(共24张PPT)
特殊的平行四边形
矩形
(第1课时)
拼一拼
请利用六根火柴首尾连接摆成平行四边形.
(1) 能摆成多少个不同的平行四边形?
A
C
B
D
(2) 在所有这些平行四边形中,有没有面积最大的一个
平行四边形呢?
平行四边形
有一个角是直角的平行四边形
矩形的定义
叫做矩形.
有一个角是直角
矩形
矩形是特殊的平行四边形.
生活中的实例
平行四边形
有一个角是直角
矩 形
★矩形具有平行四边形的一切性质!
观察思考
矩形是平行四边形的特殊类型
矩形与平行四边形有什么关系?
由此可以知道矩形有些什么性质?
矩形是一个特殊的平行四边形,除了具有平行四边形的所有性质外,还有哪些特殊性质呢?
猜想
A
B
C
D
命题
证明
定理
探究1
如图,当□ABCD的一个角变为直角,我们知道,此时,四边形变为一个矩形。其它三个角又将会是什么样的角呢?
矩形的四个角都是直角。
猜想:
已知:如图,四边形ABCD是矩形
求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90°
A
B
C
D
证明:∵四边形ABCD是矩形
∴ ∠A=90°
又∵矩形ABCD是平行四边形
∴ ∠A=∠C ∠B = ∠D
∠A +∠B = 180°
∴ ∠A=∠B=∠C=∠D=90°
即矩形的四个角都是直角
矩形的四个角都相等,
都是900。
矩形的性质1:
探究2
如图,当□ABCD的一个角变为直角,我们知道,此时,四边形变为一个矩形。它的两条对角线有什么关系?
猜测:
矩形的两条对角线相等。
已知:如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O。
求证:AC=BD。
证一证
D
A
B
C
O
矩形的对角线相等。
矩形的性质2:
证明:在矩形ABCD中
∵∠ABC = ∠DCB = 90°
又∵AB = DC , BC = CB
∴△ABC≌△DCB
∴AC = BD 即矩形的对角线相等
矩形特殊的性质
矩形的四个角都是直角.
矩形的两条对角线相等.
从角上看:
从对角线上看:
练习:
如图,在矩形ABCD中,找出相等的线段与相等的角。
A
D
C
B
O
小试牛刀
投圈游戏
三位学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个直角三角形的三个顶点处,目标物放在斜边的中点处,这样的队形对每个人公平吗
O
A
B
C
请帮助说明?
D
A
B
C
O
A
B
C
O
探究4
矩形的两条对角线相等且互相平分,变形为直角三角形,你有什么发现?
D
A
B
C
O
OC= BD
已知:在Rt△ABC中,∠ABC=900,BO是AC上的中线.
求证: BO = AC
O
C
B
A
D
证明: 延长BO至D,使OD=BO,
连结AD、DC.
∵AO=OC, BO=OD
∴四边形ABCD是平行四边形.
∵∠ABC=900
∴ ABCD是矩形
∴AC=BD
1
2
1
2
∴BO= BD= AC
再探新知
O
C
D
A
B
┛
在Rt△ABC中,BO是斜边AC的中线
直角三角形斜边上中线的性质 :
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
则有:BO= AC
试试:用几何或文字语言叙述
直角三角形斜边上中线的性质
1:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
2:直角三角形中30度所对的直角边是斜边的一半
3:三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半
总结三个一半
矩形具有而一般平行四边形不
具有的性质是 ( )
B.对边相等
A.对角相等
C.对角线相等
D.对角线互相平分
C
营中热身
D
C
B
A
┓
3.已知△ABC是Rt△,∠ABC=900,
BD是斜边AC上的中线
(1)若BD=3㎝ 则AC= ㎝
(2) 若∠C=30°,AB=5㎝,则AC= ㎝,
BD= ㎝.
6
5
10
营中寻宝
已知:四边形ABCD是矩形
1.若已知AB=8㎝,AD=6㎝,
则AC=_______ ㎝ OB=_______ ㎝
2.若已知 ∠DOC=120°,AC=8㎝,则AD= _____cm
AB= _____cm
O
D
C
B
A
5
10
4
营中寻宝
例1: 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长.
∴AC与BD相等且互相平分
∴ OA=OB
∵ ∠AOB=60°
∴ △AOB是等边三角形
∴ OA=AB=4㎝
∴ 矩形的对角线长 AC=BD=2OA=8㎝
解:∵ 四边形ABCD是矩形
D
C
B
A
o
我的收获
A
B
C
D
从一般到特殊
角
对角线
矩形的四个角都是直角;
矩形的对角线相等且平分;
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
A
B
C
D
直角三角形斜边上的中线性质
矩形的定义:
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
课后探索
给你一根足够长的绳子,你能快速检查教室的门窗或你的桌面是不是矩形吗?你怎样检查呢?也就是说矩形有没有自己的判定方法呢?想知道答案,下节课再见