中考语文一对一教案--开放性试题、阅读理解及作文点评

姓名 年级 九年级 性别 教学课题 开放性试题和阅读理解 作文点评
教学目标 知识点：开放性试题 阅读理解考点：语言连贯的考查，仿写句子，对联，综合实践 阅读理解等。能力：综合能力 理解能力 阅读能力 应试能力方法：讲授法 总结法 演练法 谈话法
重点难点 语言表达中做到简明、连贯、得体 阅读理解。
课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________
课堂教学过程 教学内容 （一） 趣味语文一、 你知道下面的惯用语是什么吗？1、把在团体中起主导的人喻为 （ ）2、把足智多谋的人喻为 （ ）3、把接待宾客的当地主人喻为 （ ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为 （ ）5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）7、把世故圆滑的人喻为 （ ）8、把没有专业知识的外行人喻为 （ ）9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为 （ ）二、 下列对联各咏的是谁？1、一门父子三词客，千古文章四大家。（ ）2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。 （ ）3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。 （ ）4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 （ ）三、花丛觅诗1、采_______东篱下，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）2、接天莲叶无穷碧，映日_______别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）3、待到重阳日，还来就_______。 （孟浩然《过故人庄》）4、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖_______。（陆游《临安春雨初霁》）5、忽如一夜春风来，千树万树_______开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）6、借问酒家何处有，牧童遥指_______村。 （杜牧《清明》）7、沾衣欲湿_______雨，吹面不寒杨柳风。 （志南和尚《绝句》）8、他年我若为青帝，报与_______一处开。 （黄巢《题菊花》）9、有情_______含春泪，无力_______卧春枝 （秦观《春日》）10、人面不知何处处，_______依旧笑春风。 （崔护《题都城南庄》）11、惟有_______真国色，花开时节动京城。 （刘禹锡《轻肥》）12、颠狂柳絮随风舞，轻薄_______逐水流。 （杜甫《漫兴》）13、________院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 （晏殊《寓意》）14、竹外_______三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）15、春色满园关不住，一枝_______出墙来。 （叶绍翁《游园不值》）16、一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上_______ （王淇《春暮游小园》）17、更无柳絮因风起，惟有_______向日倾。 （司马光《客中初夏》）18、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落_____。 （李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》） （4杏花；7、杏花；8、桃花；9、芍药、蔷薇；12、桃花；13、梨花；16、海棠；18、梅花）（二）开放性试题
1、阅读下面语段，简要说出广告语使用的具体效果（限10个字以内）。（2分）
“雪碧”饮料的广告语“晶晶亮，透心凉”早为广大消费者所熟知。许多人在分析这一广告时，都肯定它使产品获得了准确而独特的定位。
人们的分析是：
“晶晶亮”说明产品：
“透心凉”表示产品：
2. 下面这幅人民教育出版社的标志图，说说这幅画所蕴含的意思。（2分）
3．阅读下面这则新闻，完成文后题目。（4分）
11月6日，在北京南三环万柳桥附近发生了感人一幕：一只小狗在三环主路上被轧死了，另三只小狗不顾上班高峰的滚滚车流，忠实地守护着死去的同伴，舍不得丢弃它。过往的司机都被震撼了，车开过它们身边的时候纷纷绕行，或干脆停车，交通为之阻塞。两辆车因为躲避小狗而追尾，司机们彼此没有埋怨，反而表示碰到这种事能够理解。一位姓杨的司机动情地说：“今天所有的人都让着这些小狗。说句实话，看着它们，我心里只有一个感觉：感动！”
在这感人的一幕里，最令人感动的还是那些过往的车辆和行人，特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。他们的行为生动地告诉世人： 。
（1）用一句话概括新闻内容。（2分）
答：
（2）你认为作者通过这件事想告诉世人什么？把你的理解写在下面。（2分）
答：

4．海州区某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！”可是文新朐同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种说法好？请说出你的理由。（2分）
答：
　　


5. 有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（ ）
A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现
B、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度
C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持
D、肯定他人 有协作精神 有怜悯心

6. 请用10个字概括下面简讯(2分)
本报讯(记者苏永华，通讯员张镝)昨日，伴随武汉市工商局“汉酒‘老字号’专项保护行动”的启动，“新版”黄鹤楼酒从市工商局领到了3件“黄鹤楼”商标注册证。武汉市工商局负责人昨日介绍，出于对汉酒“老字号”的保护，该市工商局两次派员到北京进行调和解释，最终促成了该商标的重新注册。
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7 某电视导演欲拍一则公益广告，三幅画面他已想好。一幅是：一条混浊的河流两岸，人们纷纷挥斧砍树。突然，暴雨倾盆而下，泛滥的河水咆哮着冲毁了家园；一幅是：青山绿水中，一座发电站的大坝屹立在河中，电线连着千万户的明亮电灯；第三幅他欲用一行15字以内醒目大字作为画面来结束这则公益广告。请你代他书写。（1分）
广告：


