？请用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容，然后填表。
明确：
奥楚蔑洛夫处理狗咬人一案的五次变化
狗主人
对狗的称呼
对赫留金的态度
不知道
野畜牲，疯狗
肯定赫留金被狗咬了。
将军
小狗
你那指头一定是给小钉子弄破的，你们这些鬼东西
不是将军
下贱胚子
受了害，我们绝不能不管
说不定
名贵的狗
你这混蛋，不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好!
不是将军
野狗
弄死它算了
将军哥哥
怪伶俐的狗
我早晚要收拾你!
5.奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？
明确：奥楚蔑洛夫的五次变化都是围绕小狗的主人的身份变化而变化的。
6.奥楚蔑洛夫反复无常的变化中，始终不变的是什么？
明确：五次变色中，奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本性始终不变。
小结：奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的________来刻画奥楚蔑洛夫。除此之外，还运用
___
、_______和___
描写刻画人物。（对话
动作
神态
细节）
7.按小说情节的四要素给课文分段
。
明确：开端：（1--5）警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。
发展和高潮：（6--27）警官奥楚蔑洛夫处理案件。
结局：（28--29）奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。
五、分角色朗读
1.角色分配：一人扮演奥楚蔑洛夫，一人扮演巡警叶尔德林，一人扮演赫留金，一人担任其他角色及旁白。
2.朗读要求：尽量读出人物说话的语气、语调，尤其注意省略号处的停顿。
3.分组试读。
4.教师指定学生分角色朗读。师生共同点评朗读效果。
板书设计：
是将军家的狗
2.小狗
4.名贵
6.伶俐
穿过广场径自走了
1.疯狗
3.下贱胚子
5.野狗
不是将军家的狗
第2课时
一、新课导入
奥楚蔑洛夫之所以几次变色，是因为他不敢得罪权贵，哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚，面对一般群众的时候，他往往会装腔作调、作威作福。像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样的人物可怜而不可恨。那么，可恨的是什么？今天这一节课我们共同来探究这个问题。
课前练习（PPT）
课文活动
俄国最高法院审办署
法官：奥楚蔑洛夫
涉案地点：木柴厂门口。
涉案案由：狗咬伤了人的一个手指头，人打瘸了狗的一条腿。
涉案双方：原告：首饰匠赫留金；
被告：白毛的小猎狗。
奥法官断案开始啦：
过程
对狗
对赫留金
原因
首判
疯狗，弄死
是被咬了
不知主人是谁
次判
那么小，不会咬你
鬼东西，是钉子弄破的
有人说好像是将军的
再判
下贱胚子
受了害不能不管
不是将军的
再判
名贵的狗
混蛋，是你自己不好
是将军家的狗
再判
野狗，弄死算了
一定要赔的
厨师说不是将军家的
终判
还不赖，伶俐
我早晚要收拾你
厨师说是将军哥哥的
数字学习法
1.分析小说中的细节描写，根据课文内容归纳填空。
（1）对“狗咬人”的案子有六次判定；主人公有五次变色。
（2）奥楚蔑洛夫是穿着大衣出场的，文中有四次写到军大衣。
（3）断案子当然要用到法律，文中有三次提到法律。
（4）狗咬人了，就必有人围观，文中二次写到围观群众。
（5）一次环境描写。
2.奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中出现了四次，各有什么作用？
明确：第一次：小说开头。新的军大衣是奥楚蔑洛夫身份和地位的标志。
第二次：听说“这好像是将军家的狗”，借口天气热，脱大衣，以“脱大衣”掩饰自己的狼狈。
第三次：听到人群中有人肯定是将军家的狗，奥楚蔑洛夫为自己的言语的冒犯而恐惧不已，吓得浑身发抖，因而又要巡警给他穿上大衣。
第四次：小说结尾，“裹紧大衣”。奥楚蔑洛夫担心丢掉官职，因此他不寒而栗，情不自禁地要“裹紧大衣”。军大衣这一细节描写，将奥楚蔑洛夫变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动刻画得淋漓尽致。
3.文中有一个细节描写——手指头，找出相关语句并分析其作用。
明确：相关语句：“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜”和“你这混蛋……伸出来”。这一细节描写，反映了赫留金的遭遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本，要求赔偿的本钱；但当有人说狗是将军家的时，手指头又成了冒犯名种狗的罪证。总之，这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
4.断案的根据是法律，小说三次提到法律有什么作用？
明确：第一次在第7段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。
第二次在第12段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，这是对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。
第三次在第17段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。
两次写围观群众两次写围观群众，有何作用？
“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”（第3段）
明确：写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐。
（2）那群人就对着赫留金哈哈大笑。（28段）
明确：深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。
两次场景描写使小说的社会意义更为深广。
6.找出一次环境描写（街道场景），分析其作用？回答（1）（2）题。
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
明确：描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。
（1）这一段哪些词语写出环境的冷清、凄凉？
明确：“一片沉静”
“一个人也没有”
（2）这一段用了哪些修辞手法？有何作用？
明确：拟人：“商店和饭馆的门无精打采地敞着”
暗示市场的不景气。
比喻：“饥饿的嘴巴”
形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。
双关：“上帝创造的这个世界”
明指人类是上帝创造的，暗指沙皇的统治，语含讽刺意味。
探究交流
1.作者为什么用“变色龙”做题目？
明确：本文以《变色龙》为题，就是借这种小动物善于变换肤色，以适应周围环境的特点来讽喻奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势的本质，形象而生动，有画龙点睛的作用。
2.现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。现实生活中类似这样的名词还有很多，举几个例子并加以说明。
明确：铁公鸡：吝啬小气的人；地头蛇：当地恃势称霸的人；应声虫：随声附和的人；寄生虫：不劳而获的人；笑面虎：外表和善而内心凶狠的人；纸老虎：貌似强大凶狠、实则软弱无力的人；千里马：才华特别出众的人；老黄牛：勤恳工作、任劳任怨的人；初生犊：血气方刚、富有朝气的年轻人；井底蛙：见识短浅的人。
3.此文的标题，还可以怎样改？
明确：一个见风使舵的人
、一个变化多端的人
、两面人
、势利眼的警官
、变脸、变色狗、变来变去的人
4.自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象?
明确：变色原因：不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一副奴颜婢膝的样子。
——是沙皇统治下俄国社会的必然产物。当时经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治。小官僚奥楚蔑洛夫不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。作者批判的锋芒其实更多的是指向当时腐朽专制的社会。指向孕育这种奴性人格的土壤。
5.结合写作的社会背景，探究小说主旨。
明确：小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。
语言赏析
这篇小说的语言是个性化的，人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。
1.我要揭你的皮，坏蛋！
明确：夸张的修辞手法，写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金的心态。
2.就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
明确：比喻的修辞手法，写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀，以图捞一把赔偿金。
3.这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一只白毛的小猎狗。脸尖尖的，背上有些黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
明确：用拟人手法写小狗，把它作为具有“狗性”的人的辉映。
4.他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。
明确：用比喻的手法，写赫留金在警官面前的逢迎拍马，表现他既是一个庸俗的小市民，又是一个有所恳求的“小人物”。
5.你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。
明确：双重否定的句式，写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时，摆出一副“扶弱抑强”的架式，与后面得知狗主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比，造成绝妙的讽刺效果。
写作手法
以小见大。
由一个小窗口反映社会的大问题（什么小窗口？什么大问题？）
2.在对比中讽刺在夸张中讽刺。
思考：《变色龙》这篇小说很能够体现契诃夫小说的讽刺特点，试说说本篇小说是如何达到讽刺效果的。
明确：夸张。讽刺小说往往离不开夸张，本文也是如此。在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。
对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。
3.传神的细节描写。
明确：军大衣、手指头这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
●知识链接
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
作用：细节描写的范围很广，作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。
方法：写好“细节”，关键是“细”，精雕细刻，好比电影的特写镜头一样。只有“细”，才能使千姿百态的各种人物在一举手、一投足、一微笑、一蹙额、一声叹息、一句独白中特点突出，个性分明。
意义：李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术品，真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”
赵树理曾说：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后印象更深刻”。
1．服饰细节描写。
我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
（都德《最后一课》）
明确：这个服饰的细节描写，揭示了韩麦尔先生与平时截然不同的穿着，从而把他的爱国精神表现了出来。
2．语言细节描写。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的？”双喜先跳下去，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来地摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。”
（鲁迅《社戏》）
明确：这是一段非常精彩的语言对话，表现了阿发等农家小朋友的厚道，纯真。
3.动作细节描写。
（1）我即刻伸手抓断了风筝的两只翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼论力气，他是通通敌不过我的，我当然取得了完全的胜利，于是我傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
（鲁迅《风筝》）
明确：一系列动作，体现了“我”对小兄弟的冷酷无情
（2）我疑心这是最好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
明确：描绘了一个正读书入神的老师形象。
4.心理细节描写。
（1）不过，一切都取决于我。……一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（莫怀戚
《散步》）
明确：抒发了“我”作为一个决定者，希望顾及各方感受的矛盾心理。
（2）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！
（都德《最后一课》）
明确：写出了当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑憎恨以及珍视祖国语言的深厚感情。
5.场景细节描写。
（1）锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。
（都德《最后一课》）
（2）月亮出来了，冷冷的。
（张之路《羚羊木雕》）
明确：这是不能忽略的一点描写，因为环境描写通常起到烘托人物感情的作用，“以我看物，物皆着我情”。
拓展延伸
1.谈启示（从标题、表达、内容、主旨等方面）
明确：（1）一个好的题目能使文章的主题更深刻。
（2）处理好文章的细节能增强文章的表现力度。
（3）多种修辞手法的运用及人物描写方法，使人物形象鲜明，语言有文采。
（4）做人应真诚善良正直，做事要坚持原则、正义，不可出尔反尔，要表里如一。
（5）对弱者不幸的人要抱有同情心，尽可能去帮助他们。
（6）不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。不做可怜而又可悲的人。
2.文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。
明确：（1）继续去别的地方搜刮民脂民膏。
（2）又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。
（3）去找普洛诃尔套近乎。
（4）“买”一只小狗送给将军的哥哥。
（5）去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。
（6）去纠集一批地痞流氓准备殴打赫留金。
九、作业布置
续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事。
奥楚蔑洛夫裹紧大衣走进家,
觉得肚子饿了,便吩咐开饭。他正要坐下来吃饭时,巡警进来报告说:“外面有客来见。”奥楚蔑洛夫骂道：“混蛋,
我不是说过吗?只要是吃饭的时候,
我谁也不见。”巡警说：“这个人说有要紧事。”奥楚蔑洛夫又骂道：“糊涂,他要紧,
我就不要紧吗?”
