2020年秋沪科版八年级物理随堂练——6.3弹力与弹簧测力计提升练习(word版 带答案)

6.3弹力与弹簧测力计提升练习
一、选择题
1．下列各力中，不属于弹力的是
A．绳子的拉力
B．桌面茶杯的支持力
C．物体受到的重力
D．书对桌面的压力
2．如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力
A．逐渐增大
B．逐渐减小
C．先增大后减小
D．先减小后增大
3．有一弹簧测力计，其弹簧可以自由伸缩，当挂钩上不受力时，指针没有指在零刻度线处，而是指在0.2
N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为4
N，则手拉弹簧测力计的力的大小是
A．4.2
N
B．3.8
N
C．4
N
D．无法判断
4．为了较准确地测一个约为6
N的力，所选用弹簧测力计的规格是
A．量程0～10
N，分度值0.2
N
B．量程0～5
N，分度值0.1
N
C．量程0～15
N，分度值0.5
N
D．量程0～20
N，分度值0.5
N
5．如图所示，弹簧测力计的示数为
A．4.3
N
B．4.6
N
C．4.8
N
D．5.4
N
6．下列关于弹簧测力计制作原理的说法中正确的是(设在弹性限度内)
A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比
B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比
C．弹簧的长度跟所受拉力成正比
D．弹簧的伸长量跟所受拉力成正比
7．使用弹簧测力计测量力的过程,有如下操作:
(1)轻轻来回拉动两次挂钩;
(2)把待测力加在挂钩上;
(3)观察弹簧测力计的量程,弄清刻度每一小格表示多少牛;
(4)调整弹簧测力计指针位置;
(5)待指针稳定后读数。
上述操作,正确的顺序是
A．(1)(2)(3)(4)(5)
B．(2)(3)(4)(1)(5)
C．(4)(1)(2)(3)(5)
D．(3)(4)(1)(2)(5)
8．如图所示，乒乓球是我国的国球也是同学们喜爱的运动项目之一．下列关于乒乓球受力及运动的说法中，错误的是
A．用球拍击球时，乒乓球与球拍之间的作用力是弹力
B．乒乓球既是受力物体同时也是施力物体
C．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
D．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关
9．某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10
N，则物体的重力
A．一定大于10
N
B．一定小于10
N
C．一定等于10
N
D．以上判断均不正确
10．使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是
A．使用时要注意观察其量程和分度值
B．使用前应校“0”
C．使用前轻轻拉着秤钩来回运动几次
D．使用时只能在竖直方向上或水平方向上测力的大小
二、填空题
11．如图所示，在使用弹簧测力计时首先要观察指针是否指在零点，然后还应当观察它的________和________，此时手对弹簧测力计的拉力为________N。
12．如图所示，跳水运动员向下压跳板，跳板发生________，变弯的跳板要恢复原状就会________运动员，使运动员受到一个________力；用手向上拉弹簧，弹簧发生________，被拉长的弹簧要恢复原长就会对手________，这种因物体形变而产生的力叫________力。
13．一支弹簧原长5cm当所受拉力为10N时，弹簧长变为10cm，当所受拉力为20N时，弹簧变为_______长。
14．测量力的工具是____________，实验室常用____________；弹簧秤的制作原理是在弹性范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成______比。
15．拉力、压力、支持力、摩擦力中，不是弹力的为____________。
16．一弹簧秤竖直悬挂时，给秤钩施力的示数为8
N，若把弹簧秤拿下来，用两手拉弹簧测力计的秤钩和吊环时，每只手用力8
N．那么，弹簧测力计的示数是______.
17．如图所示，弹簧测力计的示数为__N，拉力为___N。
18．如图所示，弹簧测力计的量程为__　N，此时的读数为______N．
19．如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,运动员使跳板产生________，从而借助于跳板弹起时产生的________?起跳．
20．把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用5N的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长2cm，现两个人分别用5N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________cm，弹簧测力计的示数是________N．
三、解答题
21．某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
(1)根据实验数据，能做一个测量范围是多大的弹簧秤?理由是什么?
(2)当悬挂某物体时，弹簧长度为8．5
cm，问该物体对弹簧的拉力是多少?
22．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一：
表二：
（1）分析表一和表二数据可知：①________
．
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大________
（选填“大“或“小”）．
（2）分别使用甲、乙两弹簧制成如图所示的甲、乙两弹簧测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是________
（选填“甲”或“乙”下同）测力计，精度较高的是________
测力计．
（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．____
23．科技活动小组的同学准备自己动手制作一个弹簧测力计，他们在研究“弹簧的伸长与拉力大小的关系”实验时得到如下数据．
实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧恢复至自然长度15cm，请你对表中弹簧长度的数据进行研究．
（1）在表中填写对应的弹簧长度伸长的数据_______．
（2）分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，得出的结论是________．
（3）他们选了A、B两种规格不同的弹簧进一步测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变．若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧________；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧________.
答案
1．C
2．A
3．B
4．A
5．B
6．D
7．D
8．D
9．B
10．D
11．
量程
分度值
1.6
12．
形变
弹起
弹
形变
施力
弹
13．15
14．
测力计
弹簧测力计
正
15．摩擦力
16．8
N
17．4.5
4.5
18．0～5
3.4
19．弹性形变
弹力
20．2
5
21．略
22．在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比
大
乙
甲
将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度
23．
在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比
B
A