8下面是某报上面的一则消息，请你在15字以内为它拟一个标题。（1分）
昨日，永川市在渝西广场举行了“驻港部队欢送仪式。”此次驻港部队征有永川籍新兵30名，全部为高中文化水平。据悉，今年我省首次在9个区市县共招了300多名驻港部队新兵。
标题：


9. 下面是某茶楼大门上的一幅对联的上联。请你为该店写出下联：（1分）
上联：巧煮三江好茶。
下联：
喜迎四海佳宾


10 “有强硬的社会关系做后盾，会使你一帆风顺”。这实际上是当前社会上的一种不良现象。请就你的了解，为这种“不良现象”举一例子，再简单说说应怎样克服这种“不良现象”。
（1）举例: （限15字）
（2）克服的办法： （限20字）
11 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。(3分)
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力; ____________________。



12 选出填入空白处关联词语最恰当的一项( )
_________美国总统杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权，_________朝鲜战争爆发后，美国_________派军队仅占台湾，_________抛出"台湾地位未定"等谬论，企图制造"两个中国"。对此，中华人民共和国政府理所当然地予以坚决反对。
A 尽管 可是 只是 才
B 尽管 但是 不仅 而且
C 如果 那么 不仅 而且
D 如果 那么 只有 才

13 . 世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行，在法国举行的一次欢迎酒会上各界人士纷纷要莱特兄弟演讲，莱特无奈，只说了一句话:"据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”
画横线的句子言外之意是:(4分)


14 选出填在下句横线上最恰当的一项( )
如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧;如来生命是鹰，_______________
A 尊严就是勇猛
B 尊严就是盘旋
C 尊严就是飞翔
D 尊严就是羽毛

15 仿照所给的例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。(4分)
例:固执:你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝 友情
风筝:你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。
友情:你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。

16. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )
A 大多数女孩认为，都市"隐士族"无款无型，对所有的品牌轰炸都置若罔闻是不可原谅的。
B 中国川味火锅店"开张后，陈全德选择了诚实稳健的经营方式，薄利多销，坚决不为高额利润铤而走险。
C 今日突降大雨，黄浩同学淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快去吃点防感冒的药才行。
D 五华的妈妈近日下岗了，靠她爸爸一个人仰事俯畜的艰难就可想而知了。
C(置若罔闻:放在一边不管，好像没有听见，键而走险:形容无路可走而采取冒险行动。毫发不爽:形容一点不差。仰事俯畜:对上侍奉父母，对下养活妻子、儿女。后用来泛指维持一家生活。)

17 下列各句中没有语病的一句是( )
A 受大盘长涨影响，尤其是小盘科技股快速拉开的影响下，以持有科技股为主的大基金明显受到市场大追捧
B "心连心"艺术团到来的消息传开后，街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。
C 1946年1日以后出生至现年满18岁(个别可放宽到16岁)之间的下列人员应接受普通话水平沿江测试。
D 在创作《李清照》时，作者细腻地渲染和抒发了李清照在燕尔新婚、惨遭离乱、扰国伤时几个不同环境中的思想感情。


18 填入下面一段文字在横线上，使语意连贯，逻辑顺序合理的一句是( )
西安是一座世界闻名的历史文化古都，是我四重要的科技、文化教育、国防工业基地和著名的因际旅游城市。__________，对于我们建设既葆有古都风貌，又具有现代文明的社会主义外向型城市，有着特殊重要的意义。
A 改善环境质量，加强环境保护，创造良好的投资环境和旅游环境
B 加强环境保护，改善环境质量，创造良好的投资环境和旅游环境
C 创造良好的投资环境和旅游环境，改善环境质量，加强环境保护
D 创造良好的投资环境和旅游环境，加强环境保护，改善环境质量