巡警说：“是将军来了。”奥楚蔑洛夫一听,顿时气焰全灭,怔了好长时间,“噌”地从椅子上蹦起来骂道：“饭桶,你怎么不早说,让将军在外面等了这么长时间!”说着急忙穿上大衣,出门迎接。
这位大将军头戴将军帽,身穿将军服,腰扎将军带,
威风凛凛，不可一世。他一见奥楚蔑洛夫便哈哈大笑。这一笑把奥楚蔑洛夫笑愣了。奥楚蔑洛夫仔细一看,
哦,原来自己的大衣穿反了,夹里穿在外面了。
奥楚蔑洛夫急忙脱下大衣,翻正再穿好后,
打了个立正,
说：“下官迎接来迟,请将军包涵,
快屋里请吧!”
说完,他就像一条狗一样跟着将军往院子里走去。
将军坐在椅子上说：“今天,
我来这里不是为了别的事,
只是为了狗。对了,那条狗不是我哥哥的。”奥楚蔑洛夫听到这里大骂:“那是哪个王八蛋的狗，我一定杀死它,并且要亲自教训教训那个狗的主人------”
“住口!”
将军厉声喝道:“那是我家的狗!”奥楚蔑洛夫顿时呆若木鸡,
冷汗直流。他结结巴巴地说:“我------我骂的是那狗咬的人。”将军这才转怒为乐。
过了一会儿,奥楚蔑洛夫命令巡警说:“我命令你快把将军的狗请过来,不得有误。”巡警应了一声,领令去了。过了半天,巡警才把狗找回来,奥楚蔑洛夫急忙把狗抱起来放在桌上,拿起巡警为自己准备的饭,让这条狗饱餐了一顿,将军看着这一切，开心地笑了。
警官奥楚蔑终于把将军送出门外,等他回到自己的院子时,发现自己已大汗淋漓了。他脱掉大
衣
,
端坐在椅子上,长长地舒了一口气：可真是,可真是------
板书设计：
穿—→不寒而栗
军大衣
细节
脱—→狼狈不堪
夸张
旗帜—→要挟的资本
对比
手指头
蠢指头—→冒犯的罪证
小市民阶层的麻木庸俗愚昧
主旨
社会的萧条冷落
沙皇制度的反动虚伪
奥楚蔑洛夫
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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6
《变色龙》同步检测
（满分：80分
时间：45分钟）
一、积累与运用（47分）
1.填空。（3分）
本文出自
国短篇小说家契诃夫之手,你一定知道他的其他作品,如《 》。与他并称为“世界三大短篇小说巨匠”的是 国的 和 国的 。?
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。（9分）
《变色龙》是契诃夫的众多短篇小说中最脍zhì人口的一篇。全篇洋溢着讽刺色彩,它不仅讽刺批判了像“变色龙”一样的奴性势力,还对“变色龙”生成及存在的土壤环境──庸俗世故、乏味无聊、猥琐下作的社会风气进行了揭示,滑jī可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义,使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。现实生活中的“变色龙”是哈巴狗似的人格,碰到领导点头哈腰,碰到打工者吹胡子瞪眼。对统治者
,
;对人民则
,
。?
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。（3分）
脍zhì(
)人口 猥琐(
) 滑jī(
)
(2)文中有错别字的词语是“
”,正确写法是“
”。（2分）?
(3)把画线句改为双重否定句。（2分）
______________________________________________________
(4)在画线处补写词语,使语意完整连贯,内容贴切。（2分）
3.下面加点的词意义相同的一项是( )（2分）
A．“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。
/
我来收拾残局！
B．奥楚蔑洛夫裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。/
他什么话也没说，拿起铁锹径自出了家门。
C．我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。/
她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。
D．他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”/
战士们穿上新军装，显得很神气。
4.下列加点词语的感彩在句中发生变化的一项是( )（2分）
A.我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!
B.哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……
C.这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!
D.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”
5.下列句子中加点词语使用有误的一项是
( )（2分）
A.“炸开喜马拉雅山”“引渤海水入疆”这些都是异想天开，缺少科学分析与评估。
B.我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手称快。
C.每天对着电脑使劲地敲键盘,如果晚上不休息的话,一天都是一副无精打采的样子。
D.为什么人们总会无缘无故讨厌一个人?这是因为人们把自己的情感投射到了他人身上。
6.下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是（
）（2分）
A.“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住它！哎哟……哎哟！”
B.“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”
C.“没错儿，将军家的”！人群里有人说。
D.这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄斑。
7.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )（2分）
①还是让我们做一个生活中朴实的人吧。
②相反，如果贪慕虚荣、趋炎附势，只会害人害己。
③所谓的真诚，是指我们做人实际、诚心、朴实，不能追求奢靡的生活，过着虚伪的日子。
④唯有朴实做人，并付诸生活之中，才能让人生大放异彩。
⑤为人处世，我们应该真诚，不慕虚荣。
A.①④②⑤③
B.⑤③②④①
C.⑤③④②①
D.③②④⑤①
8.《变色龙》借一种动物为题而实写人，这种写法是（
?）（2分）
A．借喻?B．借代?C．双关?D．暗喻
9.指出下列各句的人物描写方法。（4分）
（1）它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。（ ）
（2）警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。（ ）
（3）“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”（ ）
（4）他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！” （ ）
10.作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（
）（2分）
A．揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
B．抨击腐败无能的沙皇统治。
C．说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
D．揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。
11.根据你对课文的理解，下列说法错误的一项是( )（2分）
A．奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，这是他作为沙皇鹰犬的特殊标志，也是他装腔作势、借以吓人的工具。
B．这篇小说随着奥楚蔑洛夫判案态度的不断变化，场面也不断变化，情节不断深入，充分展现了人物的思想性格，揭示了小说所展现的中心。
C．奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这一案件的过程中，做了六次判定，态度变来变去，可以看出，狗的“身份”是他判案的根据。
D．通过对话，表现人物的思想、性格，是这篇小说刻画人物的主要方法。
12.学习完《变色龙》后，班级开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请你参与。（15分）
（1）某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。（2分）
横批：媚上欺下
上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联：__________________________________
（2）请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写一段心得，不超过60字。（3分）
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸艰苦。
（3）“变色龙”比喻像奥楚蔑洛夫这样“多变”的人。请说出下列称呼分别比喻什么样的人。（3分）
①铁公鸡：
②笑面虎：
③地头蛇：
（4）某同学为了解作家契诃夫，搜集了一些资料，整理时产生了一些错误，请你帮助修改。（5分）
【甲】90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作。【乙】除了契诃夫自己主动研究现实外，由于九十年代俄国革命运动的发展和高涨，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了。他对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说《装在套子里的人》中，【丙】他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契诃夫相信旧制度一定会灭亡，新的生活必然会到来。在剧本《樱桃园》里，他喊出了“新生活万岁！”
①【甲】处画线句中存在成分残缺的语病，应在“
”前加“
”。
②【乙】处画线句中存在成分赘余的语病，应将“
”去掉。
③【丙】处画线句中存在搭配不当的语病，应将“
”改为“
”。
（5）2020年是契诃夫诞辰160年，请你用一句话向这位深受人们爱戴的作家表达敬意。（2分）
二、阅读理解（33分）
（一）阅读下文，回答问题。（21分）
名贵的狗
契诃夫
杜博夫，一个老兵出身、年纪不轻的中尉，和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。
