(共19张PPT)
阳光照耀着塔什库尔干
课程导入
猜一猜，除了维吾尔族、哈萨克族，图片中的名族是什么？
课程导入
塔吉克族属欧罗巴人种印度地中海类型，民族语言为塔吉克语，包括色勒库尔语和瓦罕语两大方言，属印欧语系伊朗语族帕米尔语支。
塔吉克族主体在中亚，主要分布在塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等国和地区，中国境内的塔吉克族主要聚居于新疆塔什库尔干塔吉克自治县。
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聆听并欣赏，思考并回答
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聆听并欣赏，思考并回答：
1、主奏乐器和伴奏乐器分别是什么？
2、其节奏特征如何？
3、在旋律上有什么独特的地方？
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分段体验与欣赏
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引子
乐曲的引子是一段散板。
思考：由什么乐器演奏？
这段音乐具有浓郁的塔吉克族音乐风格。
旋律极富歌唱性，意境宽广、自由、高亢。
仿佛把人们带到了辽阔美丽的塔什库尔干绿色草原，享受着美丽的自然风光，聆听着牧民们骑在马上放声高歌的情景。
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第二主题：
速度加快，显得热情、激动。
好像在引导人们想象：一群塔吉克男女青年在绿茵茵的草地上载歌载舞、纵情歌唱。
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华彩乐段
小提琴的华彩性演奏。
音乐的节奏自由，不时地表现一些短小的音型，随即连接一串密集的、上下起伏的音列。
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第二部分
热烈欢舞
节拍不断变换（5/8、7/8、4/8）。
乐曲开始由钢琴奏出舞曲的典型节奏。
小提琴奏出热烈欢腾的曲调，富有舞蹈性。
生动地表现了塔吉克人民在节日中尽情歌舞的欢乐场面。
第一主题：
新课学习
陈钢，1935年生于上海，是中国当代著名的作曲家之一。早年，他即师从于父亲陈歌辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴。1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习作曲与理论。早在求学期间，他即以其与何占豪合作之小提琴协奏曲《梁祝》蜚声中外乐坛
。
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探讨：
全曲最显著的音乐特征
拓展探究
小提琴在乐器家族中的地位？
拓展探究
分享：
你说知道的小提琴中外经典作品
课程小结
《阳光照耀着塔什库尔干》
作曲家借鉴了中国民间器乐的一些演奏手法和西方国家的一些现代音乐创作技巧，以独特的艺术风格和丰富的音响色彩，描绘了塔吉克族人民在节日中载歌载舞、歌颂幸福生活的欢乐场景。
感谢聆听
谢谢大家!
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一、学情分析
七年级学生有一定的理论知识基础，愿意探索不同类型的音乐，也有一定的鉴赏能力。本节课采用模唱、律动、欣赏等教学手段，让学生能直观地欣赏和体验音乐，激发学生对音乐的兴趣，愿意进一步探索音乐世界。
二、教材分析
《阳光照耀着塔什库尔干》是人民音乐出版社初中音乐七年级上册第三单元《天山之音》中的内容。该作品运用了塔吉克族的民间音乐素材，尤其是其独特的塔吉克调式及变化多端的节拍与节奏。它既有跳跃性，又有稳定性，充分地表现了生活在塔什库尔干人民的幸福生活，从而使这首乐曲具有了浓郁的塔吉克民族风情及特色。
三、教学目标
情感态度与价值观
通过学习乐曲，更加热爱少数民族的音乐文化。
过程与方法
结合分析音乐的调式、节拍、节奏热点，加深对乐曲音乐情绪及其独特风格的感受与体验。
知识与技能
能够分辨小提琴、钢琴的音色。
四、重点难点
教学重点
结合分析音乐的调式、节拍、节奏热点，加深对乐曲音乐情绪及其独特风格的感受与体验。
教学难点
结合分析音乐的调式、节拍、节奏热点，加深对乐曲音乐情绪及其独特风格的感受与体验。
五、教学过程
一、导入1、出示图片并思考：猜一猜，除了维吾尔族、哈萨克族，图片中的名族是什么？2、简介塔吉克族：属欧罗巴人种印度地中海类型，民族语言为塔吉克语，包括色勒库尔语和瓦罕语两大方言，属印欧语系伊朗语族帕米尔语支。塔吉克族主体在中亚，主要分布在塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等国和地区，中国境内的塔吉克族主要聚居于新疆塔什库尔干塔吉克自治县。新课学习
（欣赏感知）聆听并欣赏，思考并回答：主奏乐器和伴奏乐器分别是什么？其节奏特征如何？在旋律上有什么独特的地方？分段体验与欣赏引子：乐曲的引子是一段散板思考：由什么乐器演奏？这段音乐具有浓郁的塔吉克族音乐风格旋律极富歌唱性，意境宽广、自由、高亢。仿佛把人们带到了辽阔美丽的塔什库尔干绿色草原，享受着美丽的自然风光，聆听着牧民们骑在马上放声高歌的情景。
（2）第二主题：速度加快，显得热情、激动。好像在引导人们想象：一群塔吉克男女青年在绿茵茵的草地上载歌载舞、纵情歌唱。（3）华彩乐段音乐的节奏自由，不时地表现一些短小的音型，随即连接一串密集的、上下起伏的音列。（4）第二部分
热烈欢舞节拍不断变换（5/8、7/8、4/8）乐曲开始由钢琴奏出舞曲的典型节奏。小提琴奏出热烈欢腾的曲调，富有舞蹈性。生动地表现了塔吉克人民在节日中尽情歌舞的欢乐场面。3、作曲家简介：陈钢，1935年生于上海，是中国当代著名的作曲家之一。早年，他即师从于父亲陈歌辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴。1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习作曲与理论。早在求学期间，他即以其与何占豪合作之小提琴协奏曲《梁祝》蜚声中外乐坛
。4、再次欣赏全曲，探讨：全曲最显著的音乐特征拓展探究小提琴在乐器家族中的地位？分享：你说知道的小提琴中外经典作品四、课程小结这节课我们一起学习了《阳光照耀着塔什库尔干》，作曲家借鉴了中国民间器乐的一些演奏手法和西方国家的一些现代音乐创作技巧，以独特的艺术风格和丰富的音响色彩，描绘了塔吉克族人民在节日中载歌载舞、歌颂幸福生活的欢乐场景。
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精品试卷·第
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