19 给下面一则新闻加标题。（2分）
“我要金喜善的眼睛、我要张娜拉的嘴唇！”合肥一家医院整形美容中心李教授告诉记者，他经常能从一些年龄很小的求美者口中听到这样的话。现在的孩子大多对明星有很强的崇拜感，明星的特征就成为他们模仿整形的对象。
一项调查表明，现在中学生中对自己外形不满意的占一半以上，他们受明星的影响较大，行为较为盲目。
“很多父母带孩子来整容，其实是带着‘投资’的因素在里面。”李教授认为，“虽然现在的医学技术水平已经能让他们的梦想轻易实现，但还是要劝他们认真对待，不要随意改变自己。”他说，特别是还未成年者，他们思想不够成熟，个人审美观可能会随着年龄的增长而不断变化。即使是对已达到手术限制底线的未成年人，更多的还需要进行必要的心理辅导。（据2005年2月2日《法制日报》宫礼文）
_______________________________________________________________________ 青少年“变脸”需谨慎
错误例子：
（1）明星的特征就成为孩子模仿整形的对象。 错误原因：概括不全，语言不简洁，没有体现作者观点态度。
（2）少年人整容的多 错误原因：概括不够准确，太直白。

20 运用下列词语写一句话，不少于30字。（2分）
成功 性格 爱好
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21 仿写下面的句子。内容自定。（4分）
愤怒是人的正常感情之一。当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，你能不产生火焰般的愤怒吗？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：哀愁是人的正常情感之一。当你的感受被忽视，当你的希望被击碎，当你的亲人被夺走，你能不产生潮水般的哀愁吗？
22 数字谜（猜成语）
123456789—— 234567891+2+3—— 333 2215分钟=1000元—— 024681023 成语谜，根据谜面猜成语无病的呻吟( ) 黄莲做笛子( )孔夫子门前卖《论语》( ) 清水下杂面( )24、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草”，你能写出下联吗？　　碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河　　下联是：____________________________________25、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是：_____________　　A、我和他的关系不很一般。 B、我和他的关系不一般。　　C、我和他的关系很不一般。 D、我和他的关系很一般。　　E、我和他的关系一般。　　（三）阅读理解1. （2010·四川省南充市，8一14，14分）阅读下面文章，完成8一14题(共14分)只管向前奔跑崔修建 ①贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰聘赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些差愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。 ②那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去。 ③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已升高到足有1．5米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没能跨过去。 ④这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想。” ⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。 ⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。 ⑦距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。 ⑧面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。” ⑨没错，大千世界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。8、第一段划线句中有一个错别字，请找出来并改正。(1分)错别字 改正 9．品读选文，题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好 为什么 (2分)答： 10．下列句中加点词语对表现贝基拉有何作用 (2分) 三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。答： l l．第②段中“他既羡慕又难过”，他羡慕什么 为什么难过 (2分)答： 12．选文最后一段有何作用 (2分)答： 13．贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些 (2分)答： 14．品味选文，谈谈你对人生有何感悟。(3分)答： 【答案】8.聘 骋 9．不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要内容，又体现了文章的中心，”金牌“则沒有这种效果L0。“三十二岁”“不仅”表现他作为运动员年纪偏大，但面对困难，勇于挑战。“弟一个蝉联”说明他的努力取得了巨大的成就。强调了贝基拉面对困难，勇敢跨越，最终取得了巨大成功。11.他羡慕那些运动员能有机会参加训练(1分)又为自己拿不出训练费，买不起跑鞋不能参加训练，无法实现自己的梦想而难过。(1分)12．总结全文，点明并深化中心。13．一是靠自己勇敢，不放弃梦想而努力训练。二是遇到一个给他希望和鼓励的教练。 2. （2010·浙江省杭州市，11-18，16分）活在往事中①旧历小年第二天，正当人们忙着迎接春节的时候，我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。是的，好长时间没有正式写字了，没有心绪，没有思路，没有热情，没有时间。其实这段日子除了上班，每天都待在家里无所事事。2008年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人们像一个个耗子，缩在洞里极少出门。闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客，就像一个东摇西荡的流浪汉。在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。
　　②不知什么时候，每到年关我总盼望着春节的快快降临，像小时候一样。不同之处是那时候盼望放鞭炮，穿新衣，而现在则是真正意义上的辞旧迎新——丢弃旧年的晦气，迎接新年的好运。闲暇时，偶尔跟朋友把酒聊天，他们也谈到这样的感受。尽管年近不惑，一点也没有感到时光流逝的无奈和可怕，反而老在企盼时光走得快点，快点，再快点，似乎越快越能丢掉生活中的不快和忧郁。
　　③我们都生活在时光这条河里，那些往事就像飘摇的水草，我们就是穿梭于水草之间的鱼，看着身边的水草不断往后飘去，我们禁不止感叹，时光走得太匆匆。每到年关，人们总习惯说：啊，时间过得真快，又是一年了！是的，时间过得真快，快得不允许我们回忆些什么。除了作家、诗人，他们用带着神秘的光芒文字引领人们进入他的记忆的故事里，用如麻的思索编织一张张记忆之网，让读者身陷进去不能自拔。④偶尔在一个人的时候，或许会将时间徜徉于往事的回忆当中。午夜，开一盏壁灯，燃一支香烟，斟一杯醇酒，眼前一片空白，耳朵一片空寂，思绪也变得邈远，邈远，更邈远……⑤对于雪的最初记忆有些诗意化。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。大清早，一觉醒来，窗外茫茫一片，奶奶告诉我，那是白面，我们可以做馒头吃了。我便急着喊大人赶快用畚箕装。他们看着我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑声中定格在我的记忆里。⑥山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替补。过春节的时候，孩子们常常在雪地里堆火炉。雪长冬不化，长冬雪白，没人动的地方照样可以攥着往嘴里吞，雪水带着甜滋润着山里人的嗓子，使他们喊山喊得更嘹亮。