人教版初中生物八上软体动物和节肢动物课件（36张PPT）

(共36张PPT)
软体动物和节肢动物
?
学习目标
软体动物和节肢动物主要特征
01
它们与人类的关系
02
软体动物和节肢动物
01
PART
ONE
软体动物
软体动物种类繁多，现存种类有
10
万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏
、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。
一、软体动物
通过观察以上动物，你能总结出软体动物的特征是什么吗？
想一想说一说
特征：身体柔软，外壳为贝壳
软体动物的概念：
贝壳内的身体非常柔软的动物。
观察与思考----缢蛏
缢蛏外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软身体表面包裹着外套膜，贝壳是外套膜的分泌物形成的。
贝壳
外套膜
鳃
出水管
入水管
足
观察与思考：
（1）体表的贝壳作用是什么？
（3）它如何获取食物？
在吸入和排出水的过程中摄取水中的食物颗粒。
保护内部柔软身体
运动器官：足；呼吸器官：鳃
（2）你所观察到的动物靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？
软体动物
石鳖
蜗牛
乌贼
软体动物的主要特征:
1.柔软的身体表面有外套膜，
2.大多具有贝壳；
3.运动器官是足。
不是：如乌贼的贝壳退化为海螵蛸，乌贼的足特化为腕和漏斗，章鱼的贝壳退化，足特化为腕足。
所有的软体动物都有贝壳和足吗？
（1）水产养殖：贝类富含蛋白质和多种维生素，且低脂肪
（2）药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉
（3）装饰品：螺壳和珍珠是很好的装饰品。
（4）危害：传播疾病
软体动物与人类的关系
珍珠形成
软体动物与人类的关系
食用
工业用品
药用
饰品
有利
危害农作物
传播疾病
软体动物与人类的关系
有害
02
PART
TWO
节肢动物
蝗虫
蜻蜓
虾
蝴蝶
蜘蛛
蜈蚣
大家是否都认识这些生物？它们属于什么生物？
1、多姿多彩的节肢动物（最大的动物类群，有120万种以上，占动物总数的80%以上）
比较
体表是否较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
身体是否分节，
体节是否有差别
分节
有差异
分节
有差异
分节
有差异
分节
有差异
分节
有差异
有无触角，
触角是否分节
有触角
分节
有触角
分节
无触角
有触角
分节
有触角
分节
有无翅
有翅
有翅
无翅
无翅
无翅
有几对足，
足是否分节
3对
分节
3对
分节
4对
分节
多对
分节
多对
分节
比较
体表是否较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
身体是否分节，
体节是否有差别
分节
有差异
分节
有差异
分节
有差异
分节
有差异
分节
有差异
有无触角，
触角是否分节
有触角
分节
有触角
分节
无触角
有触角
分节
有触角
分节
有无翅
有翅
有翅
无翅
无翅
无翅
有几对足，
足是否分节
3对
分节
3对
分节
4对
分节
多对
分节
多对
分节
?
体表较硬
身体分节
不同体节有差异
?
附肢分节
2、身体和附肢
都分节
1、体表较硬
节肢动物的主要特征
试着说说它们的共同特征
体表较硬
螃蟹
体表有坚硬的外骨骼
蝉蜕
（外骨骼）
体表有坚硬的外骨骼
1、保护身体内部
2、防止体内水分蒸发
但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故昆虫需要定期蜕皮。
更能适应环境
种类多
分布广
节肢动物
身体和附肢都分节
运动、捕食更加灵活
更能适应环境
种类多
分布广
节肢动物
比较
体表是否较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
身体是否分节，
体节是否有差别
分节
有差异
分节
有差异
分节
有差异
分节
有差异
分节
有差异
有无触角，
触角是否分节
有触角
分节
有触角
分节
无触角
有触角
分节
有触角
分节
有无翅
有翅
有翅
无翅
无翅
无翅
有几对足，
足是否分节
3对
分节
3对
分节
4对
分节
多对
分节
多对
分节
?
体表较硬
2、身体和附肢都分节
1、体表具有外骨骼
节肢动物的主要特征
昆虫
昆虫的基本特征：一对触角、三对足，一般有两对翅。
节肢动物
昆虫
地球上数量最多的动物群体
占已知动物的80%
占全部生物种类的50%
分布最广
为什么昆虫分布这么广泛呢？探究一下昆虫的结构。
3
2
4
6
7
8
1
9
腹部
胸部
触角
前足
中足
后足
头部
翅
通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目：
（1）说出图中1
至
10的名称
（2）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？
观察蝗虫的身体
气门
10
5
口器
1、蝗虫的身体分为哪几个部分？
身体分为头部、胸部和腹部。
2、头部有哪些结构，分别起什么作用？
有一对触角，三个单眼和一对复眼，一个口器
触觉作用
感光作用
摄食
头部负责感觉和摄食
3、胸部有哪些结构，分别起什么作用？
胸部有三对足，善于跳跃，
两对翅，适于飞行。
胸部是运动中心。
4、腹部有什么结构，起什么作用？
腹部主要容纳内脏器官，体表有气门完成呼吸
腹部主要完成呼吸。
5、用手触摸蝗虫的身体体表，有什么感觉？
蝗虫的体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自身，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故昆虫需要定期蜕皮。
总结昆虫的基本特征：
昆虫一般有一对触角、三对足，一般有两对翅
概括节肢动物的特征：
?体表有坚韧的
。
?身体和附肢都
。
外骨骼
分节
节肢动物与人类生活的关系：
食用：虾、蟹等海洋生物提供了动物蛋白。
药用：蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病
传粉：蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉
实验材料：果蝇是非常经典的遗传学实验材料
危害：蚊、蜱虫、螨，叮咬人并传播疾病。
课堂小结
节肢动物：
?体表有坚韧的外骨骼
?身体和附肢都分节
软体动物：
?身体柔软，有外套膜
?大多具有贝壳
③运动器官是足
节肢动物中昆虫的基本特征：
昆虫一般有一对触角、三对足，一般有两对翅
1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（
）
A、河蚌
B、蜗牛
C、乌贼
D、宝贝
2、下列动物中，都属于节肢动物的是（
）
A、螃蟹、苍蝇
B、羊、牛
C、青蛙、金龟子
D、田螺、水蛭
B
A
当堂检测
（2）胸部生有
对足和
对翅。
（3）体表具有
，能保护和支持内部柔软的器官，并防止
，以适应陆地生活。
（4）④为
，是蝗虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶表皮上的
。
3、（1）蝗虫的身体分Ⅰ
、Ⅱ
、Ⅲ
三部分
Ⅱ
Ⅲ
Ⅰ
②
①
③
④
⑤
腹部
胸部
头部
3
2
外骨骼
体内水分蒸发
气门
气孔
感谢聆听
河
蚌
生活在江河、湖泊和池沼的水底，
以水中的微小生物为食，运动器
官为斧足。
宝
贝
生活在海水中，贝壳近于
卵圆形，表面有花纹，在
古代曾作为货币使用。
总结昆虫的基本特征：
昆虫一般有一对触角、三对足，一般有两对翅
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，
甲：头部朝下
乙：胸腹部朝下
小实验：
甲和乙两个试管中
哪一只蝗虫先死亡？
气门
气管
气门是气体出入的门户
腹部浸入水中的蝗虫先死亡，因为完成呼吸的气门在腹部，蝗虫因不能呼吸而死亡。
甲和乙两个试管中
哪一只蝗虫先死亡？