6.5科学探究:摩擦力提升练习
一、选择题
1.下列各摩擦中属于有害摩擦的是
A.自行车刹车与钢圈之间的摩擦
B.下雪天在雪地上撒一些沙子
C.汽车行驶时与空气之间的摩擦
D.人走路时,鞋子与地面之间的摩擦
2.如图所示,取一只玻璃杯,装满米,压紧后插入一根竹筷.用手向上轻提竹筷,发现玻璃杯同时被提起来了.此现象说明
A.玻璃杯很轻,受的重力较小
B.分子间存在引力
C.玻璃杯和米之间存在摩擦力
D.竹筷对米有引力
3.假设一切物体间的摩擦力突然都消失了,下列哪种现象可能发生
A.静止在水平路面上的汽车将无法开动
B.静止在水平路面上的汽车将容易开动
C.我们将写字如飞
D.我们走路时将不再费力
4.下列实例中,物体不受摩擦力的是
A.放在粗糙水平地面上静止不动的箱子
B.急刹车时的车轮
C.正在写字的铅笔的笔尖
D.高速行驶的列车
5.为了探究滑动摩擦力,张文超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析错误的是
A.刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大
B.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
C.牙刷受到的摩擦力大小跟接触面的粗糙程度无关
D.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
6.用手握住一个啤酒瓶,静止在空中不动,且瓶口向上,以下说法不正确的是
A.啤酒瓶能够静止在空中,是由于受到静摩擦力的作用
B.随着手握瓶的压力增大,瓶子所受摩擦力增大
C.手握瓶的压力增大,瓶子所受的摩擦力并未增大
D.若啤酒瓶原来是空瓶,那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止,即使手握瓶的力大小不变,瓶所受的摩擦力也将增大
7.关于摩擦力,下列说法正确的是
A.凡是相互接触的两物体间一定有摩擦力
B.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力
C.发生相对运动的两个物体,一定存在摩擦力
D.一个物体只有跟另一个物体表面压紧,并有相对运动趋势或发生相对运动时才有可能产生摩擦力
8.下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是
A.轴承中装有滚珠
B.车轮的外胎上做有凹凸花纹
C.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力
D.车把套上制作了花纹
9.如图,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到B点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到C处静止.下列说法正确的是(
)
A.在
AB
段物块受到水平向右的摩擦力,大小为
10
牛
B.在
AB
段物块受到水平向左的摩擦力,大小为
20
牛
C.在
BC
段物块受到水平向左的摩擦力,大小为
10
牛
D.在
C
点物块受到水平向右的摩擦力,大小为
30
牛
10.为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染,我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车.磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上
方,从而可高速行驶.那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后
A.减小了列车的惯性
B.减小了列车的重力
C.减小了列车与铁轨间的摩擦力
D.减小了列车所受的空气阻力
二、填空题
11.两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种_________的力,这就是摩擦力。拔河时,人们要尽量穿上新运动鞋这是用_________的方法来增大摩擦;比赛中要用力握紧绳子,这是用_________的方法来增大摩擦。
12.圆珠笔在纸上写字时,笔尖与纸之间是___摩擦;用卷笔刀削卷铅笔时,铅笔与转孔之间的摩擦是____摩擦;手握住油瓶,手和油瓶之间的摩擦是_________摩擦。
13.自行车是同学们常用的交通工具,请把对应题号填在横线上.
A.脚蹬子表面做的粗糙不平;
B.刹车时要用力捏闸
C.车轮做成圆形的;
D.要经常给链条上油.
①通过增大压力来增大摩擦的是
________
;
②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是
________
;
③通过加润滑油来减小摩擦的是
________
;
④通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是
________
;
14.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧。前者是为了________摩擦,后者是为了________摩擦。(均选填“增大”或“减小”)
15.如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小为________N,方向________。
16.明明用6N的水平拉力,使30N的木块在水平桌面上匀速运动,则木块受到桌面的摩擦力为________;若该物体以1m/s的速度在光滑冰面上匀速运动,则它受的摩擦力是_____。
17.重10
N的物体放在水平桌面上,在3
N水平向左的拉力作用下以1
m/s的速度做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是____
N,方向____;如果它以0.5
m/s的速度做匀速直线运动,则它受到的摩擦力是____N,如果将水平拉力增大到8
N,则它受到的摩擦力为____
N.
18.如图所示,两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时B受到的摩擦阻力为_____N.A受到的摩擦力为_____N.画出A物体的受力情况__________。
19.如图所示,重为20N的三角形木块A静止在斜面上.木块A所受摩擦力的方向沿斜面向________(填“上”或“下”).
20.拧螺钉时,螺钉在螺母中转动时的摩擦是________摩擦;钢笔写字时,笔尖与纸面间的摩擦是________摩擦;溜旱冰时,旱冰鞋与地面间的摩擦是________摩擦;如图所示,在玻璃杯中装上大米,把一根筷子插在中间,将米压紧,使筷子直立于杯中,再往杯中加少许水,过一会儿提起筷子,你看到的现象是________,这是因为________.
三、解答题
21.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做____________,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他对比这两组数据就得出这样的结论对吗?________
。你的理由是______________________________。
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是__________________。
22.为了研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”,小明同学在老师的指导下做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定):
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块(如图甲),使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,并记入表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数。
(1)若已知每个木块的质量为1
kg,请你帮助小明填全表格内的数据__________;(g取10
N/kg)
(2)比较__________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是___________________。
23.某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数,回答下列问题:
(1)读取弹簧测力计的示数,是为了测量___ (填序号)
A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小
B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小
C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小
D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小
(2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数,这是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系;
(3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等,由此得到的结论______
24.质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍,求:(g=10N/kg)
(1)木块受到的重力大小?
(2)木块受到的拉力大小?
(3)若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动,求物体受到的摩擦力?
(4)若水平拉力增大为120N,物体受到的摩擦力的大小是多少?
答案
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
7.D
8.A
9.C
10.C
11.阻碍相对运动
在压力一定时,增大接触面的粗糙程度
在接触面粗糙程度一定时,增大压力
12.滚动
滑动
静
13.B
A
D
C
14.增大
减小
15.
4
水平向右
16.
6N
0N
17.
3
水平向右
3
3
18.10
0
19.上
20.
滑动
滑动
滚动
筷子把装米的玻璃杯提起来
米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力,又增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.
21.匀速直线运动不对没有控制接触面的粗糙程度相同压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
22.10 2.0 10 2.0 20 4.01、2滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,其他条件一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
23.D
压力
滑动摩擦力大小与运动快慢无关
24.500N
100N
100N
100N