2020年秋沪科版八年级物理随堂练——4.5科学探究：凸透镜成像培优练习(word版 带答案)

4.5科学探究：凸透镜成像培优练习
一、选择题
1．一束跟主光轴平行的光，经过凹透镜折射后，折射光一定
A．汇聚于一点
B．一定发散但反向延长不相交于一点
C．仍然是平行光
D．一定发散但反向延长相交于一点
2．在光具座的A点处放置一发光物体，从焦距f甲为5厘米、f乙为10厘米、f丙为20厘米的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置，在BC间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像，则选择的凸透镜为
A．甲
B．乙
C．甲、乙
D．乙、丙
3．如下图所示，N是一个水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光，P为暗盒右侧平面上的一个圆孔，M是一个与暗盒右侧平面平行的、相间一定距离的光屏，若用一个外径与圆孔P相同的光学器件嵌入其中，发现在光屏M上呈现出一个比圆孔P大的圆形光斑，则嵌入圆孔P的光学器件
A．一定是凹透镜
B．一定是凸透镜
C．可能是凸透镜或凹透镜
D．可能是厚平板玻璃
4．甲、乙两只机械手表，放在凸透镜的主光轴上，如图所示，手表的表
面正对透镜，跟主光轴垂直，从透镜的另一侧适当位置观察手表，则下列关于手表秒针旋转方向说法中，正确的是
(
)．
A．甲表秒针逆时针旋转
B．乙表秒针顺时针旋转，跟直接看表相同
C．乙表秒针逆时针旋转，但表面上下左右都颠倒过来了
D．甲表秒针顺时旋转
5．在如图中，凸透镜不动，一个物体由a逐渐靠近b的过程中，始终可在光屏上得到像，而且不断增大，由此可以判断该凸透镜左侧那个焦点
(
)
A．在a点左面
B．在a、b两点之间
C．在b、O之间，且bO>f>bo／2
D．在b、O之间，且bO>f>0
6．如图所示，把反射面向上的凹面镜放在容器内，在凹面镜的焦点F处放一个点光源S，然后往容器内注入水，使水面处于光源S和凹面镜之间，要使光源S射到凹面镜的光线仍平行射到空气中，光源的位置
(
)
A．不变
B．适当提高
C．适当降低
D．若水面高则升高，水面低则降低
7．物体距凸透镜20cm时，在凸透镜的另一侧距镜30cm的光屏上得到清晰的像，则该像是(
)
A．放大的
B．缩小的
C．等大的
D．无法判断
8．有一个焦距为20厘米的凸透镜，关于它所成的像下面叙述中哪些是正确的（
）
A．当物体沿主光轴从距透镜50厘米处向30厘米处移动的过程中物像之间的距离先变大后变小
B．当物体沿主光轴从距透镜50厘米处向30厘米处移动的过程中物像之间的距离先变小后变大
C．当物体沿主光轴从距透镜5厘米处向15厘米处移动的过程中所成的像逐渐变大
D．利用这个凸透镜成实像时物像之间的距离可能小于80厘米
9．在做凸透镜成像的实验中发现：物距时，成正立的像；时，成倒立的像，那么下列判断中正确的有
A．时，可能成放大的实像
B．时，一定成放大的实像
C．时，可能成缩小的实像
D．时，一定成缩小的实像
10．置于凸透镜主轴上的物体，若由6倍焦距处向2倍焦距处移动，在移动的过程中(
)
A．所成的像逐渐变大
B．所成的像逐渐变小
C．像到透镜的距离逐渐变大
D．像到透镜的距离逐渐变小
二、填空题
11．如图所示，F1、F2是凸透镜的焦点，S是放在凸透镜前的点光源，S’是S经凸透镜所成的像。当光源S沿平行主光轴的方向向透镜移动时（始终保持u＞f），像S′远离透镜移动的具体情况是_____。
12．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，如图所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f=__________cm.