“好一条公狗！”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说，“名——贵——的狗哪！您注意它的嘴脸！光凭这嘴脸就值大钱了！遇上喜欢狗的人，冲这张脸就肯甩出二百卢布！您不信？这么说您是外行……”
“我懂，不过……”
“这可是长毛猎狗，英国纯种长毛猎狗！发现野物时它那副姿势别提多漂亮了，还有那鼻子……真灵！天哪，多灵的鼻子！当初米尔卡还是一条小狗崽子，您知道我花了多少钱买下的？一百卢布！好狗啊！米尔卡，你这机灵鬼！米尔卡，你这小坏包！过来，过来，上这儿来……哎呀呀，我的小宝贝，我的小乖乖……”
杜博夫把米尔卡招引过来，还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。
“我谁也不给……我的小美人……小淘气。你是爱我的，米尔卡，是不是？……行了，滚一边去！”中尉突然喝道，“脏爪子尽往军服上蹭！说真的，克纳普斯，买这小狗我花了一百五十卢布！可见它很值钱，只可惜我没有时间打猎！这狗简直闲死了，也荒废了它的才能……所以我想把它卖了。您买吧，克纳普斯！您一辈子都会感谢我的！哦，要是您手头紧，我可以半价让给您……出五十就带走！您这是明抢呀！”
“不行，亲爱的……我一个戈比也不出。一来我不需要狗，二来我也没有钱。”
“这话您早说不就好了。米尔卡，从这儿滚出去！”
“行了，不要就不要……见您的鬼去！既不想买，也不想要……哎，您去哪儿？再坐一会儿嘛！”
克纳普斯伸个懒腰，站起来，拿起帽子。“该走了，再见吧……”他打着哈欠说。
“那您等一下，我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣，来到街上，默默地走了一百来步。
“您看我把这狗送谁好呢？”中尉开口说，“您有没有什么熟人？那条狗您已经看到了，是条好狗，纯种狗，可是……对我真是一点用处也没有！”
“我不知道，亲爱的……再说我在这地方哪儿有什么熟人？”
一直走到克纳普斯的住处，两位朋友再没有说一句话。克纳普斯握过中尉的手，便打开自家的便门，这时候杜博夫咳了一声，有点迟疑地说：
“您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢？”
“想必会收的……我也说不准。”
“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去……去它的！叫人剥了它的皮……这该死的狗！可恶极了！不但弄脏了所有的房间，昨天还把厨房里的肉全偷吃光了，下贱胚子……是纯种狗倒好了，鬼知道它是什么东西，没准是看家狗和猪的杂种。晚安！”
“再见！”克纳普斯说。
门关上了，中尉一人留在外面。
（有删改）
1.杜博夫对他的狗米尔卡前后的态度发生了怎样的变化？（2分）
2.阅读文中画线的句子，说说为什么杜博夫的眼睛里“涌出了泪水”。（2分）
3.文章倒数第三段可以删掉吗？为什么？（3分）
4.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
( )（4分）
A.和《变色龙》一样,本篇小说也是由狗引起的,讲述了杜博夫向志愿兵克纳普斯推销所谓的名贵狗而未成功的故事。
B.杜博夫口中卖狗的价格不断变化着,一百,五十,二十五卢布,直至最后白送,说明此狗根本就不是什么名贵的品种。
C.作为沙皇帝国统治时期处于权力金字塔底层的老兵出身、年纪不轻的杜博夫,既有令人同情怜悯的一面,又有让人憎恶反感的一面。
D.契诃夫小说语言最大的特点就是简洁,但此篇小说主人公杜博夫的语言却显得啰唆、重复,一点都不简洁。
E.在杜博夫和克纳普斯的对话中,杜博夫口中不断地提到“朋友”二字,但克纳普斯却一次也没提到,由此不难看出二人不是朋友。
5.请从文中找出一处细节描写,简要分析其作用。（3分）
6.小说以《名贵的狗》为题,意蕴丰富,含蓄巧妙。请结合文本简要分析。（3分）
7.小说中的杜博夫有哪些性格特点?请结合文本简要分析。（4分）
（二）阅读下面的文章，回答问题。（12分）
变色龙的“快”与“慢”
①契诃夫的小说《变色龙》中塑造了一个专横跋扈、见风使舵的警官——奥楚蔑洛夫的形象。这样的形象长期地盘踞在我们的印象中，使我们对真正的变色龙没有好感。
②说起变色龙，首先要并清楚它是怎样变色的。变色龙的皮肤是透明的，它的变色取决于皮肤三层色素细胞。最深的一层是由载黑素细胞构成，其中细胞带有的黑色素哥与上一层细胞相互交融；中间层是由乌嘌呤细胞构成，它主要调控暗蓝色素；最外层细胞则主要是黄色素和红色素。它的色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换，实现变色龙身体颜色的多种变化。
③但是，变色龙并不像我们想象的那样常常根据外部的环境时时变色。他们的变色是在遇到同类的时候。遇到另一只变色龙他们会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人。目的是为了保护自己，免遭袭击，使自己生存下来。而当它们想翻。引异性、引起异性的注意时，就会把自已的外表变成非常柔和的颜色，变成温文尔雅的绅士。他们的变色就是他们的语言，他们变色的重要作用是能够实现同伴之间的信息传递，便于和同伴沟通交流。善于传递信息和沟通交流才是它们生存的最高境界。
④变色龙没有奥楚蔑洛夫一般的狡猾，它的变色是很真实的情感表达。但是，它们也不是我们对龙概念中的那样行动神速、甚至腾空而飞、云来雾去。非洲马达加斯加岛的热带雨林是变色龙的天堂。这里的变色龙几乎做任何事情都是慢腾腾地：慢慢地在树上爬行、慢慢地观察周围的环境、慢慢的寻找猎物
⑤仔细观察，动物学家发现：变色龙的脚像两个大大的钳子，牢牢地抓住树干使它们能在树干上慢慢地爬行。他们不怕其他动物侵袭他们，因为他们有伸缩自如的舌头和随时变色的能力……他们总是一边慢腾腾地爬行一边观察着周围的环境，寻找自己的猎物。他们的捕食要从他们的眼睛开始。他们的两只眼睛是爬行类动物中最为独特的，每只眼睛都可以转动，并且能够分别聚焦，双眼可以分别注视不同的方向，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害。他们眼睛的中间都有一个小孔，都具有360度的视角。而它们用以扑食的舌头也是非常独特的。变色龙的舌头覆盖在骨头表面用以支撑，这个如螺旋弹簧状的舌头卷缩在口中，却能在瞬间被推出就像弓箭手拉弓射箭，它伸出的舌头比它自己的身体还要长，是它身体的2倍，而它舌尖上粘稠的唾液如棒球手套一般能将猎物据为已有。
⑥行动缓慢的变色龙从来不追捕猎物，都是就近取食。只见它慢慢地、一点一点地转动它的头，眼睛也随之灵活地转动，用来判断猎物与自己距离的远近。当它锁定了目标之后，便用迅雷不及掩耳的速度伸出它的舌头，只用20毫秒的时间就把猎物收进口中。这是变色龙最快的时候，它瞬间伸出的舌头就像脱鞘而出的宝剑。
⑦变色龙的
“慢”其实就是一种脚踏实地、从容不迫的生活态度，而当它有了目标以后，就会伸出让其他动物猝不及防地“快”的舌头，以实现自己猎获目标的目的。
⑧变色龙的变色、慢与快的有机配合，是它们在动物界赖以生存的基础。
1．变色龙的“快”与“慢”在文中具体指什么？（2分）
2．变色龙是怎样变色的？请从第②自然段中找出三个关键词加以概括。（3分）
3．第⑤段画线句子主要运用了哪两种说明方法？结合语境说明其作用。（4分）
4．下面的句子采用了时间顺序，请找出表示顺序的词语，并分析葺表达效果。（3分）
当它锁定了目标之后，便用迅雷不及掩耳的速度伸出它的舌头，只用20毫秒的时间就把猎物收进口中。
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精品试卷·第
2
页
（共
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6
《变色龙》同步检测
（满分：80分
时间：45分钟）
一、积累与运用（47分）
1.填空。（3分）
本文出自 国短篇小说家契诃夫之手,你一定知道他的其他作品,如《 》。与他并称为“世界三大短篇小说巨匠”的是 国的 和 国的 。?
俄 装在套子里的人 法 莫泊桑
美 欧·亨利
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。（9分）
《变色龙》是契诃夫的众多短篇小说中最脍zhì人口的一篇。全篇洋溢着讽刺色彩,它不仅讽刺批判了像“变色龙”一样的奴性势力,还对“变色龙”生成及存在的土壤环境──庸俗世故、乏味无聊、猥琐下作的社会风气进行了揭示,滑jī可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义,使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。现实生活中的“变色龙”是哈巴狗似的人格,碰到领导点头哈腰,碰到打工者吹胡子瞪眼。对统治者 阿谀奉承 , 卑躬屈膝 ;对人民则 气焰嚣张 , 恫吓讹诈 。?
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。（3分）
脍zhì(炙)人口 猥琐(wěi) 滑jī(稽)
(2)文中有错别字的词语是“ 深遂 ”,正确写法是“ 深邃 ”。（2分）?
(3)把画线句改为双重否定句。（2分）
使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。
(4)在画线处补写词语,使语意完整连贯,内容贴切。（2分）
3.下面加点的词意义相同的一项是( B )（2分）
A．“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。
/
我来收拾残局！
B．奥楚蔑洛夫裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。/
他什么话也没说，拿起铁锹径自出了家门。
C．我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。/
她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。
D．他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”/
战士们穿上新军装，显得很神气。
【解析】A．惩治/整理；布置；整顿。B．副词。表示自作主张、直接行动。C．指显示给人看的厉害的脸色或行动/通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受。D．神情/精神饱满。
4.下列加点词语的感彩在句中发生变化的一项是
( B )（2分）
A.我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!
B.哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……
C.这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!
