2020年秋沪科版八年级物理随堂练——6章熟悉而陌生的力提升练习(word版 带答案)

6章熟悉而陌生的力提升练习
一、选择题
1．两个鸡蛋相碰往往只碰破其中一个,下列关于碰撞时的力的说法,正确的是(　)
A．两个鸡蛋受力一样大
B．破的那个鸡蛋受力大
C．未破的那个鸡蛋受力大
D．无法比较哪个鸡蛋受力大
2．当人用力加速提起一桶水时,人对桶的把柄施加一个拉力,把柄对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素中相同的是(　)
A．都相同
B．仅作用点相同
C．仅大小相同
D．大小、作用点相同
3．关于力的概念，下列说法中错误的是（　　）
A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在
B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体
C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马
D．在空中下降的雨滴不受力的作用
4．下列关于力的说法中，错误的是（
）
A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在
B．物体之间发生作用时，不一定互相接触
C．力可以改变物体运动的状态，也可以改变物体的形状
D．马拉车前进，马先拉车，车后拉马
5．如图,两手分别拉测力计的挂钩和圆环,拉力都.是4N,当示数稳定时,测力计的示数是(
)
A．8N
B．4N
C．2N
D．ON
6．同学们通过实验探究,得到了在发生弹性形变时,弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。下列说法中能反映正确的探究结果的是（
）
A．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比
B．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比
C．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比
D．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关
7．g＝9.8N/kg表示的物理意义是
A．1kg＝9.8N
B．质量是9.8kg的物体，受到重力的大小是1N
C．每1kg的物体受到的重力是9.8N
D．物体所受重力是它质量的9.8倍
8．探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验，而没使用多个钩码进行实验．你认为他的做法
A．不合理，没有用同种物质的物体做实验
B．合理，得出的结论更可靠
C．不合理，没有使物体的质量成整数倍变化
D．不合理，收集的数据没有规律
9．滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，如图关于滑块的受力示意图正确的是（　　）
A．???????
B．???????
C．???????
D．
10．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（??
）
A．F1＞F2??????????
B．F2＜F1???????????????
C．F3=F4???????????????
D．F3＜F4
二、填空题
11．力不能脱离____而存在,当讨论力时,一定涉及___个物体,一个是____物体,另一个是____物体。
12．已知左下图中F1＜F2，说明力的作用效果和____有关；右下图所示的现象说明力的作用效果和____有关；除此之外，力的作用效果还和____有关，它们叫力的____．
　　　
13．如图所示，甲、乙二个情景能反映不同的物理知识，其中图_____能表示力能使物体运动状态发生改变；图______能表示力可以使物体形状发生改变。扣球过程中运动员的手会感到疼痛，说明物体间力的作用是_____的。
14．如图所示，用手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的____有关；图____的握法更轻松拧紧螺母，说明力的______可以影响力的作用效果.
15．如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,运动员使跳板产生________，从而借助于跳板弹起时产生的________?起跳．
16．把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用5N的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长2cm，现两个人分别用5N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________cm，弹簧测力计的示数是________N．
17．建筑工地上,砖工师傅常用重垂线检查墙砌得是否___,其原理是根据____________。
18．我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳定．稳定越大，物体就越不容易翻倒，如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳定问题．提高稳定的方法主要有两种：一是增大支面；二是降低重心．如图所示展开了几个提高稳度的实例．
a．图示的几个实例中，用增大支面的方法提高稳定的是_______________;用降低重心的方法提高稳定的是_______________;(填序号)
b．
你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提高稳定的．你能就这两种方法各举一例吗？
用增大支面的方法提高稳定的有____________；
用降低重心的方法提高稳定的有_____________．
19．小明用10
N的水平推力推重为50
N的木箱，但没有推动，此时木箱受到的摩擦力________(选填“大于”“小于”或“等于”)10
N；将水平推力增大到20
N时，木箱在水平地面上做匀速直线运动，若将推力增大到30
N时，木箱受到的滑动摩擦力的大小为________
N.
20．“摩拜单车，触手可骑”，帮助人们更便捷地完成城市短途出行。如图所示，摩拜单车为人们提供了一种“低碳环保”的交通方式。车轮上凹凸不平的花纹是通过______________增大了摩擦。刹车时，刹车皮会发热，这是通过______的方式增加内能。
三、解答题
21．地球附近物体都受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究
（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是________
N，分度值是________
N，请将此时测力计的示数填人下表的空格处___________．
（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象
（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成________
．
（4）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________
（选填“能”或“不能”）完成该探究．
22．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表格中．
（1）把表格中的空格填写完整；________
（2）图甲中弹簧测力计的示数为________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成__．重力与质量的比值为__N/kg，其物理意义是____________．
23．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
（1）表格中的空格填写完整
；
（2）本实验所需的测量仪器有_____和_____．
（3）图甲中弹簧测力计的示数为_____N；
（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象
（5）由此可知物体所受的重力跟质量成_____．
24．水平地面上有一件木箱，其质量是30kg，推着它水平向右运动，如果把它带到月球，其质量是多少？受到的重力是多少？（月球对物体的吸引力是地球上的1/6）（g取10N/kg）
答案
1．A
2．C
3．D
4．D
5．B
6．A
7．C
8．B
9．B
10．C
11．
物体
两　
施力
受力
12．
力的大小
力的作用点
力的方向
三要素
13．
乙
甲
相互
14．
方向
a
作用点
15．弹性形变
弹力
16．2
5
17．
竖直
重力的方向始终竖直向下
18．
甲、丙
乙
起重汽车放下支腿扩大支面
杂技演员在高空蹬的独轮车下吊一重物
19．等于
20
20．
增大接触面的粗糙程度
做功
21．0～5
0.2
2
正比
不能
22．
400
2
正比
10
质量为1kg的物体受到的重力大小是10N．
23．400
弹簧测力计
天平
2
略
正比
24．30kg
50N