学习内容 16 小石潭记
学习目标 积累常见文言实词;积累常见文言虚词。学习课文抓住特点描写景物、借景抒情的手法,提高阅读文言文的能力。
学习重难点 1、积累常见文言实词;积累常见文言虚词。2、抓住特点描写景物,借景抒情。
导 学 过 程 自主空间
一、课前先学1、初读课文,读准字音。篁竹( )清洌( )为坻( ) 为屿( ) 为嵁( )佁然( )俶尔( ) 翕忽( ) 差互( )寂寥( ) 悄怆( ) 幽邃( )2、读通课文,找出本文的重点实词和重点虚词并解释。3、读懂课文,借助书下注释及工具书试翻译全文,不会的句子抄写下来。二、课堂探究。(一)自由朗读课文,小组确定本文的易读错易写错的字。(注意多音字和易写错的字。)篁竹(huáng)清洌(liè)坻(chí)屿(yǔ)翠蔓(màn)嵁(kàn)佁(yǐ)俶尔(chù)翕忽(xī)差互(cī)悄怆(chuàng)幽邃(suì)(二)再读课文,组内讨论交流本文的重点实词,师生共同确定本文的重点实词与虚词。(文言文中的实词与虚词是考察的重点,特别是虚词的不同意义与用法)实词:从小丘西行百二十步 水尤清洌 蒙络摇缀 潭中鱼可百许头 佁然 俶尔 翕忽 斗折蛇行 犬牙差互 凄神寒骨 悄怆幽邃 不可久居 隶而从者虚词:以 其 而 之 等 (三)小组交流释疑,疏通课文。小组交流解决疑问,再划出小组无法解决的疑难字词,准备交流。师生共同确定重点句及疑难句。(文言文翻译的基本要求是:“信”“达”“雅”。这三个意思分别是:要准确表达文章的意思;翻译出来的文章要明白通畅;文采要好。)重点语句:A.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。C.日光下彻,影布石上,佁然不动。D.俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。E.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。F.四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(四)再读课文,读出美感。(注意揣摩轻重缓急的变化,初步感受作者的情感变化。)三、达标检测。1、请为下列加粗字注音:如鸣佩( )环 佁( )然不动 俶( )尔远逝参差( )披拂 往来翕( )忽 斗( )折蛇行悄怆( )幽邃 犬牙差( )互 寂寥( )无人2、根据拼音在括号里写出相应的词语:凛 liè( ) 翠 màn( ) 连 zhuì( ) 清 chè( )3、结合语境,解释词语:⑴ 从小丘西行百二十步。(西:____________________)⑵ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。(乐:______________________)⑶ 皆若空游无所依。 (空:____________________)⑷ 斗折蛇行,明灭可见。 (斗:_________蛇:_________)⑸ 其岸势犬牙差互。 (犬牙:____________________)⑹ 寂寥无人,凄神寒骨。 (凄:_________寒:_________)4、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:A、⑴ ……下见小潭,水尤清冽。 (清:_______________) ⑵ 以其境过清,不可久居…… (清:_______________)B、⑴ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:_______________) ⑵ ……似与游者相乐。 (乐:_______________)C、⑴ 潭中鱼可百许头…… (可:_______________) ⑵ 斗折蛇行,明灭可见。 (可:_______________)D、⑴ ……皆若空游无所依。 (游:_______________) ⑵ 同游者:吴武陵…… (游:_______________)5、把下列句子翻译为现代汉语:⑴ 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。⑶ 以其境过清,不可久居,乃记之而去。
学习反思
学习内容 16小石潭记 第2学时
学习目标 1、学习课文抓住特点描写景物、借景抒情的手法,提高阅读文言文能力。2、体会作者笔下永州小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对学生进行美育教育。
学习重难点 抓住特点描写景物,借景写情。理解文中的乐与忧。
导 学 过 程 自主空间
一、课前先学1、背诵课文。2、独立思考以下问题。(1)作者是怎样发现小石潭的?请用译文回答。 (2)小石潭的全貌是怎样的? (3)游鱼和潭水有什么特点? (4)作者是怎样描写潭上景物的? (5)课文是按游览的顺序来写,条理十分清楚,请说说本文的写作思路。 二、课堂探究(一)学生齐读课文,用简洁的语言概括本文的主要内容。(二)整体感知课文,组内交流,师生共同完成课前先学疑难问题(三)精读课文第一节,合作探究讨论下列问题。1、第一段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过,用了哪些准确的动词?请找出来。2、这一段写景用了什么写法?学生组际交流。(四)精读课文第2段,讨论下列问题:(1)第2段写了哪些景物,用的是什么写法?(2)潭水有什么特点?作者是怎样描写的?(3)我们再看看,作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?(五)、精读课文第2段,组内讨论讨论以下问题:(1)第3段描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用什么修辞方法?(2)如何理解小溪的“明灭可见”?(六)精读第4段,组内讨论讨论以下问题:1、第4段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?2.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?3.文章结尾是记录同游者,是游记常用的一种格式。(七)、总结全文课文是一篇充满诗情画意的山水游记。作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木,着力渲染了凄寒幽邃的气氛,借景抒发自己在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。