D.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”
【解析】“坏蛋”是贬词褒用，表示亲热。由于主人尊贵，警官对狗百般逗弄，不惜“屈尊”与狗直接对话，表现得无比亲热，谄媚之态跃然纸上。
5.下列句子中加点词语使用有误的一项是
( B )（2分）
A.“炸开喜马拉雅山”“引渤海水入疆”这些都是异想天开，缺少科学分析与评估。
B.我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手称快。
C.每天对着电脑使劲地敲键盘,如果晚上不休息的话,一天都是一副无精打采的样子。
D.为什么人们总会无缘无故讨厌一个人?这是因为人们把自己的情感投射到了他人身上。
【解析】“拍手称快”的意思是拍着手喊痛快，多指正义得到伸张。用在这里与语境不符。
6.下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是（
C
）（2分）
A.“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住它！哎哟……哎哟！”
B.“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”
C.“没错儿，将军家的”！人群里有人说。
D.这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄斑。
【解析】感叹号应放在引号里面。
7.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( C )（2分）
①还是让我们做一个生活中朴实的人吧。
②相反，如果贪慕虚荣、趋炎附势，只会害人害己。
③所谓的真诚，是指我们做人实际、诚心、朴实，不能追求奢靡的生活，过着虚伪的日子。
④唯有朴实做人，并付诸生活之中，才能让人生大放异彩。
⑤为人处世，我们应该真诚，不慕虚荣。
A.①④②⑤③
B.⑤③②④①
C.⑤③④②①
D.③②④⑤①
【解析】通读上面的五句话，这是一段议论性的话，观点明显是第⑤句；第③句是在解释第⑤句的“真诚”；第②句中的“相反”，说明与上句相反；第①句再次强调观点，应放在最后。
8.《变色龙》借一种动物为题而实写人，这种写法是（C?）（2分）
A．借喻?B．借代?C．双关?D．暗喻
9.指出下列各句的人物描写方法。（4分）
（1）它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。（ ）
（2）警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。（ ）
（3）“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”（ ）
（4）他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！” （ ）
（1）肖像 动作（2）肖像 动作（3）语言（4）神态
10.作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（
D
）（2分）
A．揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
B．抨击腐败无能的沙皇统治。
C．说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
D．揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。
【解析】本题考查概括作品主题。抓住题目中“典型的社会意义”的提示语，可以明确问的是造就这种人物形象的社会根源，因此要结合当时的社会背景来回答，而非单纯的人物形象特点。所以选D。
11.根据你对课文的理解，下列说法错误的一项是( B )（2分）
A．奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，这是他作为沙皇鹰犬的特殊标志，也是他装腔作势、借以吓人的工具。
B．这篇小说随着奥楚蔑洛夫判案态度的不断变化，场面也不断变化，情节不断深入，充分展现了人物的思想性格，揭示了小说所展现的中心。
C．奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这一案件的过程中，做了六次判定，态度变来变去，可以看出，狗的“身份”是他判案的根据。
D．通过对话，表现人物的思想、性格，是这篇小说刻画人物的主要方法。
【解析】正确的说法是这篇小说随着狗主人身份的不断变化，场面也不断变化。
12.学习完《变色龙》后，班级开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请你参与。（15分）
（1）某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。（2分）
横批：媚上欺下
上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联：__________________________________
（2）请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写一段心得，不超过60字。（3分）
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸艰苦。
（3）“变色龙”比喻像奥楚蔑洛夫这样“多变”的人。请说出下列称呼分别比喻什么样的人。（3分）
①铁公鸡：
②笑面虎：
③地头蛇：
（4）某同学为了解作家契诃夫，搜集了一些资料，整理时产生了一些错误，请你帮助修改。（5分）
【甲】90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作。【乙】除了契诃夫自己主动研究现实外，由于九十年代俄国革命运动的发展和高涨，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了。他对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说《装在套子里的人》中，【丙】他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契诃夫相信旧制度一定会灭亡，新的生活必然会到来。在剧本《樱桃园》里，他喊出了“新生活万岁！”
①【甲】处画线句中存在成分残缺的语病，应在“
”前加“
”。
②【乙】处画线句中存在成分赘余的语病，应将“
”去掉。
③【丙】处画线句中存在搭配不当的语病，应将“
”改为“
”。
（5）2020年是契诃夫诞辰160年，请你用一句话向这位深受人们爱戴的作家表达敬意。（2分）
【答案】（1）看到百姓专横跋扈露出虎狼相
（2）示例一：杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把宝刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
示例二：孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了一个迂腐读书人的自命清高。
示例三：韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。
示例四：奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权下的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府腐朽黑暗的统治。
（3）①比喻极度吝啬的人。
②比喻外貌和善而内心凶狠的人。
③比喻在当地有势力的欺压人民的恶霸。
（4）①创作了
他
②由于
③编造
塑造
（5）示例：一个多世纪过去了，您宛如一颗明星，闪烁在夜空中，警醒着世人，我们永远怀念您！点拨：所写内容应表达对契诃夫的敬意，答题时可对其作品进行点评，可谈其作品对后世的影响，也可以对其人格进行褒扬。
二、阅读理解（33分）
（一）阅读下文，回答问题。（21分）
名贵的狗
契诃夫
杜博夫，一个老兵出身、年纪不轻的中尉，和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。
“好一条公狗！”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说，“名——贵——的狗哪！您注意它的嘴脸！光凭这嘴脸就值大钱了！遇上喜欢狗的人，冲这张脸就肯甩出二百卢布！您不信？这么说您是外行……”
“我懂，不过……”
“这可是长毛猎狗，英国纯种长毛猎狗！发现野物时它那副姿势别提多漂亮了，还有那鼻子……真灵！天哪，多灵的鼻子！当初米尔卡还是一条小狗崽子，您知道我花了多少钱买下的？一百卢布！好狗啊！米尔卡，你这机灵鬼！米尔卡，你这小坏包！过来，过来，上这儿来……哎呀呀，我的小宝贝，我的小乖乖……”
杜博夫把米尔卡招引过来，还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。
“我谁也不给……我的小美人……小淘气。你是爱我的，米尔卡，是不是？……行了，滚一边去！”中尉突然喝道，“脏爪子尽往军服上蹭！说真的，克纳普斯，买这小狗我花了一百五十卢布！可见它很值钱，只可惜我没有时间打猎！这狗简直闲死了，也荒废了它的才能……所以我想把它卖了。您买吧，克纳普斯！您一辈子都会感谢我的！哦，要是您手头紧，我可以半价让给您……出五十就带走！您这是明抢呀！”
“不行，亲爱的……我一个戈比也不出。一来我不需要狗，二来我也没有钱。”
“这话您早说不就好了。米尔卡，从这儿滚出去！”
“行了，不要就不要……见您的鬼去！既不想买，也不想要……哎，您去哪儿？再坐一会儿嘛！”
克纳普斯伸个懒腰，站起来，拿起帽子。“该走了，再见吧……”他打着哈欠说。
“那您等一下，我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣，来到街上，默默地走了一百来步。
“您看我把这狗送谁好呢？”中尉开口说，“您有没有什么熟人？那条狗您已经看到了，是条好狗，纯种狗，可是……对我真是一点用处也没有！”
“我不知道，亲爱的……再说我在这地方哪儿有什么熟人？”
一直走到克纳普斯的住处，两位朋友再没有说一句话。克纳普斯握过中尉的手，便打开自家的便门，这时候杜博夫咳了一声，有点迟疑地说：
“您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢？”
“想必会收的……我也说不准。”
“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去……去它的！叫人剥了它的皮……这该死的狗！可恶极了！不但弄脏了所有的房间，昨天还把厨房里的肉全偷吃光了，下贱胚子……是纯种狗倒好了，鬼知道它是什么东西，没准是看家狗和猪的杂种。晚安！”
“再见！”克纳普斯说。
门关上了，中尉一人留在外面。
（有删改）
1.杜博夫对他的狗米尔卡前后的态度发生了怎样的变化？（2分）
【答案】一开始极力称赞它是一条名贵的狗，是条好狗、纯种狗；后来骂它是下贱胚子，是该死的狗、杂种狗。
【解析】考查梳理文章的内容和概括能力。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。本题可依据“‘好一条公狗！’杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说，‘名——贵——的狗哪！您注意它的嘴脸！光凭这嘴脸就值大钱了！遇上喜欢狗的人，冲这张脸就肯甩出二百卢布！您不信？这么说您是外行……’”“这可是长毛猎狗，英国纯种长毛猎狗！发现野物时它那副姿势别提多漂亮了，还有那鼻子……真灵！天哪，多灵的鼻子！……一百卢布！好狗啊！……哎呀呀，我的小宝贝，我的小乖乖……”“那条狗您已经看到了，是条好狗，纯种狗”可以看出杜博夫对他的狗米尔卡，一开始极力称赞它是一条名贵的狗，是条好狗、纯种狗。依据“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去……去它的！叫人剥了它的皮……这该死的狗！可恶极了！不但弄脏了所有的房间，昨天还把厨房里的肉全偷吃光了，下贱胚子……是纯种狗倒好了，鬼知道它是什么东西，没准是看家狗和猪的杂种”
可以看出杜博夫对他的狗米尔卡，后来骂它是下贱胚子，是该死的狗、杂种狗。
2.阅读文中画线的句子，说说为什么杜博夫的眼睛里“涌出了泪水”。（2分）
【答案】杜博夫假意装出对狗不舍的样子，是为博取克纳普斯的同情，从而把狗卖给他。
【解析】考查对句子的理解。作答时要结下说来话长
具体的语句进行分析。语句“杜博夫把米尔卡招引过来，还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水”，采用动作和神态描写，叙写了杜博夫假意装出对狗的喜爱，其目的是为了把狗卖给克纳普斯。据此理解作答。
3.文章倒数第三段可以删掉吗？为什么？（3分）
【答案】不可以。因为这段话交代了杜博夫打算卖狗和送狗的原因，也说明了杜博夫开头极力赞扬狗的话，都是为了把狗卖给克纳普斯而编造出来的假话，从而暴露了他丑陋、表里不一的内心。
【解析】此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行分析。文章倒数第三段，在内容上，交代了杜博夫打算卖狗和送狗的原因；结构上，与前文杜博夫开头极力赞扬狗的话形成鲜明的对比。从而让读者明白了：杜博夫开头极力赞扬狗的话是为了把狗卖给克纳普斯而编造出来的假话，揭示了他是一个内心丑陋、表里不一的人。从而深化了文章的主题。据此理解作答。
4.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
( AC )（4分）
A.和《变色龙》一样,本篇小说也是由狗引起的,讲述了杜博夫向志愿兵克纳普斯推销所谓的名贵狗而未成功的故事。
