2020-2021学年度教科版八年级物理上册一课一测——4.3科学探究：平面镜成像(word版 带答案)

4.3科学探究：平面镜成像
一、选择题
1．舞蹈演员在练功房练功，当他向平面镜走近时，他在平面镜中的像的情况是
A．像变大，像与人的距离变小
B．像变大，像与人的距离变大
C．像的大小不变，像与人的距离不变
D．像的大小不变，像与人的距离变小
2．小明站在与水平地面垂直的平面镜
M前,现将平面镜竖直向上移动1
cm,小明在镜中的像将
A．向上移动1cm
B．向上移动2cm
C．向下移动1cm
D．不动
3．物体在平面镜中像的大小取决于
A．物体本身的大小
B．平面镜放置的高低
C．平面镜的大小
D．物体到平面镜的距离
4．小华用火柴排了一个三位数，它通过平面镜看到的情况如图所示．则小华所排的三位数应该是
A．515
B．212
C．512
D．215
5．下图为处于湖上的一座桥，桥的最高处距湖面2m，若能在湖水中看到桥完整的倒影，则湖水的深度为（??
）
A．大于2m?????????????????????????????
B．2m?????????????????????????????
C．小于2m
D．以上答案均可
6．某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2
m处跳到了距平面镜4
m处.下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是
A．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6
m
B．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8
m
C．像比该同学大，像到该同学的距离变为6
m
D．像比该同学小，像到该同学的距离变为8
m
7．小明要制作如图所示的简易潜望镜，他需要下列器材中的
A．凸面镜
B．平面镜
C．凹面镜
D．玻璃板
8．判断下图，平面镜成像正确的图是（　　）
A．???????????????????B．???????????????????
C．???????????????????D．?
9．为了探究平面镜成像特点，小明将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．实验中，下列说法不正确的是（
）
A．为了使像更清晰，该实验最好在较暗的环境中进行
B．透过玻璃板看到蜡烛2个清晰的像，其中A'处的像是蜡烛通过P平面成像得到的
C．多次改变蜡烛的位置，记录U和V，U比V总大0.5cm，原因是把Q到A'的距离当成像距
D．移去后面的蜡烛，并在原位置上放一个光屏，能看到光屏上所成的正立的像
10．如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，关于该实验下列说法中错误的是
A．该实验应该选用较薄的玻璃板
B．该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小
C．通过该实验得出的结论是像的大小随物距的变化而改变
D．实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离
二、填空题
11．如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾斜45°角．潜望镜是利用了光的_________________原理．现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰所成的虚像位于________________________________（选填：“与平面镜1等高的正前方”、“平面镜1的正上方”、“与平面镜2等高的正前方“或“平面镜2的正下方”）．
12．竖直放置的平面镜高2米，宽1米，小明身高1.6米，站立于镜子正前方2米处，他在镜中的像与人距离为______米，若他向镜面移动1米，他在镜中像的大小将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；当他沿着与镜面平行方向水平移动l米后，如图所示，他在镜中的像会_____（选填“消失”或“依然存在”）。
13．小芳同学的身高是1.6米，站在竖直放置的穿衣镜前1米处．她在镜中看到的是自己的________像，（填“虚”或“实”）镜中她的像高是________米，她的像到镜面的距离是________米．
14．许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照．同学们在镜子中看到的是自己的________（选填“实”或“虚”）像，身高1.6m的同学，站在平面镜前2m处，则人在镜中的像高________m，像与人的距离为________m，若此人以1m/s的速度远离平面镜运动2s，像与平面镜的距离为________m．当同学们走近镜子时，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
15．如图所示是某摄影师抓拍的一滴水珠下落到水面瞬间的照片．水珠后方的人通过水珠成________（选填“倒立”或“正立”）、缩小的实像，此时水珠相当于________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）；水珠在水中所成的像是________像（选填“虚”或“实”）．
16．在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板______________________。实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板_______（选填“前”或“后”）观察。
17．如图所示，蜡烛甲放在A位置，当蜡烛乙放在_____位置时（选填“a”、“b”“c”或“d”），可以看到蜡烛乙与蜡烛甲的像重合．将蜡烛由A位置移到B位置，它的像_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
18．我们去商场买衣服、去理发店理发都要用到平面镜，平面镜所成的像与物体大小______(填“相等”或“不相等”)．为了节约空间，鞋店的试鞋镜一般都比较小巧．如图所示是某鞋店的试鞋镜，试鞋镜与水平地面____(填“垂直”或“不垂直”)放置时，才能看到试鞋效果．
19．如图所示,平面镜PN与一支长15
cm的铅笔AB竖直放置在水平桌面上,它们之间相距20
cm,铅笔的像高为____cm;若铅笔绕B点逆时针方向转过90°,此时铅笔尖A与其所成像A′间的距离为_____cm．
20．魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多的科学原理．如图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”．原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角应该为_____度，使观众觉得箱子里没有东西．如果要投入一张元纸币，使观众能看见两张元纸币，则投币口应开在_____的位置．（填“上”或“下”或“侧面”）．
三、综合题
21．如图，在平面镜上方有一发光体AB，人眼在P处，那么至少在平面镜上遮住哪一部分，人眼就看不见发光体AB的像了
22．如图所示,平面镜前有一物体AB,作出AB在镜中成的像A'B'.