游记里各种描绘景物的手法,巧妙的比喻,情景交融的写法,精练的语言,都值得我们借鉴。至于篇末表现出来的凄苦的心情,那是作者当时所处时代和身世遭遇所造成的。(八)拓展延伸:钴鉧潭《钴鉧潭记》 柳宗元1. 钴鋂潭在西山西。其始盖冉水自南奔注,抵山石,屈折东流;其颠委势峻,荡击益暴,啮其涯,故旁广而中深,毕至石乃止。流沬成轮,然后徐行。其清而平者且十亩,有树环焉,有泉悬焉。 2. 其上有居者,以予之亟游也,一旦款门来告曰:「不胜官租私券之委积,既芟山而更居,愿以潭上田贸财以缓祸。」予乐而如其言。则祟其台,延其槛,行其泉於高者而坠之潭,有声潀然,尤与中秋观月为宜,於以见天之高、气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者,非兹潭也欤? 【注释】 [1]颠委势峻:颠,水头;委,水末;势峻,水势峻急。 [2]啮:侵蚀。 [3]轮:车轮般的漩涡。 [4]亟:多次。 [5]款门:敲门。 [6]私券,私人借据;委积,累积。 [7]芟:锄草,开荒。 [8]贸财:换钱。 [9]崇:加高。 [10]槛:栏杆。 [11]行其泉二句:疏导高处的泉水使其坠落入潭中,发出了悦耳的声音。 [12]迥:辽远。 《钴姆潭记》写于游西山后几天。钴姆潭,在永州市芝山区河西柳子街柳子庙右侧愚溪西北面。古代称熨斗为钴姆,钴姆潭河床底面都是天然石头,凹陷甚深,潭面象古代熨斗,故名之。 翻译如下: 小潭的形状像熨斗,在西山的西面。潭水自南向北奔流如注,碰到山石后,曲折向东流去。水的波头折曲且水势急峻,冲击很激烈,侵蚀钴姆潭的潭岸边,潭边广阔而中间水深,水流冲荡到山石才停止。水流形成车轮般的漩涡,然后才缓缓而流。潭水清澈而平缓,而且十亩有余,钴姆潭四周有树木环绕,有瀑布垂悬而下。 钴姆潭的上方有居住者,我们已见过多次,因为我多次来钴姆潭游玩,有一天他敲门来告诉我说:“无法负担官方租税和私人借据之累积,于是锄草,开荒,另外辟山 而搬家,并且愿以潭上田,换钱以平息祸端。”我高兴地买下钴姆潭上方的土地。加高它的平台,建长它的栏杆,疏导高处的泉水使其坠落入潭中,发出了悦耳的声音。尤其是中秋观月更加好看,可以看到(感觉到)天是那么的高,气是那么的遥远。是谁让我喜欢上这蛮夷之地而忘却故乡?难道不是这座潭吗? 达标检测。阅读下列语段,完成相关练习从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为 ,为 ,为 ,为 。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上, 然不动; 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1.在文中的横线上填写所缺的语句。2.解释下列带点的词解释错误的一项 ( )A 潭中鱼可百许头(大约) B 斗折蛇行(像蛇一样)C 不可久居(居住) D 影布石上 ( 映 )3.翻译下列句子①全石以为底。 ②不可知其源。 4. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。 5. 找出文中你认为最精彩的句子,并说说理由。 未到三里外,一匹练从天下,恰无声响。及前谛视,则二十丈以上是瀑,二十丈以下非瀑也,尽化为烟,为雾为轻绡为玉尘,为珠屑,为琉璃丝,为杨白花。既坠矣,又似上升;既疏矣,又似密织,风来摇之,飘散无着;日光照之,五色佚丽,或远立而濡其首,或逼视而衣无沾。其故由于落处太高,崖腹中洼,绝无凭 籍,不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声,较石梁绝不相似.大抵石梁武,龙湫文;石梁喧,龙湫静;石梁急,龙湫缓;石梁冲荡无前,龙仇如往而复:此其所以异也.初观石梁时,以为瀑状不过尔尔,龙湫可以不到;及至此而后知耳目所未及者,不可以臆测也.6. 解释下列加点词及前谛视 ( ) 此其所以异也 ( )或远立而濡其首( ) 以为瀑状不过尔尔 ( )7.按要求用课文原句填空①大龙湫恰无声响飘散无着的原因是:②游览大龙湫给作者的启示是:8.“为雾,为轻绡,为玉尘,为珠屑,为琉璃丝”这句话中用到了怎样的修辞手法,并分析其作用。
学习反思
知识链接:
《小石潭记》赏析(成曾)
柳宗元的山水游记,是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中,《小石潭记》可以说是一篇很有代表性的作品。
《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动,景物刻画细腻、逼真,全篇充满了诗情画意,表现了作者杰出的写作技巧。因之,成为被历代所传诵的散文名篇。
16、小石潭记
参考答案:
一、重点实词与虚词见教参
重点句的翻译见教参
二、达标检测答案:
1、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo
2、冽 蔓 缀 澈
3、⑴ 向西走;往西走。⑵ 以……为乐。⑶ 在空中游动。
⑷ 斗:像北斗星一样。蛇:像蛇一样。⑸ 像狗的牙齿一样。
⑹ 凄:使……凄凉。 寒:使……寒冷。
4、A、⑴ 清澈。 ⑵ 凄清;冷清。
B、⑴ 以……为乐。 ⑵ 欢乐。
C、⑴ 大约。 ⑵ 可以。
D、⑴ 游动。 ⑵ 游玩。
5、⑴ (潭边长满了)青翠的树木藤蔓,(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
⑵ 向小石潭的西南方望去,(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。
⑶ 因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去
第二课时:
达标检测答案:
1.坻 屿 岩 2.C 3.①整块的石头作为潭底 ②不知道它的源泉在哪里 4.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。 5.略6.仔细看 ……的原因 沾湿 ……的样子 7.由于落处太高,崖腹中洼 绝无凭藉 不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声 耳目所未及者,不可以臆测也。 8.排比、比喻,形象地写出了大龙湫是瀑非瀑的特点。
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