B.杜博夫口中卖狗的价格不断变化着,一百,五十,二十五卢布,直至最后白送,说明此狗根本就不是什么名贵的品种。
C.作为沙皇帝国统治时期处于权力金字塔底层的老兵出身、年纪不轻的杜博夫,既有令人同情怜悯的一面,又有让人憎恶反感的一面。
D.契诃夫小说语言最大的特点就是简洁,但此篇小说主人公杜博夫的语言却显得啰唆、重复,一点都不简洁。
E.在杜博夫和克纳普斯的对话中,杜博夫口中不断地提到“朋友”二字,但克纳普斯却一次也没提到,由此不难看出二人不是朋友。
【解析】B项，一百卢布是杜博夫买狗而非卖狗的价格；D项，“语言却显得啰唆、重复，一点都不简洁”错误，此篇小说完美地体现了契诃夫小说语言简洁的特点；E项，杜博夫口中不断地提到“朋友”，只是和克纳普斯套近乎的一种手段。
5.请从文中找出一处细节描写,简要分析其作用。（3分）
示例：“这时候杜博夫咳了一声，有点迟疑地说”中“咳”“迟疑”表现了杜博夫的犹豫，透露出杜博夫微妙的心理，也表现了他欺骗克纳普斯的尴尬。
6.小说以《名贵的狗》为题,意蕴丰富,含蓄巧妙。请结合文本简要分析。（3分）
【答案】①小说始终围绕狗是否名贵展开；②名贵的狗不名贵，衬托出狗主人社会地位看似高贵实则低微；③引起读者的阅读兴趣，富有讽刺意味。
【解析】本题考查标题的作用，可以从情节、人物形象和表达效果三个方面分析。
7.小说中的杜博夫有哪些性格特点?请结合文本简要分析。（4分）
【答案】①虚伪善变。杜博夫对狗的态度在推崇与厌恶间反复变换，态度转化常常在一句话之间。②自私无赖。以劣狗冒充名贵的狗，在克纳普斯委婉拒绝后仍喋喋不休地兜售。
（二）阅读下面的文章，回答问题。（12分）
变色龙的“快”与“慢”
①契诃夫的小说《变色龙》中塑造了一个专横跋扈、见风使舵的警官——奥楚蔑洛夫的形象。这样的形象长期地盘踞在我们的印象中，使我们对真正的变色龙没有好感。
②说起变色龙，首先要并清楚它是怎样变色的。变色龙的皮肤是透明的，它的变色取决于皮肤三层色素细胞。最深的一层是由载黑素细胞构成，其中细胞带有的黑色素哥与上一层细胞相互交融；中间层是由乌嘌呤细胞构成，它主要调控暗蓝色素；最外层细胞则主要是黄色素和红色素。它的色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换，实现变色龙身体颜色的多种变化。
③但是，变色龙并不像我们想象的那样常常根据外部的环境时时变色。他们的变色是在遇到同类的时候。遇到另一只变色龙他们会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人。目的是为了保护自己，免遭袭击，使自己生存下来。而当它们想翻。引异性、引起异性的注意时，就会把自已的外表变成非常柔和的颜色，变成温文尔雅的绅士。他们的变色就是他们的语言，他们变色的重要作用是能够实现同伴之间的信息传递，便于和同伴沟通交流。善于传递信息和沟通交流才是它们生存的最高境界。
④变色龙没有奥楚蔑洛夫一般的狡猾，它的变色是很真实的情感表达。但是，它们也不是我们对龙概念中的那样行动神速、甚至腾空而飞、云来雾去。非洲马达加斯加岛的热带雨林是变色龙的天堂。这里的变色龙几乎做任何事情都是慢腾腾地：慢慢地在树上爬行、慢慢地观察周围的环境、慢慢的寻找猎物
⑤仔细观察，动物学家发现：变色龙的脚像两个大大的钳子，牢牢地抓住树干使它们能在树干上慢慢地爬行。他们不怕其他动物侵袭他们，因为他们有伸缩自如的舌头和随时变色的能力……他们总是一边慢腾腾地爬行一边观察着周围的环境，寻找自己的猎物。他们的捕食要从他们的眼睛开始。他们的两只眼睛是爬行类动物中最为独特的，每只眼睛都可以转动，并且能够分别聚焦，双眼可以分别注视不同的方向，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害。他们眼睛的中间都有一个小孔，都具有360度的视角。而它们用以扑食的舌头也是非常独特的。变色龙的舌头覆盖在骨头表面用以支撑，这个如螺旋弹簧状的舌头卷缩在口中，却能在瞬间被推出就像弓箭手拉弓射箭，它伸出的舌头比它自己的身体还要长，是它身体的2倍，而它舌尖上粘稠的唾液如棒球手套一般能将猎物据为已有。
⑥行动缓慢的变色龙从来不追捕猎物，都是就近取食。只见它慢慢地、一点一点地转动它的头，眼睛也随之灵活地转动，用来判断猎物与自己距离的远近。当它锁定了目标之后，便用迅雷不及掩耳的速度伸出它的舌头，只用20毫秒的时间就把猎物收进口中。这是变色龙最快的时候，它瞬间伸出的舌头就像脱鞘而出的宝剑。
⑦变色龙的
“慢”其实就是一种脚踏实地、从容不迫的生活态度，而当它有了目标以后，就会伸出让其他动物猝不及防地“快”的舌头，以实现自己猎获目标的目的。
⑧变色龙的变色、慢与快的有机配合，是它们在动物界赖以生存的基础。
1．变色龙的“快”与“慢”在文中具体指什么？（2分）
【答案】“快”体现在变色龙捕猎时快速伸出的舌头；“慢”体现在变色龙行动缓慢。
2．变色龙是怎样变色的？请从第②自然段中找出三个关键词加以概括。（3分）
【答案】①色素细胞②神经刺激③交融变换
【解析】研读重点片段，从变色龙的变色过程中提炼关键词语。
3．第⑤段画线句子主要运用了哪两种说明方法？结合语境说明其作用。（4分）
【答案】打比方，作比较把“舌头在瞬间被推出”比成了“像弓箭手拉弓射箭”，把“舌头上粘稠的唾液”比成“如棒球手套一般”，形象生动地写出了变色龙用舌头捕食时的速度、准确，变色龙的身体和舌头的长度作比较，形象地说明了变色龙舌头长的特点。
【解析】了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。
4．下面的句子采用了时间顺序，请找出表示顺序的词语，并分析葺表达效果。（3分）
当它锁定了目标之后，便用迅雷不及掩耳的速度伸出它的舌头，只用20毫秒的时间就把猎物收进口中。
【答案】“当……之后”“便”“就”对“行动缓慢的变色龙从来不追捕猎物，都是就近取食”加以说明，使说明更有理性，便于读者理解。
【解析】了解说明文常用的三种说明顺序，明确每种说明顺序的标志，能够找出标志并分析说明顺序的具体形式和作用。
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《变色龙》导学案
学习目标：
知识与技能
1.理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。
2.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。
3.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。
过程与方法
1.理解小说的故事情节。
2.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。
3.领会小说的讽刺艺术。
情感、态度与价值观：认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养做人正直、表里如一的意识。
学习重点：
1.理解文本的主题，解释沙皇专制统治的黑暗腐败。
2.人物语言描写和对比描写的作用。
学习难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。
学法指导：
1.抓住狗咬人事件，勾画随着狗主人身份的变化，奥楚蔑洛夫的态度也不断变化的语句，梳理故事情节，把握小说的主要内容。
2.找出小说中描写主人公的语言、动作、神态的具体语句，细读、品味，分析其性格特征。
3.找出文中运用夸张、对比的修辞手法的语句，体会讽刺小说的特点。
【课前导学】
一、新知认知
1.文题解读。
变色龙，蜥蜴类的一种，其体色会随着所处环境的变化而有所改变。“变色龙”在俄文中可译为“易变心的人”，文中指在处理狗咬人事件中态度变化无常的小说主人公奥楚蔑洛夫。题目幽默、辛辣、形象，具有象征意义和讽刺作用。
2.细节描写。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
作用：细节描写的范围很广，作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。
方法：写好“细节”，关键是“细”，精雕细刻，好比电影的特写镜头一样。只有“细”，才能使千姿百态的各种人物在一举手、一投足、一微笑、一蹙额、一声叹息、一句独白中特点突出，个性分明。
意义：李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术品，真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”
赵树理曾说：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后印象更深刻”。
二、预习任务
1.结合注释及资料，了解契诃夫及其作品，查阅并记忆重点词语的字音、字形。
2.概括这篇小说的主要内容，按小说情节的四要素给课文分段。
3.简要回答下列问题。
（1）
分析小说中的细节描写，根据课文内容归纳填空。
①对“狗咬人”的案子有____次判定；主人公有____次变色。
②奥楚蔑洛夫是穿着大衣出场的，文中有____次写到军大衣。
③断案子当然要用到法律，文中有____次提到法律。
④狗咬人了，就必有人围观，文中____次写到围观群众。
⑤____次环境描写。
（2）对同一条狗，警官奥楚蔑洛夫的评价前后不同，他的根据是什么？
（3）文中多次写到奥楚蔑洛夫穿脱大衣，这个细节有什么作用？
（4）警官有没有始终不变的地方？
4.对于本课内容，我还有这样的疑惑：
三、预习检测
1．给下列加点字注音。
乞丐（
）
咳嗽（
）
坯子（
）
魁梧（
）
恐吓（
）
招惹（
）
宪兵（
）
邮戳（
）
中看（
）
模样（
）
诃护（
）
蔑视（
）
2．解释下列词语。
无精打采：
颜色：
异想天开：__________________________
洋溢：
惦记：
荒唐：_________________________
3.
文学常识积累。
本文是一篇
（体裁），作者是
，19世纪末期
国作家，他与法国的漠泊桑和美国的欧?亨利并称为世界三大短篇小说大师，代表作有《凡卡》《装在套子里的人》《一个官员的死》。
4.了解小说标题“变色龙”喻义和作用。
5.概括小说的主要内容。
6．警官奥楚蔑洛夫处理“案子”中，先后作了六次判定，请依照课文填写下表。
判定次数
对狗的判定
对人的判定
判定的依据
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
【课中导读】
一、自读课文（带着下列问题读文）
1.小说讲了一件什么事？
2.小说三要素是什么？
3.按情节结构划分层次。
二、整体感知
1.概括这篇小说的主要内容。
明确：
2.文中写了哪些人物？主人公是谁？
明确：
3.指出这篇小说三要素。
明确：人物：
环境：
情节：
思考：如果用一个字来概括情节应该是哪个字？
明确：
4.变色龙（警官）先后共变了几次？请用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容，然后填表。
明确：
奥楚蔑洛夫处理狗咬人一案的五次变化
狗主人
对狗的称呼
对赫留金的态度
5.奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？
明确：
6.奥楚蔑洛夫反复无常的变化中，始终不变的是什么？
明确：
小结：奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的________来刻画奥楚蔑洛夫。除此之外，还运用
___
、_______和___
描写刻画人物。
7.按小说情节的四要素给课文分段。（文中标记）
三、课文活动
俄国最高法院审办署
法官：奥楚蔑洛夫
涉案地点：
__________________。
涉案案由：_______________________________。
涉案双方：原告：_____________________
被告：________________________
奥法官断案开始啦：
过程
对狗
对赫留金
原因
首判
疯狗，弄死
是被咬了
不知主人是谁
次判
那么小，不会咬你
鬼东西，是钉子弄破的
有人说好像是将军的
再判
下贱胚子
受了害不能不管
不是将军的
再判
名贵的狗
混蛋，是你自己不好
是将军家的狗
再判
野狗，弄死算了
一定要赔的
厨师说不是将军家的
终判
还不赖，伶俐
我早晚要收拾你
厨师说是将军哥哥的
四、数字学习法
1.分析小说中的细节描写，根据课文内容归纳填空。
（1）对“狗咬人”的案子有____次判定；主人公有____次变色。
（2）奥楚蔑洛夫是穿着大衣出场的，文中有____次写到军大衣。
（3）断案子当然要用到法律，文中有____次提到法律。
（4）狗咬人了，就必有人围观，文中____次写到围观群众。
（5）____次环境描写。
2.奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中出现了四次，各有什么作用？
明确：
3.文中有一个细节描写——手指头，找出相关语句并分析其作用。
明确：
4.断案的根据是法律，小说三次提到法律有什么作用？
明确：
两次写围观群众两次写围观群众，有何作用？
“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”（第3段）
明确：
（2）那群人就对着赫留金哈哈大笑。（28段）
明确：
6.找出一次环境描写（街道场景），分析其作用？回答（1）（2）题。
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
明确：
（1）这一段哪些词语写出环境的冷清、凄凉？
明确：
（2）这一段用了哪些修辞手法？有何作用？
明确：
五、探究交流
1.作者为什么用“变色龙”做题目？
明确：
2.现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。现实生活中类似这样的名词还有很多，举几个例子并加以说明。
明确：
3.此文的标题，还可以怎样改？
明确：
4.自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象?