⑦城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他们捏雪球打雪仗，或带着狗在雪地里打滚。滚雪球，一直滚到滚不动为止，足有一人多高。⑧“燕山雪花大如席”，那是诗人的夸张，但鹅毛团是常有的事，大片大片如丝棉，飘呀飘呀总没个完，“米颗雪，下一月。鹅毛团，下一年。”山里的孩子是念着这样的俗曲儿过完了一个又一个冬天的……⑨人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。往事常常附着苍凉的玫瑰红，披着朦胧的面纱。留下的是美，剔除的是恶，因此我们的记忆里的一切往往是美好的，令人憧憬的。⑩雪还没有停，鞭炮已经响起来了，过年了。是啊，2008年到了！11．下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（4分）⑴在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。⑵山里的雪一冬天都不会化的，人们扫出一条窄窄的小路，将手揣在棉袖里，提沓提沓地趿着鞋串门，一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊，缺了，在硬纸板画着替补。12．在第①段中作者写到“闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。”原因是什么？请根据全文作简要回答。（4分）13．从第⑤段开始，作者的思绪又回到了“儿时”以及“山里的雪”，这样写有什么作用？（3分）14．第⑨段中说：“人们年轻的时候极少回忆往事，那时候他们在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，他们低着头拼命地爬高，只有在年老的时候，人们才会用更多的时间回顾已往的岁月，这时候，他们走下坡路，可以直起身子回顾身后的夕阳了。” 这句话有什么含义？（5分） 【答案】11。采用了拟人手法，形象地表现出积雪、寒冷给人带来的压抑。“揣在棉袖里”形象地写出了人们因寒冷而缩手缩脚。“提沓提沓地趿着鞋窜门”更是再现出来在冬天山里人们的百无聊赖。12．原因：大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思。13．写雪是和开头照应，回顾儿时是将“对往事的回忆”具体化，从而含蓄地表达了岁月如流，逝者如斯的感慨。14．当我们年轻时，怀揣着希望和梦想，向着目标不断努力，此时我们眼中看到的是结果。当我们老了，不必再为实现目标而奋斗时，我们才静下心会回顾人生，回忆往事，而这一切因为已经逝去而显得尤其美好。好作文开头结尾1、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。——（富阳市《心景和谐》）2、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——（金华市《想起了父亲苍老的脸》）3、“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）4、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。——（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》）5、“挺胸”是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——（江西《挺胸而立》）6、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情!——（常州市《让好心情牵引我们成功》7、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。8、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。9、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。10、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。11、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）2011年山东济宁中考满分作文及评析我最喜欢的一堂语文课　　考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——　　上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。　　这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”　　老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”　　我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”　　老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”　　我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。　　“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……　　老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。　　这就是我最喜欢的一堂语文课。　　【点评】　　开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。　　描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超。　　景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的喜欢。 点评作文： 有你真好
　　
有你真好，孤单的时候也不寂寞。
　　 有你真好，失落的时候也不彷徨。
　　 有你真好，要输的时候也不放弃。
一
　　“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，
　　夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐……想到这里我的心不由的抽噎了一下
　　“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。
　　这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它……
二
　　“XX，数学xxx分，物理xxx分……”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢？我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。
　　“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步……
　　寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。
三
　　足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的！”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了，
　　拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4。我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声……
　　从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻……
　　有你真好，让我懂得了很多。
　　有你真好，让我坚强了许多。
　　朋友，有你真好。
课堂检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□
课后巩固 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________
签字 教学组长签字： 学习管理师:
老师课后赏识评价 老师最欣赏的地方：
老师想知道的事情：
老师的建议：