苏科版生物八年级上册 6.17.1 人体的运动 教案

总课题
第6单元
第17章
动物的运动与行为
总
4
课时
第
1
课时
课
题
第一节
人体的运动
课型
新授
教学目标
说明人体的运动依赖一定的结构。
描述人体的骨骼组成和观察长骨的结构。
3.通过观察长骨的结构的实验，培养学生实验操作和分析问题、解决问题的能力。
教学重点
骨的基本结构和功能。
教学难点
长骨适于运动的结构和特点。
教学准备
教师准备
多媒体课件
学生准备
课前预习
教学过程
教师活动
学生活动
备课札记
导入
教师播放一段舞蹈，“小精灵”领舞，全班同学一起动起来，想一想，这些舞蹈是由人体的哪些部分参与完成？你知道在神经系统的支配下，我们的各种动作是怎样完成的吗？
小结：人体的任何一个动作都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
二、新授
1、小组活动一（视频+思考）
人体的运动系统是由哪些部分组成的？
骨、骨连结、骨骼肌
2、认识人体的支架——骨骼
人体的骨骼由206块骨连结而成；骨骼肌有600多块，分别附着在不同的骨面上。它们共同起着运
学生完成动作
学生思考
小组合理分工，充分合作
尝试通过自己的努力得到问题的答案
学生结合生活实践思考
教师通过全班共舞的方式，激发学生学习的兴趣
教师注重对学生合作小组的分工合作的指导
教学过程
教师活动
学生活动
备课札记
动、保护体形、支持体重和保护内部器官的作用。
3、小组活动二（看图+分析）
人体的骨骼由哪几部分组成？
头骨、躯干骨、四肢骨
4、你知道显微镜各部分结构的作用吗？
5、小组活动三
——熟悉自身的骨的分布
6、小组活动四（讨论+思考）
①人体的骨骼分为哪几大部分？人体的骨骼有哪些作用？
②如果不小心发生了骨折或肌肉拉伤的情况，还能进行正常运动吗？为什么？
③你能说说骨与骨骼有什么区别吗？
7、小组活动五（阅读+视频）
阅读课本P59，认识长骨的组成
骨膜、骨疏质、骨密质、骨髓
8、小组活动六（讨论+思考）
①骨膜作为骨的最外面一层，它有哪些作用呢？
②骨密质与骨疏质有什么不同？
③骨髓对人和动物有什么作用？
9、课外拓展
10、练习巩固
学生尝试讲解展示
学生小结
小组合理分工，相互帮助，努力得到正确的结果
学生积极思考
学生认真思考
学生知识拓展
教师给予学生一定的鼓励
教师合理评价
教师设计问题让学生有话好说，协助学生理解
教师对学生进行情感教育
教学实施后记：
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