明确：
5.结合写作的社会背景，探究小说主旨。
明确：
六、语言赏析
这篇小说的语言是个性化的，人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。
1.我要揭你的皮，坏蛋！
明确：
2.就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
明确：
3.这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一只白毛的小猎狗。脸尖尖的，背上有些黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
明确：
4.他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。
明确：
5.你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。
明确：
七、写作手法
以小见大。
由一个小窗口反映社会的大问题（什么小窗口？什么大问题？）
2.在对比中讽刺在夸张中讽刺。
思考：《变色龙》这篇小说很能够体现契诃夫小说的讽刺特点，试说说本篇小说是如何达到讽刺效果的。
明确：
八、拓展延伸
1.谈启示（从标题、表达、内容、主旨等方面）
明确：
2.文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。
明确：
九、作业布置
续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事。
【课后导练】
阅读下列选段，回答问题。
“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教育他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
1.选择题。
（1）上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是（
）??
?
?
Ａ．对比???
Ｂ．铺垫?????
Ｃ．反衬?????
Ｄ．象征
（2）文段所用的刻画人物的方法是（
）
?
?
Ａ．外貌描写?
Ｂ．行动描写?
Ｃ．对话描写?
Ｄ．心理描写
2.填空题。
（1）第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”，刻画了一个___________________________的形象；“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”，刻画了一个______________________________________形象；“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”，刻画了一个__________________________________________________________形象。
（2）“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是：__________________________________________?
?
3.简答题。
（1）奥楚蔑洛夫为什么要脱大衣？这个细节描写的作用是什么？?
（2）以上文为例，谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。
4.语段中有许多省略号，分析下面句子中的省略号有什么作用？
（1）“嗯！不错……”：______________________________
（2）“这多半是条疯狗……请问”：_____________________
（3）“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林”：????????????????
（4）“……只是有一件事我还不懂”：
?????????????
（5）“你这种人啊……是出了名的”：?????????????????
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《变色龙》导学案
学习目标：
知识与技能
1.理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。
2.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。
3.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。
过程与方法
1.理解小说的故事情节。
2.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。
3.领会小说的讽刺艺术。
情感、态度与价值观：认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。
学习重点：
1.理解文本的主题，解释沙皇专制统治的黑暗腐败。
2.人物语言描写和对比描写的作用。
学习难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。
学法指导：
1.抓住狗咬人事件，勾画随着狗主人身份的变化，奥楚蔑洛夫的态度也不断变化的语句，梳理故事情节，把握小说的主要内容。
2.找出小说中描写主人公的语言、动作、神态的具体语句，细读、品味，分析其性格特征。
3.找出文中运用夸张、对比的修辞手法的语句，体会讽刺小说的特点。
【课前导学】
一、新知认知
1.文题解读。
变色龙，蜥蜴类的一种，其体色会随着所处环境的变化而有所改变。“变色龙”在俄文中可译为“易变心的人”，文中指在处理狗咬人事件中态度变化无常的小说主人公奥楚蔑洛夫。题目幽默、辛辣、形象，具有象征意义和讽刺作用。
2.细节描写。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
作用：细节描写的范围很广，作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。
方法：写好“细节”，关键是“细”，精雕细刻，好比电影的特写镜头一样。只有“细”，才能使千姿百态的各种人物在一举手、一投足、一微笑、一蹙额、一声叹息、一句独白中特点突出，个性分明。
意义：李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术品，真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”
赵树理曾说：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后印象更深刻”。
二、预习任务
1.结合注释及资料，了解契诃夫及其作品，查阅并记忆重点词语的字音、字形。
2.概括这篇小说的主要内容，按小说情节的四要素给课文分段。
3.简要回答下列问题。
（1）
分析小说中的细节描写，根据课文内容归纳填空。
①对“狗咬人”的案子有六次判定；主人公有五次变色。
②奥楚蔑洛夫是穿着大衣出场的，文中有四次写到军大衣。
③断案子当然要用到法律，文中有三次提到法律。
④狗咬人了，就必有人围观，文中二次写到围观群众。
⑤一次环境描写。
（2）对同一条狗，警官奥楚蔑洛夫的评价前后不同，他的根据是什么？
（3）文中多次写到奥楚蔑洛夫穿脱大衣，这个细节有什么作用？
（4）警官有没有始终不变的地方？
4.对于本课内容，我还有这样的疑惑：
三、预习检测
1．给下列加点字注音。
乞丐（
）
咳嗽（
）
坯子（
）
魁梧（
）
恐吓（
）
招惹（
）
宪兵（
）
邮戳（
）
中看（
）
模样（
）
诃护（
）
蔑视（
）
2．解释下列词语。
无精打采：
颜色：
异想天开：__________________________
洋溢：
惦记：
荒唐：_________________________
3.
文学常识积累。
本文是一篇
（体裁），作者是
，19世纪末期
国作家，他与法国的漠泊桑和美国的欧?亨利并称为世界三大短篇小说大师，代表作有《凡卡》《装在套子里的人》《一个官员的死》。
了解小说标题“变色龙”喻义和作用。
概括小说的主要内容。
6．警官奥楚蔑洛夫处理“案子”中，先后作了六次判定，请依照课文填写下表。
判定次数
对狗的判定
对人的判定
判定的依据
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
答案：1．qǐgài
sòu
pī
kuíwú
hè
rě
xiàn
chuō
zhōng
mú
hē
miè
2．无精打采：形容不高兴，不振作；颜色：显示给人看的厉害的脸色或行动；异想天开：形容想法离奇，不切实际；洋溢：充分流露；惦记：心里老想着，放不下心；荒唐：
错误到使人觉得奇怪的程度。
3.讽刺短篇小说
契诃夫
俄
4．变色龙，喻指见风使舵的奥楚蔑洛夫，用“变色龙”作标题，富有讽刺意味，又是画龙点睛。
5．写警官奥楚蔑洛夫在街头处理一条狗咬伤一个手指头“案子”的经过。
6．第一次
弄死狗；罚狗的主人；不知是谁家的狗
第二次
狗是无辜的；原告是敲竹杠；有人说“这好像”是“将军家的狗”第三次
狗是下贱坯子；原告是“受了害”，要教训狗的主人；巡警说“这不是将军家里的狗”
第四次
“名贵的狗”，“娇贵的动物”；
巡警说“不过也说不定就将军家里的狗”
第五次
“这是条野狗”，“弄死它算了”；将军家的
第六次
“怪伶俐的，咬人咬得好”，“好一条小狗”；
厨师说“这是将军哥哥的狗”
【课中导读】
一、自读课文（带着下列问题读文）
1.小说讲了一件什么事？
2.小说三要素是什么？
3.按情节结构划分层次。
二、整体感知
1.概括这篇小说的主要内容。
明确：警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。
2.文中写了哪些人物？主人公是谁？
明确：文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。主人公：警官奥楚蔑洛夫。
3.指出这篇小说三要素。
明确：人物：奥楚蔑洛夫
环境：俄国历史上最黑暗、最反动的时期
情节：一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条咬了人的小狗，一群无聊的人，给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事。
思考：如果用一个字来概括情节应该是哪个字？
明确：变。
4.变色龙（警官）先后共变了几次？请用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容，然后填表。
明确：
奥楚蔑洛夫处理狗咬人一案的五次变化
狗主人
对狗的称呼
对赫留金的态度
不知道
野畜牲，疯狗
肯定赫留金被狗咬了。
将军
小狗
你那指头一定是给小钉子弄破的，你们这些鬼东西
不是将军
下贱胚子
受了害，我们绝不能不管
说不定
名贵的狗
你这混蛋，不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好!
不是将军
野狗
弄死它算了
将军哥哥
怪伶俐的狗
我早晚要收拾你!
