《记念刘和珍君》教学简案设计(统编版高二选择性必修中)

《记念刘和珍君》教学简案设计(统编版高二选择性必修中)
导入
刘和珍作为一名北京女子师范大学的学生，为了声援中国外交反对帝国主义对中国的无理要求，到段祺瑞执政府门前进行请愿，而死在了段祺瑞政府的虐杀下。刘和珍是一个怎样的青年呢？
环节一：预习作业检查——阅读全文，了解作者，查找背景，概括并梳理每一部分的主要内容。
作者简介
鲁迅(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》
1921年12月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。
大沽口事件
1926年3月，奉系军阀张作霖在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。
三一八惨案
3月18日，北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行反对八国最后通牒的示威大会，共产党人李大钊在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到段祺瑞执政府前请愿。这时数百名荷枪实弹的士兵，奉段祺瑞之命，突然向群众队伍开枪射击。随后，士兵们又手持马刀、刺刀追杀群众。群众死47人，伤200多人，死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。
环节二：学习活动一——梳理事件，概括刘和珍形象特点。
鲁迅笔下的刘和珍是一个怎样的青年
事件一：订《莽原》——追求进步，好学求真
凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。”
事件二：参加师大学潮斗争——富于斗争精神，有正义感、责任感，温和善良
我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。
事件三：徒手请愿牺牲——爱国热情，敢于牺牲
我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。
小结：刘和珍形象
刘和珍是一个追求进步，好学求真，富于斗争精神，有正义感、责任感，温和善良而又具有强烈爱国热情的青年学生。
环节三：学习活动二——鲁迅为何要反复写“始终微笑的和蔼的”刘和珍？
梳理解读文本：
刚认识刘和珍的时候鲁迅写道：”我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。”
刚刚得知刘和珍遇害的噩耗时鲁迅说：“况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，竟何至于无端在府面前喋血”
叙述刘和珍被害的过程时鲁迅又提到：“但竟在执政府前中弹了，……始终微笑的和蔼的刘和珍君确实是死掉了，有他自己的尸骸为证。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”
小结：
鲁迅反复写“始终微笑的和蔼的”特点的用意：
突出刘和珍善良、温和
突出执政府的残暴和卑劣
表达对刘和珍的敬意
环节四：课后学习任务
鲁迅对刘和珍表示出极大的尊敬，给予崇高的评价，称之为“是为了中国而死的中国的青年。”请你根据本节课所学的内容，为刘和珍写一段悼念性文字。
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