13．如图所示，是探究凸透镜成像规律的实验装置，烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度．当凸透镜的焦距f=10cm、物距u=15cm、像距v=30cm时，在光屏上得到________、________的实像，撤去光屏，简要说明观察该像方法________．把蜡烛放在离凸透镜30cm的位置，光屏在离凸透镜________cm的位置，能得到最清晰的像．
14．某中学四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示。其中沿________方向观察易于读数，这是因为体温计的刻度部分为三棱体，横截面正面呈圆弧形，这样就可以看清温度计内极细的水银柱，以便读数，弧形玻璃的作用相当于________，使我们能看到水银柱放大后的________像。
15．如图甲所示是某一物体的形状，图乙是供选择的物体的像的形状(不考虑像的大小)。
(1)该物体在照相机的胶片上所成的像的形状为________。(填字母序号，下同)
(2)在平面镜中看到的该物体的像的形状为________。
(3)把投影仪的平面镜卸掉，让物体(物体正放)的像成在天花板上，这时看到的该物体的像的形状为________。
(4)用放大镜看到的该物体的像的形状为________。
16．写出两种区分凸透镜和凹透镜的方法：
方法1：________________________________________________________。
方法2：________________________________________________________。
17．如图所示是光线经过透镜折射后的传播情况，图甲虚线处放置的透镜是________镜，图乙虚线处放置的透镜是________镜。
18．如图中，M是透镜，两条平行光轴的光线射向透镜，经透镜折射后，光线方向如图a和b，那么a图中透镜是_______，b图中透镜是_______。
19．研究“凸透镜成像规律”时，将凸透境正对着太阳，在距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则透该凸镜的焦距为__________cm．实验中，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点，如图所示，则当蜡烛在_________点时在屏上得到的清晰的像最大．
20．当物体位于凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上能得到一个清晰、放大的像，这个像一定是____的_______像（选填：“倒立”、“正立”和“虚”、“实”），那么此凸透镜的焦距在大于____________范围内。
三、解答题
21．根据图中的入射光线作出相应的折射光线
22．根据光路图,在图中填入适当的透镜.
23．探究凸透镜成像的规律
现象结论
凸透镜的焦距是.把蜡烛移至图中点，光屏上出现了烛焰清晰的像，据此可制成_______.把蜡烛逐渐移近凸透镜，光屏上的像越来越________（选填“大”或“小”）但像始终是________（选填“正立”或“倒立”）的.
方法
研究光现象时，将一束光看成一条光线，运用的科学方法是________法.
问题讨论
若蜡烛的像出现在了光屏的上半部，可能是由于烛焰、凸透镜和光屏的中心未调至________.
24．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
探究凸透镜成像的规律：
猜想
小雨猜想凸透镜只能成实像，不能成虚像
过程
叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行如下实验：将焦距是的凸透镜固定在图示位置，将蜡烛分别放在、、处，移动光屏都能得到烛焰清晰、倒立的像，其中在处所成的像是______（填“放大”“缩小”或“等大”）的；将蜡烛放在处，在光屏上得不到烛焰的像，于是她让小雨撤去光屏，透过凸透镜观察到一个______（填“倒立”或“正立”）、放大的像．这就证明小雨的猜想是不全面的
程序
提出问题——猜想——______——得出结论
问题讨论
将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点，运用的科学方法是______．将蜡烛放在处时，发现像成在图中处，说明平面镜所成的像与物体到平面镜的距离______
答案
1．D
2．C
3．C
4．D
5．D
6．C
7．A
8．BC
9．BCD
10．AC
11．沿F2与S′连线方向
12．15.0
13．倒立放大在光屏原位置右侧距离凸透镜30cm左右的地方向左看即可15
14．
B
放大镜(或凸透镜)
虚
15．
D
A
D
C
16．
通过触摸判断，中间薄、边缘厚的透镜为凹透镜，中间厚，边缘薄的透镜为凸透镜
透镜正对着太阳光(平行光源)移动，另一侧的光屏上能得到最小、最亮光斑的是凸透镜，出现一个暗圈的是凹透镜
17．
凹透
凸透
18．
凸透镜
凹透镜
19．15
d
20．
倒立
实
大于10cm小于20cm（或10cm＜f＜20cm）
21．
22．
23．照相机
大
倒立
模型
同一高度
24．等大
正立
实验反驳
换元法
相等