苏科版生物八年级上册 6.15.1 人体内物质的运输 学案
文档属性
| 名称 | 苏科版生物八年级上册 6.15.1 人体内物质的运输 学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 29.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-29 15:40:40 | ||
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文档简介
八
年级
生
物
学科教学案
课题：
第15章
人体内平衡的维持
二次备课
【教学目标】
复习本章内容，掌握基本知识点。
心脏的内部结构图是重点，学生重点记忆
【教学重难点】
复习巩固人体血液循环系统的基本知识。
复习巩固人体泌尿系统的基本知识。
【复习引入】
一、把第15章的内容快速看一遍。[]
【自主
合作
探究】
二、独立完成下面的填空。
第15章
人体内平衡的维持
人体的血液循环系统由
血液
、
血管
和
心脏
组成。[]
脉搏
就是动脉的“跳动”。脉搏是可以测量的。2000多年前，著名医学家
李时珍
就已经用“切脉”诊断疾病了。
人体内有三种血管：
动脉
、
静脉
和
毛细血管
。
动脉
是将血液从心脏输送到身体各部分的血管，管壁
厚
，管腔
小
，弹性
大
，管内血流速度
快
。大多分布较
深
，少数在体表能摸到，如手腕处的
桡动脉
。
静脉
是能够将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁
薄
，管腔
大
，弹性
小
，管内血流速度
慢
。大多数分布较
浅
，有些在体表就能看到，如手臂上的“
青筋
”。
毛细血管
连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁由
层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，血细胞只能
单行
通过。数量
多
，分布
广
，是血液和细胞间进行
物质交换
的场所。
心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳动的频率，也叫作
心率
。心率和每分钟脉搏的次数是一致的。
心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间。心脏分为四个腔，即
左心房
、
左心室
、
右心房
、
右心室
。
左心室连
主动脉
，右心室连肺动脉，左心房连
肺静脉
，右心房连
上下腔
静脉。
左心室
的壁较厚，瓣膜的作用是防止
血液倒流
。[]
经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，因此青少年要经常参加适宜的体育锻炼，增强体质，促进心脏强健。
血液在血管中流动，是体内物质运输的载体。成年人血液的总量为体重的7%~8%。
血液由
血细胞
和
血浆
组成。血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能。血浆和血清的主要区别在于
血浆
中含有纤维蛋白原（具有凝血功能的蛋白质）。
血细胞包括
红细胞
、
白细胞
和
血小板
。成熟的红细胞里没有细胞核，呈两面中央凹陷的圆饼状。红细胞里含有
血红蛋白
（一种红色含铁的蛋白质），使红细胞呈现红色，血液也呈现红色。血红蛋白的特性是：在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离。所以，红细胞具有运输
的功能，此外还能运输一部分二氧化碳。当人体内
红细胞
的数量或者
血红蛋白
的含量低于正常值时，可能患有贫血病。预防贫血应多吃含铁和
蛋白质
丰富的食物。
白细胞有多种，都有细胞核，比红细胞大，但数量少。有的白细胞能够吞噬病菌，所以白细胞具有
防御
和
保护
作用。某部位发炎或者患白血病时，白细胞数量明显
增多
。
血小板的形状不规则，没有细胞核，比红细胞小得多，光学显微镜下一般不易观察到。血小板具有
止血
和
凝血
的功能。
与输血有较大关系的是
血型系统。包括
A
型、
B
型、AB
型、
O
型4种血型，血型与遗传有密切关系。父母的血液不一定能输给子女，输血时应以
输入同型血为原则
，只有在紧急情况下，不得已才采用异型之间输血。O型血可以少量缓慢地输给其他3种血型的人，AB型血的人原则上可以接受其他3种血型的血。
一般情况下，人体一次失血不超过血液总量的10%（大约400ml），对身体不会有太大的影响，丧失的血浆成分和血细胞在大约一个月的时间内能够得到补充。因此，一个健康的成年人一次献血200~400ml是不会影响健康的。我国实施
献血制度。
人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫作
血液循环
。研究血液循环贡献最大的是英国科学家
