2020-2021学年度教科版八年级物理上册同步练习——5.3汽化和液化(word版 带答案)

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名称 2020-2021学年度教科版八年级物理上册同步练习——5.3汽化和液化(word版 带答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2020-12-28 19:16:33

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5.3汽化和液化
一、选择题
1.汽车开了空调后,前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”,下列说法正确的是(

A.无论冬夏,水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的
B.无论冬夏,水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成
C.夏天,水雾出现在玻璃的外表面;冬天,水雾出现在玻璃的内表面
D.夏天,水雾出现在玻璃的内表面;冬天,水雾出现在玻璃的外表面
2.房间装有玻璃窗,在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出现“水雾”.下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是(

A.甲、乙两房间,“水雾”都在内表面
B.甲、乙两房间,“水雾”都在外表面
C.甲房间“水雾”在内表面,乙房间“水雾”在外表面
D.甲房间“水雾”在外表面,乙房间“水雾”在内表面
3.炎热的夏天,打开电风扇,身上感到凉爽,这是因为
(  )
A.电风扇吹来的风降低了人周围空气的温度
B.电风扇吹来的是凉风
C.吹风加快了汗水的蒸发,蒸发有致冷作用
D.电风扇有致冷效果
4.下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是(

A.将新鲜的黄瓜装入塑料袋
B.将湿手伸到干手器下方吹
C.将湿衣服晾在通风向阳处
D.将新收获的玉米摊开晾晒
5.夏天扇扇子,身子感觉到凉快是因为
A.扇来的风使汗液蒸发加快,蒸发要吸热???????????????
B.扇来的风吹掉了身上的热
C.扇扇子时,能使用周围空气的温度降低???????????????
D.扇来的风温度较低
6.生活中有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去,釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪,应用物理知识分析,下列说法中正确的是(  )
A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸
B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸
C.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸
D.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸
7.如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到(  )
A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠
B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠
C.a块玻璃内侧,b块玻璃外侧有小水珠
D.a块玻璃外侧,b块玻璃内侧有小水珠
8.用一块棉布手帕浸泡在浓度为
70
%酒精的溶液中,待均匀湿透后取出,将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃.如图所示,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损,
对于这一现象,下面解释正确的是
A.这是魔术,你所看到的是一种假象
B.手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点
C.火焰的温度低于棉布的着火点
D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高
9.下列事例中不属于应用蒸发吸热的是
A.没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散热
B.夏天下暴雨,衣服淋湿后要换干衣服
C.病人发烧时常用湿毛巾敷头部
D.夏天在教室地上洒些水
10.我国是一个缺水的国家,因而污水净化有极重要的战略意义.下图是某同学发明的太阳能净水器,对照图示分析,污水被净化先后发生的物态变化是()
A.升华
液化
B.液化
汽化
C.汽化
液化
D.熔化
液化
二、填空题
11.小华用如图实验装置研究水蒸气的液化,这是通过________的方法使水蒸气液化的,另一种使气体液化的方法是________.
12.用纸锅为什么能将水烧开?答:这是因为用纸锅烧水,当水温达到______后,水持续不断______,使水沸腾,且水温______,所以包裹水的纸锅温度______纸的着火点,因此纸锅不会燃烧,却能将水烧开.
13.洗完头若不吹干就出门,容易感冒,原因是什么?
答:洗头后头发上有水,出门后被风一吹,加快______,从而加快______;又因为______,人会感到冷,所以容易感冒.
14.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计,如图所示,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来了.两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较______,这是由于湿布中的水在_______时要吸热.在一定的温度下,两个温度计示数的差别越小,表示空气的湿度越_______.
15.甲、乙两同学用同样的实验装置,在相同的实验环境下,分别用不同量的水进行实验,根据实验数据描绘出温度随时间变化的图像,如图所示,分析图像可知实验时的大气压_________(填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压.甲同学所用水的质量比乙同学所用水的质量________(填“大”或“小”).
16.如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装有冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中的现象是_______,这是_______的结果.同时看到温度计C的示数________(填“升高”“降低”或“不变”).
17.善于观察的小明同学发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的房间玻璃窗上,都会有小水滴附着在上面,这都属于_____现象(填物态变化名称).那么,夏天,小水珠附着在玻璃的_____,冬天,小水珠附着在玻璃的_____。(选填“内表面”或“外表面”)。
18.夹蜂窝煤的火钳在炉子里烧一段时间,火钳头热的发红后,插入水中,会听到“吱吱吱”的响声,并在水面上看到白气,这一过程中,先后发生的物态变化是________和________。
19.如图所示,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是一个______现象(填物态变化名称),然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用______方法可以使气体液化.在一个标准大气压下,液态氧、氮、氦的沸点分别是-183℃、-196℃、-269℃.若从液态空气中提取这些气体,随着温度升高而被分离出来的顺序是______.
20.在干旱的沙漠中,甲壳虫有一种独特的取水方法,日落后的几个小时,甲壳虫体温降低到周围的气温以下,它将头插进沙里,背朝着晚风吹来的方向,水珠就会在甲壳虫背上形成,当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于水蒸气的________(填写一种物态变化的名称)现象.在这个过程中物质会________(填“吸热”或“放热”).
三、综合题
21.夏天,雨后天晴,山林中升起了飘渺的白雾。请分析说明白雾形成的原因;
22.所有的气体都可以被液化,但每一种气体都有一特定的温度,在这个温度以上,无论怎样压缩,气体都不会液化,这个温度叫临界温度.临界温度是物质以液态形式出现的最高温度,各种物质的临界温度不同,有的高于常温,如水是374℃,酒精是243℃,因此在常温下它们通常以液态出现;有的低于常温,如氧是﹣119℃,氢是﹣240℃,所以我们时常认为它们是气态的.由以上知识可知:
几种物质的沸点(1标准大气压)
(1)使气体液化的方法有________和________.
(2)氧气的沸点是﹣183℃,氮气的沸点是﹣196℃,氦气的沸点是﹣269℃,采用液化空气提取这些气体,当温度升高时,液态空气汽化,首先分离出来的是________.
23.在做“观察水的沸腾”实验时:
(1)为完成本实验,由表可知,应选用测温物质为__________的温度计。
测量物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78
(2)如图乙是小聪同学所在小组在“观察水的沸腾”实验时的情景,图乙中的_______,(填“①”或“②”)图是观察到水沸腾时的现象。
(3)小聪和小明两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图丙所示。如果操作及实验器材均无问题,则由图象可知水的沸点为______℃;两个小组得到I、II两种不同图象的原因可能是水的_________不同。
24.探究影响液体蒸发快慢的因素
猜想
通过观察图甲并联系生活实际进行猜想.
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体________的高低、液体的________大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与________有关.
过程
小雨对其中的一个猜想进行了如下实验.
如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精.
分析
通过观察图乙中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与________是否有关.
反思
此实验过程中需控制酒精的________和其表面上方空气流动快慢相同.
评估
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:__________________.
答案
1.C
2.D
3.C
4.A
5.A
6.C
7.D
8.B
9.B
10.C
11.降低温度
压缩体积
12.沸点
吸热
不变
低于
13.液体表面空气的流动速度
蒸发
蒸发吸热
14.低
蒸发

15.小于

16.试管壁有小水珠产生
水蒸气液化
升高
17.液化
外表面
内表面
18.汽化液化
19.汽化
压缩体积
氦、氮、氧
20.液化
放热
21.水蒸气遇冷,液化形成白雾
22.降低温度压缩体积氦气
23.水银

98
质量
24.温度
表面积
液体的种类
液体的表面积
温度
夏天在地上洒水来降温等
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