人教版物理九年级全一册：16.2 串、并联电路中电压的规律 同步练习（附答案）

第2节　串、并联电路中电压的规律
一、知识梳理
1．探究串联电路中电压的规律
实验结论：串联电路两端的总电压等于 ，即 ．
注　　意：如果用规格相同的灯泡做实验，会得出串联电路各部分电路两端的电压相等的错误结论，因此要换用规格不同的灯泡进行实验．
2．探究并联电路中电压的规律
实验结论： ，即 ．
注　　意：本实验中采用不同规格的灯泡进行多次实验的目的是广泛收集数据，避免偶然因素对实验结论的影响，使得出的结论具有客观性和普遍性．
　　　　　　　　　　　　　　　　
二、练习
知识点1　探究串联电路中电压的规律
1．如图所示，小阳在“探究串联电路的电压规律”实验中，闭合开关S，用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝2.5 V、UBC＝1.5 V、UAC＝4 V，在表格中记录数据后，接下来的实验步骤是( )
361315094615A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
19888202546352．用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时：
(1)实验中应选择规格 (填“相同”或“不相同”)的灯泡．
(2)用电压表测出L1和L2两端电压及串联电路总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录如表．分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示)．
实验次数
U1/V
U2/V
U/V
1
2.3
0.7
3.0
2
2.0
1.0
3.0
3
1.7
1.3
3.0
(3)进行多次实验的主要目的是 (填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)．
3．如图所示，当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是6 V和2 V，则电源电压为 V，灯L1两端的电压为 V.
203835062865知识点2　探究并联电路中电压的规律
4．在“探究并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡：
(1)在连接电路时，开关应该 ．图甲是小明已经完成的部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压．
(2)图乙所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为 V.
(3)依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等．由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等．此结论 (填“科学”或“不科学”)，接下来应该进行的操作是 ．
A．更换不同规格的灯泡，再次实验
B．将L1、L2的位置交换，再次探究
C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
(4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1 U2(填“＞”“＝”或“＜”)．
28587704495805．如图所示，闭合开关后，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6 V，下列说法正确的是( )
A．V1示数为6 V
B．V1示数大于6 V
C．V示数小于6 V
D．V示数大于6 V
6．把电压都是1.5 V的3节干电池并联起来使用，总电压是 ，若把它们串联起来使用，则总电压是 ．
7．如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9 V，开关S接到b时，电压表示数为4 V，下列说法错误的是( )
383857519050A．电源电压为9 V
B．灯L1两端的电压为4 V
C．灯L2两端的电压为4 V
D．灯L1和灯L2的总电压为9 V　　
8．如图所示，当开关S1、S2闭合时，两灯都能正常发光，当开关S2断开时( )
2723515121285A．电压表示数变小
B．电压表示数不变
C．电流表示数变大
D．电流表示数不变
9．如图甲所示电路中，电压表测量的是 (填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示，若电源电压为6 V，则灯L1两端电压为 V.
10．在探究“串联电路电压的规律”的实验中：
(1)要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
(2)实验中所用的电源电压 对人体造成伤害．实验中如果将电压表串联接进电路，闭合开关 损坏电压表．(填“会”或“不会”)
(3)改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压表的示数为 V，若电源电压为3 V，则灯L1两端的电压是 V.
(4)在测量L2两端的电压时，发现电压表示数为0，则电路故障可能是灯 断路或灯 短路，如果此时观察到有一只灯亮，则说明故障是 ．
11．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5 V，电压表V2的示数为9 V，若电源电压为12 V，则L2两端电压是( )
269684597790A．4.5 V
B．5.5 V
C．3 V
D．2 V
12．李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压．
(1)在拆接电路时，开关必须 ．
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，原因是 ．
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.75
方法改进后，实验数据记录如表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符 ；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是
(写出一条)．
参考答案：
一、知识梳理
1．探究串联电路中电压的规律
实验结论：串联电路两端的总电压等于__各部分电路两端电压之和__，即__U＝U1＋U2__．
2．探究并联电路中电压的规律
实验结论：__并联电路两端的电压与各支路两端的电压相等__，即__U＝U1＝U2__．
二、练习
1．D
2．(1)实验中应选择规格__不相同__(填“相同”或“不相同”)的灯泡．
(2)用电压表测出L1和L2两端电压及串联电路总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录如表．分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是__U＝U1＋U2__(用公式表示)．
(3)进行多次实验的主要目的是__寻找普遍规律__(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)．
3．电源电压为__6__V，灯L1两端的电压为__4__V.
4．(1)在连接电路时，开关应该__断开__．图甲是小明已经完成的部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压．
解：
(2)图乙所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为__2.8__V.
(3)依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等．由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等．此结论__不科学__(填“科学”或“不科学”)，接下来应该进行的操作是__A__．
A．更换不同规格的灯泡，再次实验
B．将L1、L2的位置交换，再次探究
C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
(4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1__＝__U2(填“＞”“＝”或“＜”)．
5．A
6．总电压是__1.5__V__，若把它们串联起来使用，则总电压是__4.5__V__．
7．B
8．B
9．电压表测量的是__L2__(填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示，若电源电压为6 V，则灯L1两端电压为__3.6__V.
10．(1)要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
解：
(2)实验中所用的电源电压__不会__对人体造成伤害．实验中如果将电压表串联接进电路，闭合开关__不会__损坏电压表．(填“会”或“不会”)
(3)改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压表的示数为__1.2__V，若电源电压为3 V，则灯L1两端的电压是__1.8__V.
(4)在测量L2两端的电压时，发现电压表示数为0，则电路故障可能是灯__L1__断路或灯__L2__短路，如果此时观察到有一只灯亮，则说明故障是__灯L2短路__．
11．A
12．(1)在拆接电路时，开关必须__断开__．
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__不能__，原因是__电压表正负接线柱接反了__．
(3)他的结论与猜想是否相符__不相符__；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是__他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论具有偶然性，不能得出正确规律__(写出一条)．