哈维
。人体血液循环可以分为
体循环和
肺循环
，
在体循环中，血液由
左心室
流入
主动脉
，再流经全身的动脉、毛细血管网、静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回
右心房
。在肺循环中，血液由
右心室
进入
肺动脉
，再流经肺部毛细血管网，最后由
上下腔静脉
流回
左心房
。
经过体循环，含氧较多，颜色鲜红的
动脉血
变成了含氧较少，颜色暗红的
静脉血
，经过肺循环，
静脉血
又变成了
动脉血
。
血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，叫作
血压
。如果成年人的收缩压或舒张压多次超过最高值，就是高血压，如果多次低于最低值就是低血压。
人体将体内的尿素、多余的水和二氧化碳等物质排出体外的过程，叫作
排泄
。人体内的废物除了二氧化碳和少量的水是以
气体
形式通过
肺部
排出的，绝大部分水、尿素和无机盐是以
液体
的形式通过
泌尿系统
排出体外的。还有少部分水和少量的无机盐、尿素以
液体
的形式通过
皮肤
排出体外。
人体的泌尿系统由
、输尿管、
和尿道组成。
肾脏
是泌尿系统的主要器官。
有暂时贮存尿液的功能。[]
每个肾脏大约由120万个肾单位构成。
肾单位
是形成尿液的基本结构单位，包括肾小体和
肾小管
两部分。肾小体由
肾小球
和
肾小囊
组成。
尿液是在肾脏的肾单位中形成的，尿液的形成主要包括
滤过
和
重吸收
等过程。（1）肾小球的滤过作用：血液流经肾小球时，血浆中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质由肾小球滤过到肾小囊腔内，形成
原尿
。（2）肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、全部
葡萄糖
和部分无机盐等物质，被肾小管重新吸收回血液。没有被重吸收的物质如尿素、部分无机盐和少量水等形成
尿液
。
尿液的形成是连续不断的，尿液的排出是间歇
的，而且膀胱的贮尿量有一定的限度。因此，一旦有尿意就应该及时
。否则会使膀胱过度膨胀而影响正常功能。
人体排尿，不仅起到排出
的作用，而且对调节体内水和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。
三、同组互改，检查纠正错误。
【教学反思】
通过本节课的复习，发现学生对本章的内容掌握的不好，尤其是有关血液循环的内容，体循环和肺循环的过程容易弄混淆，心脏的四腔有同学分不清楚，不能利用所学的知识点处理相关题目，所以本节课先带领学生详细的复习本章的知识点，给学生反复强调易错的知识点，给学生时间让学生加强记忆，然后通过题目练习对所学知识加以巩固。
年级
生
物
学科教学案
课题：
第15章
人体内平衡的维持
二次备课
【教学目标】
复习本章内容，掌握基本知识点。
心脏的内部结构图是重点，学生重点记忆
【教学重难点】
复习巩固人体血液循环系统的基本知识。
复习巩固人体泌尿系统的基本知识。
【复习引入】
一、把第15章的内容快速看一遍。[]
【自主
合作
探究】
二、独立完成下面的填空。
第15章
人体内平衡的维持
人体的血液循环系统由
血液
、
血管
和
心脏
组成。[]
脉搏
就是动脉的“跳动”。脉搏是可以测量的。2000多年前，著名医学家
李时珍
就已经用“切脉”诊断疾病了。
人体内有三种血管：
动脉
、
静脉
和
毛细血管
。
动脉
是将血液从心脏输送到身体各部分的血管，管壁
厚
，管腔
小
，弹性
大
，管内血流速度
快
。大多分布较
深
，少数在体表能摸到，如手腕处的
桡动脉
。
静脉
是能够将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁
薄
，管腔
大
，弹性
小
，管内血流速度
慢
。大多数分布较
浅
，有些在体表就能看到，如手臂上的“
青筋
”。
毛细血管
连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁由
层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，血细胞只能
单行
通过。数量
多
，分布
广
，是血液和细胞间进行
物质交换
的场所。
心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳动的频率，也叫作
心率
。心率和每分钟脉搏的次数是一致的。
心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间。心脏分为四个腔，即
左心房
、
左心室
、
右心房
、
右心室
。
左心室连
主动脉
，右心室连肺动脉，左心房连
肺静脉
，右心房连
上下腔
静脉。
左心室
的壁较厚，瓣膜的作用是防止
血液倒流
。[]