5.奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？
明确：奥楚蔑洛夫的五次变化都是围绕小狗的主人的身份变化而变化的。
6.奥楚蔑洛夫反复无常的变化中，始终不变的是什么？
明确：五次变色中，奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本性始终不变。
小结：奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的________来刻画奥楚蔑洛夫。除此之外，还运用
___
、_______和___
描写刻画人物。（对话
动作
神态
细节）
7.按小说情节的四要素给课文分段
。
明确：开端：（1--5）警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。
发展和高潮：（6--27）警官奥楚蔑洛夫处理案件。
结局：（28--29）奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。
三、课文活动
俄国最高法院审办署
法官：奥楚蔑洛夫
涉案地点：木柴厂门口。
涉案案由：狗咬伤了人的一个手指头，人打瘸了狗的一条腿。
涉案双方：原告：首饰匠赫留金；
被告：白毛的小猎狗。
奥法官断案开始啦：
过程
对狗
对赫留金
原因
首判
疯狗，弄死
是被咬了
不知主人是谁
次判
那么小，不会咬你
鬼东西，是钉子弄破的
有人说好像是将军的
再判
下贱胚子
受了害不能不管
不是将军的
再判
名贵的狗
混蛋，是你自己不好
是将军家的狗
再判
野狗，弄死算了
一定要赔的
厨师说不是将军家的
终判
还不赖，伶俐
我早晚要收拾你
厨师说是将军哥哥的
四、数字学习法
1.分析小说中的细节描写，根据课文内容归纳填空。
（1）对“狗咬人”的案子有六次判定；主人公有五次变色。
（2）奥楚蔑洛夫是穿着大衣出场的，文中有四次写到军大衣。
（3）断案子当然要用到法律，文中有三次提到法律。
（4）狗咬人了，就必有人围观，文中二次写到围观群众。
（5）一次环境描写。
2.奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中出现了四次，各有什么作用？
明确：第一次：小说开头。新的军大衣是奥楚蔑洛夫身份和地位的标志。
第二次：听说“这好像是将军家的狗”，借口天气热，脱大衣，以“脱大衣”掩饰自己的狼狈。
第三次：听到人群中有人肯定是将军家的狗，奥楚蔑洛夫为自己的言语的冒犯而恐惧不已，吓得浑身发抖，因而又要巡警给他穿上大衣。
第四次：小说结尾，“裹紧大衣”。奥楚蔑洛夫担心丢掉官职，因此他不寒而栗，情不自禁地要“裹紧大衣”。军大衣这一细节描写，将奥楚蔑洛夫变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动刻画得淋漓尽致。
3.文中有一个细节描写——手指头，找出相关语句并分析其作用。
明确：相关语句：“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜”和“你这混蛋……伸出来”。这一细节描写，反映了赫留金的遭遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本，要求赔偿的本钱；但当有人说狗是将军家的时，手指头又成了冒犯名种狗的罪证。总之，这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
4.断案的根据是法律，小说三次提到法律有什么作用？
明确：第一次在第7段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。
第二次在第12段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，这是对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。
第三次在第17段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。
两次写围观群众两次写围观群众，有何作用？
“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”（第3段）
明确：写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐。
（2）那群人就对着赫留金哈哈大笑。（28段）
明确：深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。
两次场景描写使小说的社会意义更为深广。
6.找出一次环境描写（街道场景），分析其作用？回答（1）（2）题。
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
明确：描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。
（1）这一段哪些词语写出环境的冷清、凄凉？
明确：“一片沉静”
“一个人也没有”
（2）这一段用了哪些修辞手法？有何作用？
明确：拟人：“商店和饭馆的门无精打采地敞着”
暗示市场的不景气。
比喻：“饥饿的嘴巴”
形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。
双关：“上帝创造的这个世界”
明指人类是上帝创造的，暗指沙皇的统治，语含讽刺意味。
五、探究交流
1.作者为什么用“变色龙”做题目？
明确：本文以《变色龙》为题，就是借这种小动物善于变换肤色，以适应周围环境的特点来讽喻奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势的本质，形象而生动，有画龙点睛的作用。
2.现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。现实生活中类似这样的名词还有很多，举几个例子并加以说明。
明确：铁公鸡：吝啬小气的人；地头蛇：当地恃势称霸的人；应声虫：随声附和的人；寄生虫：不劳而获的人；笑面虎：外表和善而内心凶狠的人；纸老虎：貌似强大凶狠、实则软弱无力的人；千里马：才华特别出众的人；老黄牛：勤恳工作、任劳任怨的人；初生犊：血气方刚、富有朝气的年轻人；井底蛙：见识短浅的人。
3.此文的标题，还可以怎样改？
明确：一个见风使舵的人
、一个变化多端的人
、两面人
、势利眼的警官
、变脸、变色狗、变来变去的人
4.自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象?
明确：变色原因：不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一副奴颜婢膝的样子。
——是沙皇统治下俄国社会的必然产物。当时经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治。小官僚奥楚蔑洛夫不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。作者批判的锋芒其实更多的是指向当时腐朽专制的社会。指向孕育这种奴性人格的土壤。
5.结合写作的社会背景，探究小说主旨。
明确：小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。
六、语言赏析
这篇小说的语言是个性化的，人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。
1.我要揭你的皮，坏蛋！
明确：夸张的修辞手法，写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金的心态。
2.就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
明确：比喻的修辞手法，写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀，以图捞一把赔偿金。
3.这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一只白毛的小猎狗。脸尖尖的，背上有些黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
明确：用拟人手法写小狗，把它作为具有“狗性”的人的辉映。
4.他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。
明确：用比喻的手法，写赫留金在警官面前的逢迎拍马，表现他既是一个庸俗的小市民，又是一个有所恳求的“小人物”。
5.你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。
明确：双重否定的句式，写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时，摆出一副“扶弱抑强”的架式，与后面得知狗主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比，造成绝妙的讽刺效果。
七、写作手法
以小见大。
由一个小窗口反映社会的大问题（什么小窗口？什么大问题？）
2.在对比中讽刺在夸张中讽刺。
思考：《变色龙》这篇小说很能够体现契诃夫小说的讽刺特点，试说说本篇小说是如何达到讽刺效果的。
明确：夸张。讽刺小说往往离不开夸张，本文也是如此。在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。
对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。
八、拓展延伸
1.谈启示（从标题、表达、内容、主旨等方面）
明确：（1）一个好的题目能使文章的主题更深刻。
（2）处理好文章的细节能增强文章的表现力度。
（3）多种修辞手法的运用及人物描写方法，使人物形象鲜明，语言有文采。
（4）做人应真诚善良正直，做事要坚持原则、正义，不可出尔反尔，要表里如一。
（5）对弱者不幸的人要抱有同情心，尽可能去帮助他们。
（6）不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。不做可怜而又可悲的人。
2.文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。
明确：（1）继续去别的地方搜刮民脂民膏。
（2）又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。
（3）去找普洛诃尔套近乎。
（4）“买”一只小狗送给将军的哥哥。
（5）去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。
（6）去纠集一批地痞流氓准备殴打赫留金。
九、作业布置
续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事。
【课后导练】
阅读下列选段，回答问题。
“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教育他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
1.选择题。
（1）上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是（
A
）??
?
?
Ａ．对比???
Ｂ．铺垫?????
Ｃ．反衬?????
Ｄ．象征
（2）文段所用的刻画人物的方法是（C）
?
?
Ａ．外貌描写?
Ｂ．行动描写?
Ｃ．对话描写?
Ｄ．心理描写
2.填空题。
（1）第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”，刻画了一个___________________________的形象；“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”，刻画了一个______________________________________形象；“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”，刻画了一个__________________________________________________________形象。
装腔作势，官气十足，盛气凌人的警官老爷；貌似公正、严于执法，实则专横、粗野的审判官；居高临下、八面威风的上司。
（2）“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是：__________________________________________?
?
指显示给人看的厉害的脸色或行动。
3.简答题。
（1）奥楚蔑洛夫为什么要脱大衣？这个细节描写的作用是什么？?
掩盖他因为害怕得罪将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈相；有意拖延时间想对策。突出了他欺下媚上和善变的特点。
（2）以上文为例，谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。
对话描写为主，随着故事情节的推进，让人物在矛盾冲突中亮相，使人物原形毕露；语言个性鲜明，带有夸张性。
4.语段中有许多省略号，分析下面句子中的省略号有什么作用？
（1）“嗯！不错……”：______________________________
（2）“这多半是条疯狗……请问”：_____________________
（3）“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林”：????????????????
（4）“……只是有一件事我还不懂”：
?????????????
（5）“你这种人啊……是出了名的”：?????????????????
答案：（1）装腔作势；（2）思考狗主人的问题；（3）盘算对策；（4）思考托词和借口；（5）虚张声势。
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精品试卷·第
2
页
（共
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6
变色龙
契诃夫
有一种叫变色龙的蜥蜴，皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。
导入新课
变色龙
变色龙
变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。
说说变色龙的特点。
在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人。
学习目标
知识与能力目标：
1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及性格特点。
2、体会语言描写和细节描写等在小说中的作用。学习透过现象看本质的辩证思想。
过程与方法目标：
1、在品味语言的基础上把握人物性格。
2、理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。
情感、态度与价值观目标：
充分认识沙皇专制制度黑暗腐朽的本质。
第一课时
契诃夫1860年出生在俄国，是具
有世界声誉的短篇小说大师，与莫
泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇
小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《套中人》、
《小公务员之死》等。
伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”
作家简介
《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。
《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
时代背景
给下列加点字注音：
逮住（
）
逮捕（
）
盛满（
）
旺盛（
）
畜生（
）
畜牧（
）
无赖（
）
戳穿（
）
胚子（
）
醋栗（
）
乞丐（
）
魁梧（
）
dǎi
dài
chéng
shèng
chù
xù
lài
chuō
pēi
lì
gài
kuí
检查字词
沉静：
无精打采：
魁梧(kuí
wú)：
异想天开：
荒唐(huāng
táng)：
洋溢(yáng
yì)：
伶俐(líng
lì)：
恐吓(hè)：
径自：
文中指环境寂静。
形容不高兴，不振作。
(身体)强壮高大。
形容想法离奇，不切实际。
荒谬，令人难于理解。
(情绪、气氛等)充分流露。
聪明、灵活。
以要挟的话或手段威胁人；吓唬。
直接，径直。
解释下列词语：
带着问题自读课文
1.小说讲了一件什么事？
