2020年秋沪科版八年级物理随堂练——6.2怎样描述力综合练习(word版 带答案)

6.2怎样描述力综合练习
一、选择题
1．图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的
A．大小有关
B．作用点有关
C．方向有关
D．大小、方向、作用点都有关
2．关于如图所示的法F1和F2（
）
A．
F1=F2
B．
F1>F2
C．
F1D．无法比较F1和F2的大小
3．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果与
A．力的作用点有关
B．力的方向有关
C．力的大小有关
D．与以上三者都有关
4．如图所示，小强和大勇一起在用拉力器锻炼身体。比较(a)、(b)两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关
A．力的作用点
B．力的大小
C．力的方向
D．以上因素均有关
5．物体在力的作用下可能会发生形变，所述的形变是指该物体的(　　)发生改变．
A．形状或体积
B．形状和体积
C．形状
D．体积
6．如图所示是小枫和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，根据实验现象，他们得出了以下结论，其中正确的是
a．由（1）（4）说明力的大小会影响力的作用效果；
b．由（2）（5）说明力的方向会影响力的作用效果；
c．由（3）（6）说明力的作用点会影响力的作用效果．
d．本实验运用的物理研究方法是转化法．
A．abcd
B．abc
C．acd
D．bc
7．一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用扳车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理，实际效果（
）
A．小君的好
B．小红的好
C．一样
D．无法判断
8．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素
A．完全相同
B．大小和方向都相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．作用点相同，大小和方向都不同
9．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关(
)
A．力的作用点
B．力的大小
C．力的方向
D．力的三要素
10．下列说法不正确的是（
）
A．力是物体对物体的作用
B．受力物体同时也一定是施力物体
C．只有相互接触的物体，才可能有力的作用
D．力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果
二、填空题
11．一个小铁球静止在光滑水平桌面上，当一个磁极沿水平方向靠近它时，出现的现象是____；如果让小球从斜面上滚下，沿着它水平运动的方向放一个磁体如图甲，则观察到小铁球的速度____；再次让小球从斜面上滚下，在它运动的侧旁放一个磁体如图乙，看到的现象是__。以上实验说明力可以改变速度的___和__。
12．如图所示是“开门”体验力的三要素示意图，A、B、C三点力的大小相等．比较A、B两点，说明力的作用效果跟力的________有关；比较A、C两点，说明力的作用效果与力的________有关．（均选填“大小”“方向”或“作用点”）
13．如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图____主要表示了力可以使物体发生形变,图____主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”)?
14．力的三要素分别是力的________、________、________。在生活中用扳手拧螺母时，按通常经验，沿________方向能将螺母拧紧，沿________方向能将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的________有关。
15．周末小明和爸爸来到友兰湿地公园玩，他们坐上脚踏船在河中徜徉，小明用力蹬螺旋桨脚踏板，小船的运动速度变快，这说明力的作用效果与力的________有关，在这个过程中，小船的质量________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
16．奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一。如图所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,这说明力的作用是_________的,这两个力的作用效果不同:前者使跳板发生了____________________，后者使运动员的_______________发生了改变。
17．如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验，其中甲图中大力士用很大的力作用在A点关门，而小朋友用很小的力作用在B点开门，这样能使门静止，说明力的作用效果与力的________
有关；图乙中用相同大小的力向上拉弹簧和向下压弹簧，弹簧的状态不同，则该实验表明力的作用效果与力的________
有关.
18．乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的.运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制力的________来达到目的.
19．如图所示，在用扳手拧螺母时，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是___________（填“相同”或“不同”）的，这说明了力对物体的作用效果跟力的____________有关。
20．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的______处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的_______处(填“A”或“B”)．出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的_____会影响力的_____．
三、解答题
21．小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关．
上述猜想是否正确？请你选择其中一个猜想来进行探究．要求写出实验探究的步骤和分析与结论．
22．某实验兴趣小组做了一个实验，来探究力的三要素对力的作用效果的影响．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图A、B、C、D所示的形变，如果力F1＞F2＝F3＝F4，那么：
(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是_______________________________．
(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是_________________________________．
(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是___________________________________．
(4)综上所述，A、B图中是在控制力的_____和_____相同的前提下，探究力的作用效果跟力的_____的关系，这种研究问题的方法叫做_______法．
答案
1．C
2．D
3．A
4．B
5．A
6．B
7．B
8．C
9．A
10．C
11．小铁球被吸引
增大
小铁球的运动方向发生变化
大小
方向
12．方向
作用点
13．甲
乙
14．大小
方向
作用点
顺时针
逆时针
方向
15．大小不变
16．
相互
形变
运动状态
17．作用点
方向
18．作用点
19．不同
作用点
20．
A
B
作用点
作用效果
21．（1）猜想：力的作用效果与力的大小有关；
（2）实验步骤：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；再用较大的力拉弹簧；
（3）分析与结论：拉弹簧时，拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关．
22．
A、B
B、C
B、D
方向
作用点
大小
控制变量