经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，因此青少年要经常参加适宜的体育锻炼，增强体质，促进心脏强健。
血液在血管中流动，是体内物质运输的载体。成年人血液的总量为体重的7%~8%。
血液由
血细胞
和
血浆
组成。血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能。血浆和血清的主要区别在于
血浆
中含有纤维蛋白原（具有凝血功能的蛋白质）。
血细胞包括
红细胞
、
白细胞
和
血小板
。成熟的红细胞里没有细胞核，呈两面中央凹陷的圆饼状。红细胞里含有
血红蛋白
（一种红色含铁的蛋白质），使红细胞呈现红色，血液也呈现红色。血红蛋白的特性是：在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离。所以，红细胞具有运输
的功能，此外还能运输一部分二氧化碳。当人体内
红细胞
的数量或者
血红蛋白
的含量低于正常值时，可能患有贫血病。预防贫血应多吃含铁和
蛋白质
丰富的食物。
白细胞有多种，都有细胞核，比红细胞大，但数量少。有的白细胞能够吞噬病菌，所以白细胞具有
防御
和
保护
作用。某部位发炎或者患白血病时，白细胞数量明显
增多
。
血小板的形状不规则，没有细胞核，比红细胞小得多，光学显微镜下一般不易观察到。血小板具有
止血
和
凝血
的功能。
与输血有较大关系的是
血型系统。包括
A
型、
B
型、AB
型、
O
型4种血型，血型与遗传有密切关系。父母的血液不一定能输给子女，输血时应以
输入同型血为原则
，只有在紧急情况下，不得已才采用异型之间输血。O型血可以少量缓慢地输给其他3种血型的人，AB型血的人原则上可以接受其他3种血型的血。
一般情况下，人体一次失血不超过血液总量的10%（大约400ml），对身体不会有太大的影响，丧失的血浆成分和血细胞在大约一个月的时间内能够得到补充。因此，一个健康的成年人一次献血200~400ml是不会影响健康的。我国实施
献血制度。
人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫作
血液循环
。研究血液循环贡献最大的是英国科学家
哈维
。人体血液循环可以分为
体循环和
肺循环
，
在体循环中，血液由
左心室
流入
主动脉
，再流经全身的动脉、毛细血管网、静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回
右心房
。在肺循环中，血液由
右心室
进入
肺动脉
，再流经肺部毛细血管网，最后由
上下腔静脉
流回
左心房
。
经过体循环，含氧较多，颜色鲜红的
动脉血
变成了含氧较少，颜色暗红的
静脉血
，经过肺循环，
静脉血
又变成了
动脉血
。
血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，叫作
血压
。如果成年人的收缩压或舒张压多次超过最高值，就是高血压，如果多次低于最低值就是低血压。
人体将体内的尿素、多余的水和二氧化碳等物质排出体外的过程，叫作
排泄
。人体内的废物除了二氧化碳和少量的水是以
气体
形式通过
肺部
排出的，绝大部分水、尿素和无机盐是以
液体
的形式通过
泌尿系统
排出体外的。还有少部分水和少量的无机盐、尿素以
液体
的形式通过
皮肤
排出体外。
人体的泌尿系统由
、输尿管、
和尿道组成。
肾脏
是泌尿系统的主要器官。
有暂时贮存尿液的功能。[]
每个肾脏大约由120万个肾单位构成。
肾单位
是形成尿液的基本结构单位，包括肾小体和
肾小管
两部分。肾小体由
肾小球
和
肾小囊
组成。
尿液是在肾脏的肾单位中形成的，尿液的形成主要包括
滤过
和
重吸收
等过程。（1）肾小球的滤过作用：血液流经肾小球时，血浆中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质由肾小球滤过到肾小囊腔内，形成
原尿
。（2）肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、全部
葡萄糖
和部分无机盐等物质，被肾小管重新吸收回血液。没有被重吸收的物质如尿素、部分无机盐和少量水等形成
尿液
。
尿液的形成是连续不断的，尿液的排出是间歇
的，而且膀胱的贮尿量有一定的限度。因此，一旦有尿意就应该及时
。否则会使膀胱过度膨胀而影响正常功能。
人体排尿，不仅起到排出
的作用，而且对调节体内水和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。
三、同组互改，检查纠正错误。
【教学反思】
通过本节课的复习，发现学生对本章的内容掌握的不好，尤其是有关血液循环的内容，体循环和肺循环的过程容易弄混淆，心脏的四腔有同学分不清楚，不能利用所学的知识点处理相关题目，所以本节课先带领学生详细的复习本章的知识点，给学生反复强调易错的知识点，给学生时间让学生加强记忆，然后通过题目练习对所学知识加以巩固。