2.小说三要素是什么？
3.按情节结构划分层次。
概括这篇小说的主要内容。
文中写了哪些人物？主人公是谁？
警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。
文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。
主人公：警官奥楚蔑洛夫。
整体感知
指出这篇小说三要素。
人物：
环境：
奥楚蔑洛夫
俄国历史上最黑暗、最反动的时期
故事情节
一个荒唐的年代，
一个善变的警官，
一条咬了人的小狗，
一群无聊的人，
给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事。
如果用一个字来概括情节应该是哪个字？
变
语言
对狗
对人
不知是谁家的狗
疯狗野畜生
狗主人是混蛋
（惩办狗主人）
变色龙（警官）先后共变了几次？请用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容。
语言
对狗
对人
是将军家的狗
狗：那么小
赫：鬼东西
赫：什么玩意儿
语言
对狗
对人
不是将军家的狗
狗：下贱胚子
狗：什么玩意儿
赫：受了害
（好好教训狗主人）
语言
对狗
对人
就是将军家的狗
娇贵的动物
名贵的狗
赫：混蛋
赫：猪崽子
语言
对狗
不是将军家的狗
狗：野狗
语言
对狗
对人
是将军哥哥的狗
狗：不耐烦
狗：伶俐
好一条小狗
将军：他老人家
赫：这个家伙
围绕狗的主人的变化而变化
说明：奥楚蔑洛夫是个反复无常、见风使舵、媚上欺下，不知羞耻的沙皇的忠实的走狗。
奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？
奥楚蔑洛夫反复无常的变化中，始终不变的是什么？
警官在处理“狗咬人”的事件中，态度来回变化，但是，在这来回的变化之中，媚上欺下、见风使舵的性格特征始终不变。
奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的________来刻画奥楚蔑洛夫。
除此之外，还运用
___
__、
_______和___
_
_描写刻画人物。
对话
动作
神态
细节
7.按小说情节的四要素给课文分段
。
开端：（1--5）警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。
发展和高潮：（6--27）警官奥楚蔑洛夫处理案件。
结局：（28--29）奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。
分角色朗读6—10自然段
体会其中人物的善变
读奥楚蔑洛夫
读赫留金
读其它部分和旁白
第二课时
1.《变色龙》的作者
，他是19世纪____国的短篇小说家，这篇课文的体裁是
，主人公是
____________。
2.文章以“变色龙”为题的用意是以变色龙______的特点比喻主人公奥楚蔑洛夫__________________________________的性格特征。他的这些性格特征是通过处理_______这一事件所表现出来的。
契诃夫
俄
小说
奥楚蔑洛夫
善变
狗咬人
课前练习
溜须拍马、见风使舵、媚上欺下、趋炎附势
俄国最高法院审办署
法官奥楚蔑洛夫
公
正
严
明
被告：
匿名的狗
原告：
赫留金
断案过程
课文活动
奥法官断案开始啦：
过程
对
狗
对赫留金
原因
首判
次判
再判
再判
再判
终判
疯狗，弄死
是被咬了
不知主人是谁
那么小，不会咬你
鬼东西，是钉子
弄破的
有人说好像是
将军的
下贱胚子
受了害不能不管
不是将军的
名贵的狗
混蛋，是你自己不好
是将军家的狗
野狗，弄死算了
一定要赔的
厨师说不是
将军家的
还不赖，伶俐
我早晚要收拾你
厨师说是将军
哥哥的
文中一共写了
（六）
（五）
（四）
（三）
（两）
（一）
次判定
次变化
次写军大衣
次提到法律
次写围观群众
次环境描写
数字学习法
开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具；
四次写军大衣
细节
中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。
结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头相照应。
作者为什么反复写到赫留金的手指头？请从课文中找出这些句子，并联系上下文想想这样写的作用。
手指头的描写，反映了赫留金的遭遇，一开始手指头是赫留金用来要挟的资本，要求赔偿的本钱。当有人说狗是将军家的时，手指头又成了他冒犯名种狗的罪证。奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化，又一次使其见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的丑态跃然纸上。
第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。
三次谈论法律
第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。
第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。
总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治——沙皇法律虚伪。
两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”（第3段）
写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐
那群人就对着赫留金哈哈大笑。（28段）
深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。
两次场景描写使小说的社会意义更为深广。
两次写围观群众
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。
一次环境描写
街道场景
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
1、这一段哪些词语写出环境的冷清、凄凉？
“一片沉静”
“一个人也没有”
2、这一段用了哪些修辞手法？有何作用？
拟人：“商店和饭馆的门无精打采地敞着”
暗示市场的不景气。
比喻：“饥饿的嘴巴”
形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。
双关：“上帝创造的这个世界”
明指人类是上帝创造的，暗指沙皇的统治，语含讽刺意味。
作者为什么用“变色龙”做题目？
本文以《变色龙》为题，就是借这种小动物善于变换肤色，以适应周围环境的特点来讽喻奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势的本质，形象而生动，有画龙点睛的作用。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。
现实生活中类似这样的名词还有很多，举几个例子并加以说明。
探究交流
2.此文的标题，还可以怎样改？
一个见风使舵的人
一个变化多端的人
两面人
势利眼的警官
变脸
变色狗
变来变去的人
3.自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象?
变色原因：不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一副奴颜婢膝的样子。
——是沙皇统治下俄国社会的必然产物。当时经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治。小官僚奥楚蔑洛夫不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。作者批判的锋芒其实更多的是指向当时腐朽专制的社会。指向孕育这种奴性人格的土壤。
4.结合写作的社会背景，探究小说主旨。
小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。
1、“我要揭你的皮，坏蛋。”?
夸张的修辞手法，写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金的心态。
2、“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”?
比喻修辞手法，写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀。
语言赏析
3、“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”?
用比喻的手法，写赫留金在警官面前的逢迎拍马，表现他既是一个庸俗的小市民，又是一个有所恳求的“小人物”?。
4、这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖------原来是一只白毛的小猎狗。脸尖尖的，背上有些黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
用拟人的手法写小狗，把它作为具有“狗性”的人的辉映。
5.“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”?
双重否定的修辞手法，写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时，摆出一副“扶弱抑强”的架式，与后面得知狗主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比，造成绝妙讽刺的效果。?
由一个小窗口反映社会的大问题，这种写法叫什么？
“以小见大”
写作手法
《变色龙》这篇小说很能够体现契诃夫小说的讽刺特点，试说说本篇小说是如何达到讽刺效果的。
在对比中讽刺在夸张中讽刺
夸张。讽刺小说往往离不开夸张，本文也是如此。在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。
对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。
作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？
这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
军大衣
细节
手
指
头
“传神的细节描写”
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
知识链接
作用：细节描写的范围很广，作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。
方法：写好“细节”，关键是“细”，精雕细刻，好比电影的特写镜头一样。只有“细”，才能使千姿百态的各种人物在一举手、一投足、一微笑、一蹙额、一声叹息、一句独白中特点突出，个性分明。
意义：李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术品，真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”
赵树理曾说：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后印象更深刻”。
1．服饰细节描写。
我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
（都德《最后一课》）
这个服饰的细节描写，揭示了韩麦尔先生与平时截然不同的穿着，从而把他的爱国精神表现了出来。
2．语言细节描写。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的？”双喜先跳下去，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来地摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。”
（鲁迅《社戏》）
这是一段非常精彩的语言对话，表现了阿发等农家小朋友的厚道，纯真。
3.动作细节描写。
（1）我即刻伸手抓断了风筝的两只翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼论力气，他是通通敌不过我的，我当然取得了完全的胜利，于是我傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
（鲁迅《风筝》：一系列动作，体现了“我”对小兄弟的冷酷无情）
（2）我疑心这是最好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》：描绘了一个正读书入神的老师形象）
4.心理细节描写。
（1）不过，一切都取决于我。……一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
（
莫怀戚
《散步》：
抒发了“我”作为一个决定者，希望顾及各方感受的矛盾心理）
（2）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！
（都德《最后一课》：写出了当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑憎恨以及珍视祖国语言的深厚感情）
5.场景细节描写。
（1）锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。
（都德《最后一课》）
（2）月亮出来了，冷冷的。
（张之路《羚羊木雕》）
这是不能忽略的一点描写，因为环境描写通常起到烘托人物感情的作用，“以我看物，物皆着我情”。
谈启示（从标题、表达、内容、主旨等方面）
1、一个好的题目能使文章的主题更深刻。
2、处理好文章的细节能增强文章的表现力度。
3、多种修辞手法的运用及人物描写方法，使人物形象鲜明，语言有文采。
4、做人应真诚善良正直，做事要坚持原则、正义，不可出尔反尔，要表里如一。
5、对弱者不幸的人要抱有同情心，尽可能去帮助他们。
6、不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。不做可怜而又可悲的人。
拓展延伸
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。
去纠集一批地痞流氓准备殴打赫留金。
继续去别的地方搜刮民脂民膏。
又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。
去找普洛诃尔套近乎。
去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。
“买”一只小狗送给将军的哥哥。
去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。
《变色龙》续写
奥楚蔑洛夫裹紧大衣走进家,
觉得肚子饿了,便吩咐开饭。他正要坐下来吃饭时,巡警进来报告说:“外面有客来见。”奥楚蔑洛夫骂道：“混蛋,
我不是说过吗?只要是吃饭的时候,
我谁也不见。”巡警说：“这个人说有要紧事。”奥楚蔑洛夫又骂道：“糊涂,他要紧,
我就不要紧吗?”
巡警说：“是将军来了。”奥楚蔑洛夫一听,顿时气焰全灭,怔了好长时间,“噌”地从椅子上蹦起来骂道：“饭桶,你怎么不早说,让将军在外面等了这么长时间!”说着急忙穿上大衣,出门迎接。
续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事。
这位大将军头戴将军帽,身穿将军服,腰扎将军带,
威风凛凛，不可一世。他一见奥楚蔑洛夫便哈哈大笑。这一笑把奥楚蔑洛夫笑愣了。奥楚蔑洛夫仔细一看,
哦,原来自己的大衣穿反了,夹里穿在外面了。
奥楚蔑洛夫急忙脱下大衣,翻正再穿好后,
打了个立正,
说：“下官迎接来迟,请将军包涵,
快屋里请吧!”
说完,他就像一条狗一样跟着将军往院子里走去。
将军坐在椅子上说：“今天,
我来这里不是为了别的事,
只是为了狗。对了,那条狗不是我哥哥的。”奥楚蔑洛夫听到这里大骂:“那是哪个王八蛋的狗，我一定杀死它,并且要亲自教训教训那个狗的主人------”
“住口!”
将军厉声喝道:“那是我家的狗!”奥楚蔑洛夫顿时呆若木鸡,
冷汗直流。他结结巴巴地说:“我------我骂的是那狗咬的人。”将军这才转怒为乐。
过了一会儿,奥楚蔑洛夫命令巡警说:“我命令你快把将军的狗请过来,不得有误。”巡警应了一声,领令去了。过了半天,巡警才把狗找回来,奥楚蔑洛夫急忙把狗抱起来放在桌上,拿起巡警为自己准备的饭,让这条狗饱餐了一顿,将军看着这一切，开心地笑了。
警官奥楚蔑终于把将军送出门外,等他回到自己的院子时,发现自己已大汗淋漓了。他脱掉大
衣
,
端坐在椅子上,长长地舒了一口气：可真是,可真是------
再见
