体育与健康人教版五年级-脚背内侧传球教案

水平三（足球）教材解析
脚背内侧传球（踢定位球和地滚球）
动作要点：　
　　1、踢定位球时应先助跑(为了增加力量)。支撑脚落地时足尖应与出球方向保持一致，距球15厘米左右，膝关节微屈，两臂自然摆动，维持身体平衡。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，在前摆过程中，脚迅速外转90度，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，以大腿带动小腿快摆击球。
2、击球时脚跟前顶，脚腕用力绷紧，以脚内侧部位击球的后中部。击球后，踢球腿应继续保持击球时的形状随球前摆。踢地滚球时，脚内侧踢地滚球的动作方法基本上和踢定位球相同。球向后滚动时，依球滚动速度，支持脚踏地的位置要稍偏后些。
3、踢滚动球时，支撑脚落地时球仍在运行中，故一定要把踢球腿从后摆动到前摆击球的时间计算在内。
4、摆腿击球动作一般多运用敲击的方法，击球时间以球正滚到支撑脚脚尖的平行位置为宜。球向前滚动时，应调整跑动速度，尽快接近球。踢球前，依球向前滚动的速度，支持脚要稍向前踏些，以便在摆腿击球时能够踏在所需要的正确位置。摆腿击球时多运用摆击的方法将球击出。
5、易犯错误
（1）人球距离掌握不好，支撑腿太靠前或太靠后。
（2）踢球腿外展角度不够，脚踝关节没有适度紧张，脚尖没上翘。
（3）击球力度、时机掌握不好，击球点不正确，影响击球效果
（4）身体姿势不正确，重心没有下降或是太过后仰。
6、训练方法方法
（1）原地做踢球模仿练习或对墙练习?脚内侧踢球技术动作要求
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"http://www.gkstk.com/article/list-jingjijianshen.html"
竞技健身。
(2)向前跨一步或助跑三至五步的踢球模仿练习。
(3)两人一组，一人用脚底踩球，另一人做原地或上一步的踢球练习，用力不要过猛。
(4)两人相距约6~8米传球，方向要准。
(5)分成若干组纵队互踢地滚球。
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体育课《足球脚外侧传接球》教案??
学校
授课教师
年级
五年级（水平三）
课型
新授第一课时
班级人数
40
时间
2019年3月16
教材内容
足球：脚背外侧传球
教学目标
通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、?学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。3、?培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
教学重、难点
重点：脚内侧踢球的完整技术动作。?难点：踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。
安全提示
准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动。
教学过程
准备与热身→模仿脚内侧传接球→小组组织学习脚内侧传球→教师巡回指导→练习脚内侧传接球→运球射门比赛→放松身心→小结
顺序
课的内容
教师活动
学生活动
组织方法与要求
时间
次数
开始部分
课堂常规
一、接受报告，了解学生情况?二、向学生问好?三、宣布本课的内容、目标?导入：同学们都知道哪些足球明星？球星成功的秘诀就是拥有良好的足球基本技术。?四、安排见习生?
一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。?二、向老师问好?。?三、认真听取老师关于课堂的安排。?回答教师提问
组织：四列横队?×××××?×××××?○○○○○?○○○○○?★?要求：快、静、齐
2
1-2
导入及?热身
一、慢跑热身??二、徒手操三、分组热身活动?
一、一列纵队围绕足球场慢跑??二、教师带领学生进行徒手操热身三、由小组长带到指定位置自主进热身
大家一起动起来??按照教师的口令示范认真做?1．学生自主?2．主动练习，情绪激昂。
按照老师的提示分组站队练习。同伴之间练习时间隔距离要合适，以免影响练习。
8-10
1-24
顺序
课的内容
教师活动
学生活动
组织方法与要求
时间
次数
基本部分一基本部分二顺序
熟悉球性练习：?双脚左右内外跨球???2．双脚左右捣球????3．双脚交替踏球4、双脚左右拉球学习脚外侧传球：1、学习脚内侧传球，转化兴趣?（认识）。?①脚内侧踢球：上一步，支撑脚脚尖正对出球方向，距球的左侧大约15厘米，上体直立或微前倾，踢球脚膝关节外旋，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧踢球的后中部，将球踢出。?②脚内侧停球：面对来球，脚型同踢球动作，触球的中上部，做引球后拉动作课的内容
在动感的音乐声中，教师带领学生一起复习我们之前学习过的基本的技术动作，教师多采用激励赞美的语言激发学生对足球运动的练习兴趣一、学习脚内侧传接球??1、提出要求，巡回指导?2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。?3、引导学生自学成果反馈。?4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式。5、引导小组合作、互助互进的学习；6、引导小组展示。教师活动
学生分成4小组在老师带领下一起感受足球给我们带来的一、学习脚内侧传接球?1、四位组长带领本组人员看图解、研究脚内侧传接球技术要领。?2、个别学生主动演示技术动作?3、小组内部评价?4、根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。?⑴无球模仿练习或踢固定球练习。?⑵两人一组一球一传一停练习20球?⑶两人一组一球对传球练习20球。（1、根据自身能力、技术掌握程度。?可自行选择一脚出球或停球接传球，要求全心投入练习）学生活动
小组长组织，注意观察，虚心好学?2、个别学生在组内演示脚内侧传接球。（无球模仿练习或踢固定球练习）?3、两人一组一球一传一停（对传球）分组练习，每组练习30次?根据学生学习情况增加练习难度，变换练习阵型。?⑴三角传球练习?⑵四角传球练习?⑶五角星传球练习组织方法与要求
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