23．小明在探究平面镜成像的实验中，在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，、分别表示两支蜡烛，请画出该同学在处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）．
24．在探究平面镜成像的特点的实验中：
(1)实验方法：_____法.
(2)实验设计：
①实验中，若既可以观察到物体所成的像，又可以较方便地确定像的位置，应选用_____(填“平面镜”或“玻璃板”).
②实验中应选用两支_____的蜡烛，原因是_____.
③刻度尺的作用是_____；白纸的作用是_____.
(3)实验现象及数据分析：
①将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面时，在玻璃板后移动另外一支未点燃的蜡烛，发现可使其与点燃的蜡烛的像_____.移动点燃的蜡烛和另外一支蜡烛的位置，发现蜡烛与像能始终_____，这说明平面镜所成的像与物体大小_____.
②连接像和物，发现像和物的连线与玻璃板_____.
③用刻度尺测量像和物到玻璃板的距离，多次实验，记录数据如表：
次数
蜡烛到玻璃板的距离/cm
蜡烛的像到玻璃板的距离/cm
1
5
5
2
10
10
3
15
15
分析数据得出：像与物到玻璃板的距离_____.
④将光屏放在蜡烛像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，发现光屏上_____(填“有”或“没有”)蜡烛的像，这说明平面镜成_____(填“实像”或“虚像”).
(4)交流评估
①实验中玻璃板要始终竖直放置，否则_____.
②在寻找蜡烛的像时，眼睛应该在_____(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛一侧观察.
③该实验在_____(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行好
④实验中有时会观察到蜡烛在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，其原因是_____.为此实验中应选用_____.
⑤实验中，测量多组数据的目的是_____.
25．小伟“探究平面镜成像特点”的实验，如图甲所示，A、B是两根大小相同的蜡烛
。
(1)实验中当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，可以得出：像与物的大小
________，现将玻璃板靠近A蜡烛一些，为了使B蜡烛与A蜡烛的像再次重合，B蜡烛应
________（填“靠近”或“远离”）A蜡烛；
(2)如果移去B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
________（填“能”或“不能”）接收到A蜡烛的像；
(3)小伟看到自己的手表与同桌的相同，于是小伟突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图乙所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至
________
点才能与A手表指针的像完全重合
答案
1．D
2．D
3．A
4．B
5．D
6．B
7．B
8．C
9．D
10．C
11．反射
与平面镜2等高的正前方
12．4
不变
依旧存在
13．虚
1.6
1
14．虚
1.6
4
4
不变
15．倒立凸透镜虚
16．
玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛
前
17．b
不变
18．
相等
不垂直
19．15
70
20．
下
21．
22．
23．
24．等效替代
玻璃板
完全相同
便于比较像和物的大小关系
测量像和物到玻璃板的距离
记录蜡烛和像的位置
完全重合
完全重合
相等
垂直
相等
没有
虚像
不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛成的像完全重合、点燃、较黑暗、玻璃板较厚、较薄的玻璃板、使实验结论更具有普遍性
25．相同
靠近
不能
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